TOPトーク教師📕言葉を整える、思考の時間#53 ちょっとだけオモロいコメント返し05:48 2025年8月17日 108再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次5分で整うサウナ的コメント返しCC大阪オンラインワークショップ開催山田光大先生とのコラボ放送決定白人先生とのコラボも決定視聴者コメントに答える!AI文字起こし(β版) # チャプター 1 おはようございます。 5分で整うサウナ、パーソナリティの保持会です。 この番組では、言葉の力で教室の考え方も サウナ級に整うような、そんな5分をお届けしたいなと思っております。 本日は、告知とコメント返しをさせていただこうかなと思っております。 チャンネルのフォローやいいねとよろしくお願いします。 いつも皆さんありがとうございます。 # チャプター 2 明日の13時からまたリンクを載せておきますが、 CC大阪でオンラインのワークショップを行います。 キャンバーの超初心者の方から初級者、中級者ぐらいまでですかね。 めっちゃ最初のところからやろうかなと思っておりますので、 ぜひお時間よろしければ。 ちょっと緊急開催となってしまいましたので、告知と遅くなってしまいました。 申し訳ございませんが、どうぞよろしくお願いします。 20日水曜日には私立の小学校で働いている山田光大君とコラボ放送させていただく予定となっております。 山田君はめちゃくちゃリベンスでも仲良くさせていただいているんですけども、 若手と言いずるともう十分にミドルリーダーだと思うんですけども、 本も2冊出されていて、すごく現場で活躍されている先生なので、 その働き方というところであったりだとか、声かけの話、伝え方の話を本に出されているので、 そんなところと絡めながら話をしていきたいなと思っております。 もう1個、22日金曜日なんですけども、金曜日は白人さん、 こちらもエディベースと一緒なんですけども、白人さんとコラボ放送させていただく予定となっております。 白人さんはもともと中学校の国語の先生で、今小学校の先生されているんですけども、 今度、中学校の国語の自由心の学習の本を出されました。 ということで、そのお話を伺っていけたらなと思っておりますので、 どうぞ両方ともよろしくお願いします。 # チャプター 3 はい、それではコメント返しさせてください。 48回の放送のコメント返しに、 アスカさんがコメント返し期待して聞きますよって思うね。 はい、めっちゃおもろいコメント返しと、毎回させていただきますのでよろしくお願いします。 いつもありがとうございます。 49回の関西教育ICT展の話ですね。 えーと、たくさんありがとうございます。 えーと、柳さん。 えーと、多角的な視点のプレゼンがあることがこのコミュニティの普通意味なんだと思います。 毎回みんなのプレゼン聞いてうなずいてますから。 いや、ほんとそうですね。柳さんのプレゼンも、 えーと、直接お伝えさせてもらったんですけど、 やっぱりキャンバーのプレゼンってどうしてもね、 キャンバーのというか、ああいうところでのプレゼンですね。 機能に特化して、こういう活動をしましたっていう一つの活動を取り上げることが多いと思うんですけど、 えーと、単元全体でね、報告されてるのがすごく素敵だなと思いました。 えつこさん。 お疲れ様&ありがとうございました。最後の熱くておもしろいセッション。 一番前で被りついても楽しく学ばせていただきました。 バエって何か悪いね、名言です。 ありがとうございました。ほんとにいつも。 えーと、最後のキャンバってツールでしょ?問題へのアンサーみたいなんで、 えー、坂本さんが、えーと、 CC大阪のね、3人とセッションしていただいたということで、 そこでのお話ですね。ありがとうございます。 えー、伊藤さん。 カサやCTでいけなくて残念でした。また色々と教えてください。 こちらこそありがとうございます。 えー、飛鳥さんもありがとうございます。 はい、えーと、ほんで、小田さん。 えー、50回も出るとワクワクしっぱなしだけど、 そうですね、ありがとうございます。なんか50回いつの間にか言ってました。 えー、伊藤さんも、えー、おめでとうございますとありがとうございます。 はい、51回デジタルデトックスの話に対して、 音司さん。炎の向こうの可愛い子ちゃんたちが見えるようでした。山奥キャンプいいですね。 私も愛媛の山奥で息子と娘たちとめっちゃ遊んで10年満タン。 仕事の透明化大事ですね。 いや、ほんとに。あのー、チームズとかができて、 導入されてからはすごくやりやすくなったんですけど、 これ一人でやってても一緒やなと思うので、 僕のことだけが透明化されているんじゃなくて、 やっぱり学校全体で色んな先生が、えー、そういう風にね、 みんなで見えるかできることが大事かなと。 じゃないと総合でね、えー、助け合うことができないかなと思うので、 えー、もうちょっとかなと思います。はい。ありがとうございます。 えー、飛鳥さん、しっかり準備してるんですね。楽しんできてくださいということで。 はい。えーと、ありがとうございます。楽しめました。はい。10年満タンです。 