# チャプター 1 おはようございます。 5分で整う国語サウナ、パーソナリティの次回です。 この番組では、言葉の力で教室も考え方もサウナ家に整うような、 そんな5分をお届けしたいなと思っております。 授業の話だけでなく、学級経営から公務DX、AI活用まで、 言葉にまつわるあれこれを5分でさっぱりお届けしたいと思っております。 どうぞよろしくお願いいたします。 # チャプター 2 おはようございます。火曜日です。 今日はやっとの思い入れリリースさせていただきました 10月18日のイベントについて紹介させてください。 概要欄にURLを貼っておきます。 ボンドというタイトルになりました。 子供が主語になるつながりの価格反応ということで CC大阪、キャンバーエデュケーターズグループ大阪と グループちゃうな、コミュニティ大阪か ロイロエデュケーターズグループ大阪 LEGですね。 の協賽イベントという形で 大阪府高槻市にありますコニカミノルタというところですね。 高槻サイト。新しい会場で、めっちゃいい会場なんですけども そこをお借りして開催することになりました。 めちゃくちゃ気合入ってまして、僕。 っていうのも、ホッキにいいんじゃないんですけども 一番最初の言い出しって僕なんです。 やりたいって言ったところから、トントントンといろいろ話が繋がって ここまで大きくさせてもらったっていう感じです。 情報の小出しにさせてもらおうかなと思ってたんですけども PTXのリリース同時にもPTXの募集開始しておりますし 同時にちょっとずつ紹介をさせてもらえたらなと思っておりますので 皆さんぜひこの日、開けといて開けといてってずっと言ってたんですけど 本当にぜひお見逃し込みいただけたらなと思っております。 ではちょっとずつ紹介していきますね。 # チャプター 3 今日は簡単に全体概要ですが、 繋がり用ということを意識したテーマになっています。 今まで繋がりというと、僕が参加してきたりとか、 いろんなイベントというか、教員の話を見ていくと、 先生同士が繋がって実践を交流し合おうとか、 先生同士が繋がり合うことによって、 全国各地にいろんな仲間がいるというような、 もちろん僕はエリベースにも所属しておりますし、 CECとしてもそれを体験しておりますし、 そういうような教員同士の繋がりというものを 大事にしてきたというのは間違いないです。 もちろん外との繋がり、中との繋がりということで、 中、職員室内と言いますかね、校内での繋がり、 もちろん生徒との繋がり、いろんな繋がりがあるかなと思うんですけども、 今回テーマとして掲げているのがコミュニティ、 教育コミュニティというもの、 この令和7年の現在、たくさん僕も知っていますし、 僕もいくつかに所属というか入っています。 お金を払って入っているような場所もあれば、 無料で集まって入っている所も、 入っている所に所属している所もあれば、 その形態としては様々なんですけども、 そのコミュニティというものに入ってから、 これから僕はかれこれ2年ぐらいなんですね。 もうちょっと長いんですけど実際は。 ただちゃんとしたことで考えると2年ぐらいだと。 とすると、ここまでたくさんの学びを得てきたし、 パワーも得てきたし、 もちろん繋がりとかそれ以上のものを得てきたりしたんですけども、 入って、もしくは作って、その後土台してますっていう話なんですよ。 その先生方は学びを得ているだろうし、 繋がりも得ているだろうと思うんですけども、 それ最終的に還元するのは、 還元という言い方はちょっとおかしいかもしれませんが、 そこからその得たものを注ぐ相手は生徒、児童生徒なわけですよね。 その児童生徒に対して僕たちが学んでいる、 学んでいるというか体験しているコミュニケーションであったりだとか、 そういう風な授業の話。 もちろん授業の手法であったり、キャンバーでいうとこんな使い方ができるよっていう話とか、 こういう風な授業での活用方法があって、 こうすれば子どもたちの対話がもっと深まるよとか、 思考がもっと深まるよみたいなことはお伝えできますし、 それを持って帰って実践していただくことはもちろん可能だと思うんですけども、 僕たちがどうやって子どもたちに還元していくのか、 子どもたちにそれを伝えていくのかっていうところを、 もっともっと深掘ってみたいなというところで今回のテーマを掲げております。 そこに至った経緯とかも後ほどご紹介させていただけたらなと思いますが、 なんせ平たく言えば、今回何か授業のTipsみたいな小技といいますか、 授業で即使える持って帰って即実践みたいなものを持って帰ってもらおうとか、 授業の実践を交流し合おうというわけではなくですね、 繋がりをテーマにしておりますので、キャンバーのワークショップもロイロのワークショップも パドレットのワークショップも今回していただきますが、 そのすべてにおいて子ども同士が、もしくは僕たちもちろん参加しているのは教員なので、 教員同士が繋がるというものをまずはそれぞれのツールでどういうふうに実現するのかという提案をしながら、 それをワークショップで体験していただくことであったりだとか、 様々なゲストをお呼びしておりますので、トークセッションという形で、 今先ほど僕がお話ししたようなことをみんなで対話しながら深めていくような、 そんな時間もとっておりますし、なんせ1日なんです。 朝10時から朝というかね、午前中から午後までありますので、 かなり参加していただいている方とはお話がたくさんできると思っておりますので、 もし興味があればですね、僕のボイシーを聞いていただいてももちろんそうですし、 昨日恩次さんもボイシーで告知していただいておりましたが、 ぜひぜひいろんな方が来てくれはりますし、 多分今までにないイベントになるんじゃないのかなというふうに思っておりますので、 ぜひどうぞ申し込みいただけたらなと思います。 # チャプター 4 はい、ということで、これ一生僕は喋り続けてしまいそうなので、今日はこれぐらいにしておこうかなと思います。 今日の夜はですね、9時半から21時30分から、しらと先生と国語、中学校国語の自由進路学習のことについてお話しさせていただく予定です。 ぜひそちらも生放送アーカイブも残しますので、ぜひお聞きいただければなと思います。 では本日これで以上とさせていただきます。ありがとうございました。