# チャプター 1 おはようございます。 5分で整う国語サウナ、パーソナリティの追加です。 この番組では言葉の力で、教室も考え方もサウナ系に整うような そんな5分をお届けしたいなと思っております。 学級経営からフォームDX、活用まで、 言葉にまつわるあれこれを5分でさっぱりお届けしたいと思っております。 チャンネルのフォローやいいねとコメントもぜひよろしくお願いいたします。 すいません、ざわざわします。 # チャプター 2 さて、いよいよ本日になりました。 えー、ボンドですね。 待ちに待ったっていう感じです。 本当にこれまでいろいろこう準備をしてきて、 いろんな人と会話して、対話して、 んー、自分のテーマが、えー、 大きく元からあったところからスタートしてるものの、 どこか自分もふわふわして、 最終的には前日に、えー、 えいきこさんに、 ふわっとしてるよねって話をされ、 でも、それが狙いだとも思いつつ、 いろいろ考えていた、ここ数日です。 なんか、考え深いですね。 こうやって、何でしょう、 若子ではないですけど、 なんか、自分がやりたいと思って走り出してきたことのゴールが、 えー、見えてきて、 で、まあ、そこからまたつながってってことを考えると、 昨日もね、えーと、教育家庭新聞さんからお呼びいただいて、 講演をしてきた、講演というかね、 えー、国語の授業の話をしてきたんですけど、 そこでも数人の方に声かけていただいて、 キャンバの話したり、国語の話したり、 えー、まあ、コームDXの話をしたりと、 いろいろしていたんですけど、 まあ、またうち来てくださいとかね、 えー、ラボ見に来てくださいとか、 たくさんお声掛けいただきました。 本当に嬉しい限りで、 まあ、何か伝わったら嬉しいなと思いつつ、 ただ、やっぱりこういう場に行くからこそ、 つながることがあるでしょうし、 うん、そういう場を作ることが、 僕は今したかったんだなと、 改めて思うので、 今日一日本当に楽しみですし、 いい回になればいいなと思っております。 が、あのね、皆さん、先言っときます。 今日踊るんですよ。 ね、あの、心して来てくださる方もいれば、 えー、全然知らんとこられる方もいるんですけどね、 踊るんですよ。 でね、うちのC.C.大阪のキャプテン柴田くんが、 まあまあ、あの、みんなでね、 えー、ちょっと前に最終ミーティングをしていたときに、 本当に踊りたくないと。 踊りたくない。 あのね、4回、5回ぐらい言ってたと思います。 踊りたくない。 あの、運動会とかで、生徒の前で見本を見せるのはかまへん。 そんなもんやる。 でも、大人の前で、 踊りたくない。 ははは、はっきり言ってたんで、 皆さん楽しみにしていてください。 柴田くん、踊りますんで。 しっかりと動画撮ってきます。 ははは。 お近くの方はぜひね、あのー、 お越しいただいて柴田くんの勇姿を見るもよし、 みんなでつながるもよし、 つながりってなんだろうって考えるもよし、 ぜひぜひ、えーと、 当日受付はね、 ギリーにいけるかな。はい。 僕に直接連絡いただければと思いますので、 えー、ぜひ、えー、DM、XのDMであったり、 メッセンジャーから、 ご連絡いただければと思いますので、 これをね、6時から7時、8時ぐらいに聞いていただいた方、 5個からでも参加いけますので、 えー、ぜひお声掛けください。 そして、柴田くんの勇姿を見に来てください。 さあ、では、えーと、本日は本編といたしまして、 えーと、これから先のことみたいなのを、 軽くお話しさせてもらおうかなと思います。 # チャプター 3 今ね、今日がゴールっていう話をしたんですけど、 よくありますやん、ゴールがスタートになればいいな、 そういう言い方をしたんですけど、 ちょうど今日授業でも同じことを言ったなって思ったんですね。 で、今は自己調整的に自分で、自分がわからないことを自分で認知して、 そのために何をすればいいのかというものをしっかり考えながら学習に取り込もうと。 昨日もね、放送の中で理解と定着の話をして、 今日も同じような話をしつつ授業をして、昨日か、してきたんですけども、 じゃあ、そのサイクルを回す中で、ケテブレもそう、PDCAもそう、ウーダーもそう、 全部そうですけど、そのサイクルって回すときに、でもゴールを設定したい。 自分の中でのゴールがここでっていう明確なゴールがないとやっぱり難しい。 ってなれば、今回僕の中での一つのゴールは今日です。 ゴールなんですけども、じゃあそこからまた繋がって次何をしたいのかっていうのが、 夢ではなくて目標だなと思うんですが、 改めて今日来ていただく皆さんには楽しんでほしいなと思うんですよね。 僕自身、平たく言うと、教育だろうが何だろうが、どんな分野にしろおもろいが正義なんですよね。 何度か話してるんですけど、大阪に住んできた中で、足早いやつよりもおもろいやつの方が勝つんですよ。 大阪では。 って考えると、大阪のおもろいを体現したいというか、 僕自身、自分自身がおもろいかどうかはさておき、 おもろい環境で育ってきて、おもろい人たちと絡んできたので、 やっぱり自分にとって面白いと思うことをやっていきたい。 それが僕は仕事の中で、教育の中で、子どもたちと一緒に、先生たちと一緒に実現したい。 ただこれって目の前の生徒のこと頑張りましょうって、もちろんそうなんですけど、 目の前の生徒と作る楽しいと、おもしろいと、 僕がつながった先生たちと、僕がつながった人たちと、教育外の人たちともそうですね。 作る楽しいってもちろんですけど、全く違うんですよね。 でももちろんつながりはある。共通性はある。 その中で自分がおもろいと思うものをしっかりと追求していきたいなって。 ユキコさんとの放送でも話したんですけど、やっぱり僕の現体験を体験してほしい。 僕はこの教育の世界というか、学校教員として、 もう少し広げた学校の教員として、先生としてひとかわ向けたな、 ターニングポイントになったなっていうのは、おもろいところに足を踏み入れたからなんですね。 何年前かな、3年前のわっちゃ大阪もそう。 エリュベースというコミュニティもそう。 CC大阪もそう。 LEG大阪もそう。 今の学校もそうです。今の子たちもそうです。 おもろい環境があったから僕は成長できてるんですね。 じゃあ、ここ来たら成長できるよとかじゃなくて、 俺おもろいと思って、そこに足踏み入れてたら成長してる。 だからみんなも同じように体験したら、もしかしたら成長する人がおるかもしれへん。 何かきっかけつかむ人がおるかもしれへん。 っていう、それぐらいです。 だからこそ、おもろいにこだわりたい。 授業もそう。 おもろい方がいいですやん、やっぱりね。 そういうところが自分の中の根本にあるのかなと思うので、 言葉でもなんでもなく、ただ僕はひたすらそこを考えていきたいなと思います。 今日一日来ていただいて、お会いできる皆さんとは本当に心からお待ちしておりますし、 今日ね、運動会の人は頑張りましょう。 雨降らなかったですね。 頑張りましょう。 ぜひぜひまたお会いできることを楽しみにしております。 ということで、本日は以上となります。ありがとうございました。 いってらっしゃい。