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【AfterClass】#37 2015年カリタス女子中学入試問題から「人口減少社会」日本の産業経済を考える。

16:29
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AI目次
2015年カリタス女子中学入試問題：人口減少社会と日本の産業経済
少子高齢化社会における成長産業：中学入試問題から考察
4つの選択肢から読み解く日本の未来像
観光立国戦略：人口減少社会における観光業の展望
人口減少社会の課題と展望：議論を深める
#リカレント教育 #学び直し #中学入試 #元教授 #社会人教育 #カリタス女子中学
大人の「知的好奇心」別館-言葉とアイデアの実験室
春木 良且（元フェリス女学院大学教授）
  1. 00:31
    1.

    タイトルコールand本日の内容

  2. 08:16
    2.

    中学入試問題の傾向と問題の背景

  3. 07:43
    3.

    4つの選択肢と考えてみたいこと

コメント

avator
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市場性と逆算思考
2024年3月28日
正解以外の各選択は、出題者の苦心（正解に導くハシゴと正誤が分かれないように）が見えますね。

イ　ブラック労働
ウ　過疎
エ　一次産業の高齢化・なり手不足
が背景にある問題な気がします。
これらの問題を放置しなければ、人口減少社会でも充分に対応可能では？と。放置してはいけないとも。
製造、建設土木、農業は、根幹でありなくてはならないものだからです。
しかし観光は、簡単安易に稼ぐことができ、無くても困らない。観光への特化は、根幹の問題への危機感を薄め、向き合うべき問題を見誤ることにつながるのでは？
返信
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春木 良且（元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所）公式アカウント
2024年3月30日
ありがとうございます。拝読してレスします。
この問題を小学生が解くというのもすごいことではありますね。
この放送に「差し入れ」しませんか？
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます

大人の「知的好奇心」別館-言葉とアイデアの実験室

春木 良且（元フェリス女学院大学教授）

リニューアルします。
耳から届ける、大人のための知的スパイス。

日常の「当たり前」をプロの視点で解剖し、ビジネスやコミュニケーションに活きるクリエイティビティを深掘りするサブチャンネルです。

音声ならではの表現技法、心を掴むコピーの構造、明日誰かに話したくなる知的な雑談まで。プロとの対談や実践的なワークショップを通じて、あなたの「言葉と発想の引き出し」を増やします。

作業のお供や移動時間に、耳から知的好奇心を満たすひとときを。


本チャンネル・知的好奇心チャンネル（情報化社会の歩き方）
https://voicy.jp/channel/2953
※「リカレント教育チャンネル（reスタディ@Voicy）」「教育モノ・学び直しラボ」は廃止しました。過去のコンテンツはいくつかを除き、放送停止します。

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