# チャプター 1 おはようございます。 5分で整う福岡サウナパーソナリティの知事会です。 この番組では、言葉の力で教室も考え方も サウナ級に整うような、そんな5分をお届けしたいなと思っております。 授業の話はもちろん、項目DSクースから学級経営、AI活用など 様々な言葉にまつわるあれこれを 5分でさっぱりお届けしたいなと思っております。 どうぞよろしくお願いいたします。 # チャプター 2 今日は平方市立の小学校に研修に伺っております。 ICTを活用した授業ということで、同じロイルノートを導入している平方市なので、そんな話ができたらなと思っております。 今日はICTということから、ギガ端末の話に広げていこうかなと思います。 平方市では、今iPadを導入しているのですが、来年度からChromebook端末に変わります。 iPadのメリット、Chromebookのメリットはそれぞれあると思いますので、 メリット云々の話をするよりかは、どういうことをICTの端末を使っていくことで、 特徴的な面も含めて、どういうことを意識していくべきなのかということを考えていきたいと思います。 # チャプター 3 iPadとChromebookは2つに絞ってお話をしていきます。 僕自身はiPadのユーザーですし、MacBookも含めたApple系ユーザーなので、 そっちの方がいいとは自分で思っています。 だからとはいえ、授業でどうかは別の話です。 例えばiPadって古いものだと処理速度が遅いんですよね。 新しいものだとサクサクいくし、エアーだったりプロだったりサクサクいくんですけども、 やっぱり高価なものを子供たちに対応することは難しいので、 基本的にはうちのCもかなり古い台ですね。 僕も5,6年前に買ったやつなので、子供たちと同じものを使っているんです。 ただ、無印iPadというやつを使っています。 タッチペンも初代とはいえスムーズに動くんですけども、 どうですかね、それぞれ今聞いていただいている方々、 iPadユーザーの場合、ユーザーって子供たちが、 iPadを使っているし、学校である場合、タッチペン使ってますか? っていうところですね。 タッチペン使わずに手で書いているところが本当に多くて、 見に行くところを見学に行かせてもらうところであったり、 うちもそうなんです。指定はしていないので。 タッチペンを使わずに手で書いているところがすごく多い。 iPadって何がメリットかというと、 直感的な操作とか、手書きのスムーズさっていうのにかなり分があると思うんですよね。 Chromebookとかって手書きで動かす、手書きというか手で動かすことはできても、 手で書くということは、もちろんできますよ。 ただ、iPadほどスムーズではないと思うんですよね。 なので、iPadを使った上でタッチペンなく手書きをしているというケースが かなり多いんじゃないのかなというふうに思っています。 今どきの百均のタッチペンってすごい良いんですよ。 ダイソーとかも百均じゃなくて、 100円から300円、500円くらいまでの商品がたくさんありますけど、 だいたい500円くらいのもので十分です。 100円だとどうしても、なんかディスク型みたいなね、 タッチするところにディスク付いているようなものであったり、 メッシュ型みたいなのが多いんですけども、 500円くらい出せば、ベネッセみたいなね、 ベネッセじゃなくて学研からも出てますし、 結構良いものがあるので、 本当に子どもたちには赤ペンとか、 筆箱の内容を揃えるのと一緒だと思いますので、 ぜひタッチペンを購入するので、 これ学校で購入しても良いと思います。 しているところも多いと思うんですけど、 本当に良いと思います。 そんな高価なものじゃなくても良いと思うので。 これは僕何度か提案していて、なかなか実現できてないんですけども、 小学校6年生の子たちが卒業するときに記念品もらうじゃないですか。 あれ何ですか? ぜひ良ければコメントで全国のやつ教えて欲しいんですけど、 うちは学校によるんですけど辞書とかが多いんですよね。 辞書もちろん使わないでしょうではないんですけど、 小学校の段階ではもちろん使うことが多いと思うんですけど、 中学校入って辞書を常にカバンの中にとか、 教室に一人一つみたいな状況ってないんですよね。 僕が知っている限りでは。 やっぱり使うときには図書室にまとめてあるものを持ってくるとか、 国語の資料室であるとか、そういうところから 各教室に持ってくるみたいなことが多いと思うんですよ。 なので結論一人一つの辞書は要らないんちゃうかなと。 なので、高いじゃないですか辞書って。 記念品とはいえ。 なのでそれと同じくらいの値段のタッチペンを購入して 卒業記念品としてあげればいいなと思いつつ、 これiPadだけなんでね。 Chromebookではそこまで必要ないと思うのであれですけど。 なのでしっかりその辺の利点は使っていきたいなと思いつつ、 ツールで補うことができるのであれば しっかりとツールを使っていこうよというのは思うところです。 Chromebookの方ってどうしてもカメラ機能が おざなりになってしまっている分 やっぱりiPadと違ってタイピングはしやすいなという印象です。 iPadもBluetoothで繋がるケース一体型の キーボードを用意されている学校も多いと思うんですけども なかなかうまく接続されなかったりということも聞きますし 使いにくいわけではないと思うんですけども やっぱり分があるのはChromebookの方かなと正直思います。 ただそのカメラ機能というのはどうしても 満足いくものではないと。 やっぱり普段スマホを使っている子どもたちですし 画質的にもQRコードを読み取りすらままならないことも 多々あると思いますので やっぱりそのあたりはしっかりとQRコードを読み取るとか 写真を撮る活動じゃなくて 他の活動みたいになってくるのかなと思うので ちょっと取りまとめないんですけども 要は今日伝えたかったのは iPadを使っている学校をちゃんとタッチペン用意しようよ という話でした。 # チャプター 4 はいええっということで、平方市さんがね、どういう風な全体としてどういう動揺になっているのか、すみませんそこまで知らないんですけども なので今日は研修の何も全く関係ないんですけどね。行く前に今喋っているので。ただやっぱり その場所に応じて環境ってかなり違いますし、Wi-Fiの強さもそうですし、学習環境もそうですし、もっと言うと 教室に置いてある画面あるじゃないですか。テレビとかね。ああいうのが 光の加減で見にくいところとかってあったりするじゃないですか。こういうところもしっかりと整備していかなあかんなと思うんですよ。 使うのであれば、反射しないように反射防止のシートをかぶせるだとか 僕が見たことあるのはカーテンの光が入ってきてどうしても見えなくなってしまう。その一番画面に近いカーテンの部分だけ 二重にしたりだとか車庫のカーテンにするとかしていろいろ工夫をされている学校を見たことあります。 やっぱりそういうふうに学習環境を整えるっていうところをICT面に関して言うとどうしても社外案で済ませているところが本当に多いなと思うので できることはまだまだたくさんあると思います。教室の環境を整備するとか学級活動っていうのであればその中に必ず ICT環境、クラウド環境というものは整備する必要があると思います。 Wi-Fiの強さもね、あれもちろん学校の中で弱い強いってあると思うんですけど 先生らだけで工夫できる点ってたくさんあるんですよね。 使い方とかあとはキャンバーで言うと共同編集のリンクを一人で40人使う30人使うのではなくて 10人ずつに分けるとかいろいろやり方はあるので、やっぱりそのあたりは僕たちも工夫していかないといけない点だなというふうに思います。 では最後の一個です。端末で広がる机未来まで。 机広げるツールもあるの知ってます? ちょっとつけてくれますけど、机広げるツールあるんですよ。 教室の木の机の前の部分にちょこっとつけてちょっと机を広げるようなやつ売ってるんでぜひ探してみてください。 はい、ではありがとうございました。