AI目次
AI活用で注意すべき2つのポイントとは?
個人情報入力の危険性と具体的な事例
AIの回答は信用して良いのか?
AIを効果的に活用するための提案
教育現場におけるAI活用の未来とは?
教育とキャリアの越境ラジオ
岩月 駿人(Hayato Iwatsuki) / 教師12年→企業への越境 / 教育×生成AI
  1. 00:12
    1.

    タイトルコール

  2. 01:33
    2.

    雑談

  3. 02:37
    3.

    注意すべき2つのポイント

コメント

avator
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さくらんぼ@3姉妹パパ 育休中教員 5y 3y 0y
2024年3月4日
基本は定着するまで、そして慣れた時にも思い返す必要があるように思えました。
今日もありがとうございます!
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エンジョイ先生@岩月駿人 / 公立小学校教諭 / Microsoft認定教育イノベーター公式アカウント
2024年3月4日
さくらんぼさん、コメントありがとうございます✨
この2つのポイントは、シンプルですがとっても大切なものだと思っています。こちらこそいつもありがとうございます✨
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みっきー先生公式アカウント
2024年3月4日
基本的なことなんですが、忘れがち。しっかり確認して、適切に仕事に活用していきましょう!
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スイカ
2024年3月4日
すごく共感します!
知らない分野の調べ物をするときはまずChatGPTで専門用語やキーワードを調べて、次にCopilotで根拠となるサイトや文献を調べるようにしています。
返信
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エンジョイ先生@岩月駿人 / 公立小学校教諭 / Microsoft認定教育イノベーター公式アカウント
2024年3月4日
スイカさん、コメント&シェアありがとうございます✨
調べるところまでAIを活用されていて素晴らしいです!参考にさせていただきます😊

教育とキャリアの越境ラジオ

岩月 駿人(Hayato Iwatsuki) / 教師12年→企業への越境 / 教育×生成AI

公立小学校教員を12年間務めた後、西日本の通信系企業へ越境。
現在は、西日本全域の教育現場のDXや生成AI活用に携わっています。

学校現場と企業、その両方を知る「越境者」の立場から、教育DXのリアル、先生のキャリア、学校の外に出て見えた働き方や教育の未来について発信します。

デジタル庁デジタル推進委員
著書『子どもの力とAIで1.5馬力学級経営』(学陽書房)
教育新聞連載「「生成AIで校務をラクに 一から始める 簡単時短術」」
愛知教育大学校務における生成AI活用 研修講師
note×日本経済新聞「日経COMEMO賞」受賞
2児(小3・年長)の父。愛知→大阪へ家族で移住
旧番組名「教育現場を楽しむラジオ」

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