で、えーと、47回の部活の引率の話ですね。 ハッピーさん、初めまして。初コメです。ありがとうございます。 50代後半です。先日ちょうどバスで学生さんが座っているお座りの席を譲ってもらいました。 えーと、戸惑いましたが、ありがとうとお礼を言って座らせてもらいました。 微妙だったのですが、学生さんの優しい気持ちが嬉しかったですね。 あのー、うん。そんな感じでした。うちの子たちも。 えーと、どうしようとなったんですけど、 あのー、やっぱり難しい反面、やっぱりそこのどうしようが大事かなと子供たちにとってはね、すごく思いました。 で、やっぱりそういう風にこう言っていただける方とか、えーとの対話とか、えーその方々の反応を見て子供たちは学ぶのかなと思います。 はい。あのー、すごく嬉しいコメントです。ありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いします。 えー、最後、52回の夏休み明けの話で、アスカさん、ロイロノートでメッセージ、月曜に送信されるように予約しました。 あー、同じです。月曜日の朝8時に送られるように。 子供たち最近ね、通知取ってる子も多いので、まあ中学生特にスマホにいろいろ入れてる子も多いので、通知取ってると朝にね、えーと、ロイロから通知が来てると。 あ、富士山みたいになるんかなと勝手に想像しております。 はい。ということで、いつも皆さんコメントとありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。 もっと見る📕言葉を整える、思考の時間藤井 海|思考と言葉を整える国語教師00:211.チャプター 101:472.チャプター 2https://peatix.com/event/453749003:403.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう Asu ka2025年8月17日コラボ放送楽しみです🎶1返信
#384 学校現場で考えるべき「褒めのエビデンスって?」〜ドクターりんさんとコラボ放送! 52分・昨日・ 198再生AI目次教育現場のEBPが抱える課題経験則とエビデンスの正しい見極め方「褒め」の有効性を示す科学的根拠行動特定賞賛の効果的な実践方法自身の介入を検証する研究デザイン
#383 大阪ってやっぱオモロい〜たけちゃんさんとコラボ放送 33分・11月2日・ 149再生AI目次大阪プロガイドの裏側:深掘り観光術驚愕!木津川水門の壮大な開閉見学大阪市営?無料渡し船で体験する日常継承したい地域の歴史:八尾の桃畑秘話なぜ?大阪人の会話を紡ぐ「擦り込み」文化
#382 実はずっとネガティブに考えてました。ちょっとだけ話させて下さい。金曜日の公開授業の話〜 22分・11月1日・ 175再生AI目次クリエイト・ザ・ネクストイベントの舞台裏中学時代の「授業未見」への葛藤木村先生が語る授業の価値と転換点「藤井のメガネ」から普遍的理論への道筋他者の視点が拓く自己成長の可能性
#381 「もっと可愛くして」が伝わらない。娘とAIと言葉の話 15分・10月29日・ 166再生AI目次AI活用で娘の言葉に変化の兆し「もっと可愛く」AIに伝わらぬ言葉の壁「可愛い」を伝える言葉、娘の気づきとは言葉が伝わる喜び、AIと日常の共通点AIが引き出す子どもの創造性、親の役割
#380 にゅ〜ぶるさんと初コラボ放送!「AIと学校教育」についてエンジニアの方に聴いてみた👂 40分・10月28日・ 178再生AI目次エンジニア対談: AIと学校教育の可能性ボランティア活動「コーダー道場」の実践プログラミング初心者の壁と効果的指導AI教育: 思考力育成とアルゴリズム理解教師・生徒・AIが紡ぐ未来の学習対話
#379 初読の感想って何書けばいいん。に対して、なんと伝えますか? 19分・10月27日・ 234再生AI目次初読の感想「何を書く?」の壁「どこで難しい?」の問いかけ「わからん」が「問い」に変わる時筆者の言葉選びの真意とは?感じたことを言葉にするプロセス
#378 その質問、意見として届いてない?〜月曜日は言葉を整える 15分・10月26日・ 473再生AI目次質問と意見、どう区別する?対話での「聞く」力、3つの視点「質問」が相手に届かない理由とは言葉を届ける「枕言葉」の威力対話のすれ違いを防ぐ「型」の重要性
#377 金木犀の香り漂わせるコメント返し(無臭) 18分・10月25日・ 91再生AI目次AIと作文論争、指導の鍵は偏見とメディア情報の向き合い方中学生「言語化」授業の野心語彙力と実践、教育談義の深淵同僚S先生と語る「失敗」の価値
#376 説明したのに伝わらない。「知っている」の差を埋めるには 16分・10月24日・ 282再生AI目次「見える」の差が呼ぶ認識ギャップ「バリさん」から学ぶロゴ解読の鍵文章の真意を掴む知識の力とは「知っている」の差を埋める思考術相手に「届く」言葉を選ぶ視点
#375 Zangyo侍「まひろさん」と初対談!定時退勤したい人、必聴です! 36分・10月23日・ 171再生AI目次定時退勤の覚悟と秘訣上司の一言が変えたキャリア残業80時間が2時間へ!その秘訣定時で帰る人のチーム貢献発信継続の鍵、ネタ発掘術