TOPトーク専門家農から学ぶ「アグリアーツ」ラジオ#438【子どもの育ち】『わかんない。考えたことない』と言っていた小5男子が、1か月で変わった話11:12 3時間前 30再生 問題を報告する 再生する シェアする 根っこ塾に9月に入会してくれた小学校5年生の男の子のエピソードです。 #ジュニアビレッジ #アグリアーツ 農から学ぶ「アグリアーツ」ラジオ大竹千広(探究スクール経営/ジュニアビレッジ/根っこ塾/地域活性アドバイザー)00:351.はじめに07:072.「わかんない。考えたことない」03:323.「わかんない」の奥に、何があるんだろうコメント感想・質問・応援メッセージを書こう
#437【農に親しむ】効率化できる時代に、あえて“効率の悪いこと”をみんなでやる意味 12分・昨日・ 69再生AI目次泥だらけの稲刈り体験と不思議な楽しさ疲れる稲刈り体験がなぜ楽しいのかAI時代に問う“効率化しない”意味とは世代を超えた共同作業が紡ぐ人間関係「非効率」が導く新たな豊かさの定義
#436【今週の学び】子どもの「考える」は、教えるより環境から生まれる 13分・10月2日・ 114再生AI目次ラベル制作で露呈した子どもの思考の浅さ「もっと考えて」の先に環境づくり生成AIが引き出す思考の具体化考える力を育む環境設計の秘訣親の問いかけが子どもの成長に与える影響
#435【キャリア】仕事で行く場所から、わたしの街へ。働き方と暮らし方の変化 24分・10月1日・ 160再生AI目次地方を「観光資源」と見た過去10年の関わりが変えた視点仕事と生活が紡ぐ「わたしの街」地域課題が「わたしたち」の課題にキャリアを広げる暮らしの選択肢
#434【子どもの育ち】「めんどくさい」と言う子。本当の気持ちは、言葉より行動に出ていた 14分・9月29日・ 126再生AI目次親が不安になる子の本心は「めんどくさい」その言葉の裏側黙々と作るデザインの熱意言葉と行動が示す心の内行動に見る子どもの成長の兆し
#433【農に親しむ】給食を残さない子が育つ学校。30年続く食育の秘密 20分・9月28日・ 128再生AI目次給食を完食する子が育つ学校の秘密1年生から6年生まで農体験の全貌食育を超えて育つ3つの大切なこと30年継続を支える地域連携の知恵地域全体で育む子育ての可能性とは
#432【今週の学び】「気づく」から「動く」へ。小さな一歩を引き出す問いかけ 15分・9月25日・ 148再生AI目次「問いかけ力」が引き出す、小さな一歩の重要性相手の内省を促す「オープンな質問」の技法「なぜやらない?」を変える言葉選びの秘訣「アイメッセージ」で育む、自分で考える力自走を促す「伴走支援」の問いかけ術とは
#431【キャリア】「あなたにとって、1日は何時間ですか?」50代になってわかったこと 15分・9月24日・ 148再生AI目次あなたの「1日」は何時間?思考を深める問い心の羅針盤と時間の使い方:幸福の秘訣「売る」を超えた仕事の価値:共感の輪「夢中」になれるもの、見つけるまでの道のり83歳で「今が絶好調」と笑える未来
#430【農に親しむ】田植えと稲刈りだけじゃない。泥だらけの4時間で見えたこと 15分・9月23日・ 130再生AI目次想定外の稲倒伏と泥まみれの挑戦急募!稲復旧作業に集結した共助計画を超越する自然、格別の達成感子どもたちが発揮したチームワークの力田んぼが持つ「お米以外」の可能性
#429【経営】「ちょっと話を聞かせてください」は、タダでいい?起業して変わった仕事の時間感覚 13分・9月22日・ 155再生AI目次起業で激変!時間と知見への意識大手企業と地域の「仕事の作法」「ちょっと話を聞かせて」はどこまで無償か?地域と向き合う仕事で得た「3つの心得」金額を超えた「敬意」の価値とは?