TOPトーク教師📕言葉を整える、思考の時間#43 夏休み半分折り返しそうなコメント返し05:01 2025年8月4日 65再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次5分で整う"言葉の力"とは?教育関係者との対談、学びの深化研修講師としての心得、三つの視点参加者と築く、最高の研修とは?趣味と探求、その境界線を探るAI文字起こし(β版) # チャプター 1 おはようございます。5分で整うご騒なパーソナリティの藤井海です。 この番組では言葉の力で教室も考え方も5分で整うようなそんな番組をお届けできればなと思っております。 今日はコメント返しの回なので気持ちゆるくいきたいと思っております。 # チャプター 2 おはようございます。 前回、成田さんと放送をさせていただいた後に、スマイル先生ともお話をさせていただきました。 自学、自習、自習学習の話とか自由進路の話ですね。 スマイルさんが本を出されたので、その話についてお聞きしておりました。 僕の方ではそういう話をしていて、スマイル先生の方では自由進路学習というところを中学校の話とか国語の話とかと絡めながら、振り返りを中心にお話を僕からさせていただきました。 スマイル先生のアスカさん、太郎くん、スマイルさん、ありがとうございます。 アスカさんは二人の熱い話をしたのし、自学はダメと言われたので、私は自分に必要な学習としています。 ああ、そうなんや。ダメ。まあ、いろんな文脈があるんでしょうね。自分に必要な学習、なるほど。言い方はそれぞれですけど、結局学び方ですもんね。 太郎くん、教育サークル。そうそう、教育サークル。初め聞いた。 スマイルさん、同年代ありがとうございました。またやりましょう。ぜひ、第二回もよろしくお願いします。 次、ようやくと容姿を書く二つのコツということで、ちょっとこれ語った回ですね。 田辺くんへのアンサーにしていましたが、アスカさん二つありがとうございます。分かりやすいありがとうございますということで、タイトル記事館、そうです。田辺くんへのアンサーでした。 ところで、次が研修で話す立場として意識したい三つのことということで、アスカさん、スマイルさん、オンジさん、北村さん、ありがとうございます。 アスカさん、5分で収まらない熱い思い、スマイルさん、5分でない熱すぎるということで、それだけ学び大きいイベントでした。ありがとうございます。 オンジさん、5分では整うのはそうですよね。終わった後の笑顔で素敵な時間を過ごせていただいたんやろうなって感じていました。 みんなの参加してくださっている方々の表情とかもすごく良かったなと思います。 三木市の先生方も運営の教育委員会の皆さんも素敵でしたね。竹田さんの強い思いが全職員に染み付いているんだろうなと感じられる研修が本当にそう。 本当にそう。こんな研修本室でもやってほしいって正直感じるくらい素敵な会でしたね。 いろんな条件はあれど、やっぱり何でしょう。参加者が良かったなって言って良かったなって思える研修会って良いですよね。ありがとうございます。 北村さん、富士山さん、金曜日1日ありがとうございました。セレナも楽しかったですが、夜に聞けた話が貴重でした。 一緒にご飯焼かせてもらいました。そこで話と放送を重ねながら聞けてめっちゃ学びになります。 富士山さんが見ている世界があまりに自分には見えている世界と違っていてかなり新鮮で刺激を受けました。 自分が話す立場になった時は富士山さんの話を思い出したいと思います。とんでもない恐縮です。ありがとうございます。 言っていただいてありがたい限りですけども、最近は自分自身の立場をちゃんと考えて発言しようと。 花がポンと高くなるわけじゃなくて、置かれた立場で咲きましょうとかそういう言葉あるじゃないですか。 自分自身ずっと同じ場所に居ると思ってたけども、いつの間にか違うところに居るみたいな状態になっていて。 だんだん自分の認識と自分が置かれている他者からの認識、自分が居る他者からの立ち位置みたいなものがちょっとずつ変わってきてずれてきてしまっているなって感じていて。 