# チャプター 1 おはようございます。 この番組には言葉の力で、教室も考え方もサウナ気に整うような、そんな5分をお届けしたいなと思っております。 授業だけでなく、部下級経営から公務DX活用まで、 言葉にまつわるあれこれをさっぱり5分でお届けしたいと思っております。 どうぞよろしくお願いいたします。 # チャプター 4 さて本日はですね告知からさせてください。10月18日土曜日に大阪府高槻にありますコニカミノルタ高槻サイトにて CEC大阪とLEG大阪のコラボイベントですね、ボンドを開催いたします。何度か告知はさせていただいておりますが、たくさんたくさん参加者が集まってきました。 正直ねこの日は運動会ですとかってねメッセージいただくこともたくさんあって、日程に関してはすいませんどうしようもないんですけども 関東からお越しいただくとかね色々お聞きしております。本当にありがとうございます。これまでにないイベントになることはもう間違いないです。 もう間違いないです。確信していますが、何よりコミュニケーションですよね。 繋がりというところで先生同士新しい輪を作りましょうっていう意味だけではない。むしろそこよりも繋がるとかコミュニケーションというものを 再度考え直した時にどういったことがなるのか。子供が主役になる繋がりの科学反応なので、しっかりと子供同士とか先生同士、子供と生徒が繋がるということを改めて考え直す、そんな時間になればいいなと思っております。 ワークショップとトークセッションを中心にたくさんのゲストをお迎えしてやっておりますので、ぜひぜひPTXからお申し込みください。 本日21時30分よりおなじみキャンバ公式クリエイターの棚吉さんにお越しいただいて、ボイシー初登場だと聞いております。 Xのポスト、僕の返信というか、棚吉さんが引用されていたのかな。そこから始まったデザインとかの話もそうなんですけど、AIについてのお話を少しさせていただけたらなと思っております。 棚吉さんとおしゃべりできることが楽しみで、めちゃくちゃ面白い方ですし、すごく勉強になることがたくさんあるんじゃないかなと思いますので、ぜひぜひお越しください。よろしくお願いいたします。 # チャプター 2 さて本日はですね 頑張ってるのに成果が出ない理由っていうところでちょっと話をしてみようかなと思います えっとまぁ最近ねちょっと いろいろそういうなんて言うでしょうね経営に関する本とかを読み漁っているんですね とはいえ僕斜め読み的に読むことが多くて まあそこでAIに頼ることはないんですけど まあざっくり読むことが多いんですね線とかも何も引っ張らないんです僕 後でどうせ見返さないのでそんな豊かでね でまぁそれはともかくえっとその努力しているのに報われない瞬間ってやっぱり生徒も先生も 多いと思うんですよね でやっぱり子供たちって頑張って努力するしたら報われると思ってるから頑張るじゃないですか でも努力しても報われないことって多々あるしほぼほぼそうじゃないですか その努力が足りないって思う とかそういうふうに言ったりすることもね特に部活でも多いんですけども そこに軸がないだけだよっていう話を子供たちにしているんですね最近 そこがちょっと子供たちにとってはまあ全員ではないですけども刺さってる子がいる のでちょっとその話をしてみようかなと思っています でまぁ結論グーグルが取り入れている軸の okr というものを参考にしていますちょっとその話していきますね # チャプター 3 Googleの軸のOKRは、目標と数値目標の話をするのですが、全ての判断をそれでしていると本にも書いてあったのです。 目的がないとまず努力が空回りするよ。自分の中で明確な目的を持って努力しましょうね。ただただ努力するじゃないよ。 よく言われる話なのですが、成果が出ないとか結果が出ないというのは、多くの場合努力の方向性がバラバラになっているからだと思うのです。 勉強でも言えます。 例えば勉強でテストの点を取りたい。例えば漢字テストの点が取りたいのであれば、もちろん漢字テストの勉強をしないといけないですよね。 テストの勉強であって、漢字の勉強ではない。普段の漢字の勉強ではないわけなので、何やねんというと、そういう風に漢字テストの勉強をせずに、漢字で勉強している、漢字を勉強しただけの方が非常に多いんですよね。 だから優先順位を決めたりだとか、本当に自分ができないものに絞るとか、できるできないがまず分かっているかどうか、これよく言う話ですよね。 というところ。なので明確に漢字テストの点数が取りたいんだという目的を持つこと。まずここですよね。何のためにやるかというのを定める。 まず数値。この辺はもちろん経営の話なのでまた変わってくるんですけど、やっぱり成長が見えないんですよね。 テストで良い点を取れたかどうかの良い点の基準はその子次第なわけじゃないですか。もちろん学校の中で何点以上取ろうねとかいう話があるかもしれないですけど、そうなった時にちゃんと努力をしようとした時に、目的とプラス数値の目標を立てないと意味がないなと。 結局できたかどうかを測れる物差しを持たないと自分が曖昧になってくる。ですし、努力って目に見えないものですし、目に見える形の数値目標を持っておくということがやっぱり大事じゃないのかなと。 もちろん全てに言えるわけではないですけど、部活で言うたら例えばベスト8以上に行くとか一生するとかそういう話ですよね。 だからとにかくバドミントンが上手くなるように練習しようではなくて、まず一生できるようにとか誰々に勝てるようにという数値だけじゃないですよね。そういう具体的な目標を持つことがやっぱり大事かなと思います。 そういう風に努力しても報われない瞬間というのをしっかりと子供たちに伝えてあげることがまず大事。 もちろん努力は報われるという話が前提ですけど、とはいえ努力が報われないことの方が多いという現実をしっかり話した上で、じゃあそのために自分がどういうマインドでいるのかというところですよね。 こういうところがただただ勉強というか知識技能を身につけているだけではなくて生き方に関わってくるところなんじゃないのかなという風に思います。 ということで今日は目的、数値、目標を頑張っているのに成果が出ないと思っている、もしくはそういう風にまだ感じたことがない子供たちに伝えるときに目的、数値、目標をしっかりと持つ。 特にGoogleのOKRというものを意識して子供たちに伝えるといいんじゃないのかなというような話でした。 何のためにという風に立ち止まって問い直すということは本当に僕はずっとずっと言語化という風に言っていますが、それで軸を再設定するというのも大事かなという風に思います。 ということで本日の放送は以上とさせていただきます。 チャプターを3つまでに納めると広告がいい感じに入ると、途中で入らないという風に聞いたのでこうしてみました。 成田さんの放送からです。 ということで今日の一句です。 汗かいて報われるのは軸不足。 ストレートに行きました。 お後がよろしいようでありがとうございました。 月曜日頑張りましょう。