TOPトーク教師📕言葉を整える、思考の時間#49 関西教育ICT展〜1年の経験が活きた2日間06:46 2025年8月10日 118再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次関西教育ICT展2日間を振り返る1年前からの変化と成長を実感キャンバーの可能性を多角的に考察先生方との繋がりを実感した2日間Voicyコラボ放送でICTを深掘りAI文字起こし(β版) # チャプター 1 おはようございます。 5分で整う国語サウナパソナリティの藤井海です。 この番組では、言葉の力で教室も考え方も サウナ級に整うような、そんな5分をお届けしたいなと思っております。 学級経営から公務DX、AI活用など、 言葉にまつわるあれこれを、5分でさっぱりお届けいたします。 もちろん、国語の話もたくさんさせていただきますので、どうぞよろしくお願いいたします。 # チャプター 2 はい、ということで、関西ICT展、教育ICT展かな、2日間行ってまいりました。 とても充実した2日間を過ごさせていただきましたし、たくさんの方とお話しさせていただいたことが何よりでした。 本当にありがとうございました。 まずね、今回キャンバーのブースでお話を何度かさせていただいたんですけども、 やっぱり1年前、エリックス大阪で感じていたこととか、そこでお話しさせていただいていたことから、 本当に1年間、丸1年間経ってますけども、大きく変わったなと実感したところです。 やっぱり自分自身が喋っている内容も大きく変わりましたし、自分の周りの環境も変わりました。 自分自身のマインドみたいなものも変わってますし、キャンバー自体もすごく進化してますしね。 来られている先生方のマインドも変わっていると思います。 ICTにおける環境、ギガスクールにおける環境も変わっていると思います。 もちろん1年間があっという間だったんですけども、 まさに本当に激動の、変化激しい、変化予測のつかない時代というふうに言ってますけども、 それを体感してきた1年だったなと自分自身すごく思います。 一番感じたことが、いろいろなものに対して、今回この2日間多角的にというか、 いろんな視点で見れる力がついてるんだなと自分自身思ったんですね。 例えばキャンバーのブースでいろんなティーチャーキャンバーサーの方々がお話をされたんですけども、 そんな中で、例えば僕は授業の中からこういうふうなことをキャンバーでは実現できるんじゃないのか、 だからこそ僕はキャンバーがいいと思っているんですというお話をさせていただいたんですけど、 例えば機能面を紹介して、こんなことができますよ、こんなこともできて、こういうふうにやったら授業で使えますよと言ってくださった先生もいて、 もしくは単元で、これ柳さんともお話をさせてもらってたんですけど、 その取り組み一つとか活動一つを取り上げるんじゃなくて、単元全体でパッケージとして提示されている。 そんな先生もいはったり、大沼さんのように地元というか、自分だからこそできる、考えられることみたいなものを発信されていたり、 もちろん皆さん様々いろんな発信があったんですけども、 そういうところを去年はすごく柴田君のプレゼンを見てちょっと悔しいなという思いがあったんですね。 これいろいろ喋ってると思うんですけど、もちろんそういうふうな面もあったりすると思うんですけども、 やっぱり自分自身ここで話をする中で、自分自身はどういうふうな立ち位振る舞いで、 どういうふうなポジションで、どういうスタンスで、何を伝えるべきかみたいなことをすごく考えたんですよね。 やっぱり求められているものだけではなくて、自分自身伝えたいこともたくさんありますが、 やっぱり実践を紹介するだけじゃなくて、自分自身こう考えているんだという提言みたいなものをしていきたいなと思うんですよね。 今回はそういうことをメッセージとして残させてもらって、皆さんに伝えることができたかなと。 ライトニングプレゼンなので5分間なんですけどね。 でもやっぱりそういうふうなことを考えられるようになったなというふうにすごく思いました。 自分の中でそこは変化があったなって。 声をかけていただく方々も、 C.C.大阪に以前参加させていただきましたとか、あの時のありがとうございますとか、 前回あそこでこういうことを教えてもらったので、この後授業でこういうことをやって、今は夏休みでこんな課題を出していて、 でも先生次ここがこう分からないんですけどどうやったらいいですかみたいな質問を受けたりだとか。 やっぱりこう繋がっていって、これまでの縁が繋がっていって今の自分があるんだなと。 少なからず周りの先生方にも少しでも影響を与えられていたんだなというのはすごく実感できた2日間だったなというふうに思います。 # チャプター 3 キャンバージャパンの坂本さんとケイティーさんには、こういう場でお話しさせていただく機会があるというのはすごく嬉しい話ですし、ありがたいなと思っています。 で、今度坂本さんと11日かな、Voicyでコラボ放送ということで、ICTの振り返りを僕とだけじゃなくて、柴田くん、恩次さんとも一緒にできればなというふうに思うんですけども、 ちょっと市市大阪の3人と坂本さんでお話をさせていただきたいなと思っているんですけど、最後にね、2日間の最後にセッションという形で4人で話をさせてもらいました。 キャンバーってバエのツールなんじゃないの?