そのあたりがお話の中であったのかなと思います。ありがとうございます。 最後アスカさん、いつもありがとうございます。趣味それとも探求。 これちょっとね、あんまり皆さん聞いてもらってない放送なので、もしよければ、ちょっと楽しいなと思って自分でも。 探求が趣味か、なるほどな、問いの自覚、自分の好き、どう突き詰めるか、いろいろ考えさせてくれる放送ありがとうございます。 自分にとってのボイシーを探求してみようかな、アスカさんありがとうございます。 面白そうですけどね、アスカさんがいっぱい聞いて貼るのも、コメントして貼るのも見ているので。 この放送も軽くだけお話しさせてもらうと、その趣味と探求っていうのがポストのテーマで、 斉藤先生のところから僕が話を続けさせてもらってて、いろいろ考えてたことへのもう一つの言語化みたいな感じでさせてもらいました。 そのグラデーションっていうところですね。 趣味から探求、探求から趣味、そもそもどっちが学びとかじゃなくてみたいなね。 学校スタートでもいいし、日常生活でもいいし、なんでもいいと思うんですけど。 そんなことをお話しさせてもらいました。 ということで、いつも皆さんコメントとありがとうございます。 コメント、いいねといつも励みになっております。またどうぞよろしくお願いします。ありがとうございました。 もっと見る📕言葉を整える、思考の時間藤井 海|思考と言葉を整える国語教師00:171.チャプター 104:442.チャプター 2コメント感想・質問・応援メッセージを書こう Asu ka2025年8月4日5分ピッタリ‼️すごい👏1返信 恩地麻里(OnjiMari)2025年8月4日おりかえしたくなーい!1返信
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#383 大阪ってやっぱオモロい〜たけちゃんさんとコラボ放送 33分・11月2日・ 149再生AI目次大阪プロガイドの裏側:深掘り観光術驚愕!木津川水門の壮大な開閉見学大阪市営?無料渡し船で体験する日常継承したい地域の歴史:八尾の桃畑秘話なぜ?大阪人の会話を紡ぐ「擦り込み」文化
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#380 にゅ〜ぶるさんと初コラボ放送!「AIと学校教育」についてエンジニアの方に聴いてみた👂 40分・10月28日・ 178再生AI目次エンジニア対談: AIと学校教育の可能性ボランティア活動「コーダー道場」の実践プログラミング初心者の壁と効果的指導AI教育: 思考力育成とアルゴリズム理解教師・生徒・AIが紡ぐ未来の学習対話
#379 初読の感想って何書けばいいん。に対して、なんと伝えますか? 19分・10月27日・ 234再生AI目次初読の感想「何を書く?」の壁「どこで難しい?」の問いかけ「わからん」が「問い」に変わる時筆者の言葉選びの真意とは?感じたことを言葉にするプロセス
#378 その質問、意見として届いてない?〜月曜日は言葉を整える 15分・10月26日・ 473再生AI目次質問と意見、どう区別する?対話での「聞く」力、3つの視点「質問」が相手に届かない理由とは言葉を届ける「枕言葉」の威力対話のすれ違いを防ぐ「型」の重要性
#377 金木犀の香り漂わせるコメント返し(無臭) 18分・10月25日・ 91再生AI目次AIと作文論争、指導の鍵は偏見とメディア情報の向き合い方中学生「言語化」授業の野心語彙力と実践、教育談義の深淵同僚S先生と語る「失敗」の価値
#376 説明したのに伝わらない。「知っている」の差を埋めるには 16分・10月24日・ 282再生AI目次「見える」の差が呼ぶ認識ギャップ「バリさん」から学ぶロゴ解読の鍵文章の真意を掴む知識の力とは「知っている」の差を埋める思考術相手に「届く」言葉を選ぶ視点
#375 Zangyo侍「まひろさん」と初対談!定時退勤したい人、必聴です! 36分・10月23日・ 171再生AI目次定時退勤の覚悟と秘訣上司の一言が変えたキャリア残業80時間が2時間へ!その秘訣定時で帰る人のチーム貢献発信継続の鍵、ネタ発掘術