っていう問題、ここに切り込むみたいな感じでね、坂本さんからお話いただいて、みんなで喋ったんですけども、そこに対して、もうね、スルスルと当たり前ですけども言葉がいっぱい出てくるんですよね。 やっぱりそれだけ自分もキャンバーっていうツールへの愛というか、そこも僕自身はありますし、やっぱりそれ以上に教育とか国語とか、そういうところにこの1年間すごく熱込めて話をし続けてきたからこそ、自分の中に話せる言葉がたくさん出てきたんだなと思います。 そこでどんな話をしたかはね、またコラボ放送のところでお話をさせていただこうかなというふうに思っておりますので、ぜひまだそちらも聞いていただければと思います。 はい、ということでICTというのはとりあえずね、一旦の振り返りでした。またお話しさせていただこうかなと思います。よろしくお願いします。じゃあありがとうございました。 もっと見る📕言葉を整える、思考の時間藤井 海|思考と言葉を整える国語教師00:231.チャプター 104:372.チャプター 201:473.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう Keiichi Yanagi2025年8月10日お疲れ様でした!多角的な視点のプレゼンがあることがこのコミュニティの強みなんだと思います!!毎回みんなのプレゼン聞いてうなずいてますから🙂↕️1返信 Etsuko Fujii2025年8月10日関西教育ICT展、お疲れ様&ありがとうございました😊最後の熱くておもしろいセッション、一番前でかぶりつきで、楽しく学ばせていただきました~😊「映えて何が悪いねん!」名言です😊1返信 伊藤 寧2025年8月10日関西教育ICT展行けなくて残念でした。また、色々と教えてください!1返信 Asu ka2025年8月10日大充実が伝わってきます😊お!さるさんとふり返り!?11日の何時から??1返信 藤井 海2025年8月10日11日のAM10時からです!笑1 Asu ka2025年8月10日ワーイ😆ありがとうございます😍💕1
#384 学校現場で考えるべき「褒めのエビデンスって?」〜ドクターりんさんとコラボ放送! 52分・昨日・ 198再生AI目次教育現場のEBPが抱える課題経験則とエビデンスの正しい見極め方「褒め」の有効性を示す科学的根拠行動特定賞賛の効果的な実践方法自身の介入を検証する研究デザイン
#383 大阪ってやっぱオモロい〜たけちゃんさんとコラボ放送 33分・11月2日・ 149再生AI目次大阪プロガイドの裏側:深掘り観光術驚愕!木津川水門の壮大な開閉見学大阪市営?無料渡し船で体験する日常継承したい地域の歴史:八尾の桃畑秘話なぜ?大阪人の会話を紡ぐ「擦り込み」文化
#382 実はずっとネガティブに考えてました。ちょっとだけ話させて下さい。金曜日の公開授業の話〜 22分・11月1日・ 175再生AI目次クリエイト・ザ・ネクストイベントの舞台裏中学時代の「授業未見」への葛藤木村先生が語る授業の価値と転換点「藤井のメガネ」から普遍的理論への道筋他者の視点が拓く自己成長の可能性
#381 「もっと可愛くして」が伝わらない。娘とAIと言葉の話 15分・10月29日・ 166再生AI目次AI活用で娘の言葉に変化の兆し「もっと可愛く」AIに伝わらぬ言葉の壁「可愛い」を伝える言葉、娘の気づきとは言葉が伝わる喜び、AIと日常の共通点AIが引き出す子どもの創造性、親の役割
#380 にゅ〜ぶるさんと初コラボ放送!「AIと学校教育」についてエンジニアの方に聴いてみた👂 40分・10月28日・ 178再生AI目次エンジニア対談: AIと学校教育の可能性ボランティア活動「コーダー道場」の実践プログラミング初心者の壁と効果的指導AI教育: 思考力育成とアルゴリズム理解教師・生徒・AIが紡ぐ未来の学習対話
#379 初読の感想って何書けばいいん。に対して、なんと伝えますか? 19分・10月27日・ 234再生AI目次初読の感想「何を書く?」の壁「どこで難しい?」の問いかけ「わからん」が「問い」に変わる時筆者の言葉選びの真意とは?感じたことを言葉にするプロセス
#378 その質問、意見として届いてない?〜月曜日は言葉を整える 15分・10月26日・ 473再生AI目次質問と意見、どう区別する?対話での「聞く」力、3つの視点「質問」が相手に届かない理由とは言葉を届ける「枕言葉」の威力対話のすれ違いを防ぐ「型」の重要性
#377 金木犀の香り漂わせるコメント返し(無臭) 18分・10月25日・ 91再生AI目次AIと作文論争、指導の鍵は偏見とメディア情報の向き合い方中学生「言語化」授業の野心語彙力と実践、教育談義の深淵同僚S先生と語る「失敗」の価値
#376 説明したのに伝わらない。「知っている」の差を埋めるには 16分・10月24日・ 282再生AI目次「見える」の差が呼ぶ認識ギャップ「バリさん」から学ぶロゴ解読の鍵文章の真意を掴む知識の力とは「知っている」の差を埋める思考術相手に「届く」言葉を選ぶ視点
#375 Zangyo侍「まひろさん」と初対談!定時退勤したい人、必聴です! 36分・10月23日・ 171再生AI目次定時退勤の覚悟と秘訣上司の一言が変えたキャリア残業80時間が2時間へ!その秘訣定時で帰る人のチーム貢献発信継続の鍵、ネタ発掘術
最後の熱くておもしろいセッション、一番前でかぶりつきで、楽しく学ばせていただきました~😊
「映えて何が悪いねん!」名言です😊
お!さるさんとふり返り!?11日の何時から??
ありがとうございます😍💕