# チャプター 1 おはようございます。 言葉整う国語の時間、パーソナリティの藤井海です。 この番組では教室という枠を越えて、 言葉を整えることで思考が少しずつ進んでいく、 そんな時間を一緒に過ごしていきたいなと思っております。 チャンネルのフォローやいいね等もぜひよろしくお願いいたします。 # チャプター 2 さて、土曜日ですね。今日はCEC大阪のオフラインイベントがあります。 ボリューム、何部になるんやろ?7かな?8かな?ちょっと忘れましたが、あります。 いつものね、大阪教育大学の天王寺キャンパスで行いまして、 今日は、今回はちょっとね、人数を絞って、40人やったかな?募集は。 として、まあ無満席になってるんですけども、開催するということで、 まあ、めちゃくちゃ楽しみなんですけども。 今回ね、というか、まあいつもなんですけど、始まる前、大体12時半とか1時スタートなんですけどね。 始まる前に、えーと、僕と柴田さんと音二さんと、 まあ、いつもやったら、まあ、うちの子供とか柴田さんとこの子供とかね、 なんかいろんな甲羅が、甲羅というか、ちびちゃんらと一緒に行くんですけど、 あのー、パン屋さんあるんですよ。パングラムっていうね、もう検索してください。 めちゃくちゃ美味しいから、もうね、ね、って誰に言ってんのか分からんけど。 本当に美味しいので、大阪教育大学の天王寺キャンパスです。 行くときはぜひ行ってほしいんですけども。 そこでね、みんなで喋りながら、えー、まあ今日の話、 まあ一応打ち合わせしようか、言ってそこで集まるんですけど、 まあ打ち合わせすることなんかほぼなくですね、それぞれが、 それぞれの作ってきたものとかの最終チェックとか、まあ諸々するわけですよ。 もうね、ノウハウと言いますか、もう流れは、えー、決まっておりますし、 ね、あのー、いつもの場所で何回もやれていて、 で、うーん、一回言ったことあるかもしれませんけども、 そのね、キャンバが大阪教育大学と提携することになってるんですね。 えー、提携することになったんですね。 で、まあそれも僕ら、その、CC大阪がそこでやらせていただくっていうくだりから、 あのー、坂本さんがね、えーと、大巨大の方と連絡を取り合って、で、提携と。 そこもね、すごくて、レノボとか色々こう提携してるところがあって、 パソコンとかをね、無料で貸し出ししてくれたりするんです。 はい、すごく素敵な会場なんですけども。 まあまあまあ、そういう風なところでね、今日はさせてもらうので、 すごく楽しみだなと思っておりますが、 えーと、今日のね、本題に行く前にちょっと告知だけさせてください。 えーとね、僕が出るわけじゃないんですけど、 えーと、めちゃくちゃ楽しそうなイベントが、えーとね、 僕出るやつと、えー、僕出ないやつがあります。 で、まず12月6日なんですけども、 12月6日にね、えーと、LEG、えー、和歌山ですね、 ロイロエデュケーターズグループ、和歌山のイベントが、 えー、和歌山教育大附属中学校であります。 えー、そちらはね、僕も、えーと、一緒にワークショップさせていただく予定となっておりますので、 えー、ぜひぜひ、えーと、お近くの方、 まあ、和歌山なんでね、行ける方限られてるかもしれませんが、 えーと、僕も和歌山附属、ん?和歌山大学附属中学校か。 えー、和歌山、はい。 えー、教育大学附属中、はい。 あの、初めてなのですごい楽しみなんですけども、 あのー、皆さん皆さんね、えーと、楽しいワークショップになるんじゃないのかなと思いますので、 ぜひお集まりいただければなと思っております。 で、もう一つが、えーと、こちらはLEG大阪なのかな? えーと、城南学園小学校でですね、12月の20日に、えーと、公開授業か。 あー、あれLEGじゃないわ。はい。 公開授業があるということで、僕も行かせてもらうんですけども、 えーと、慶愛小学校のリュウ、校長先生ですね。 とか、えーと、中野さん、ですね、新潟の中野さんとかが来られて、えーと、 まあ、指導、公表とかいろいろされるということでですね、 すごくすごくそれも楽しみなんですけども、その後にね、 あのー、熱帯やって、ほら、関東でやってはったんしてあります? あのー、なんか、熱い対話をする夜みたいな、そんな会らしいんですけど、 僕参加したことないんですけど、それの昼バージョン、 あのー、めっちゃ簡単に言うと、たこ焼き食べながら教育について語る会みたいなんですよ。 それをね、やるんですよ。もうめちゃくちゃ楽しみで、 なんならそっちがメインとかぐらいの勢いなんですけども、 ぜひぜひね、その午前中から一緒に、 いや僕ね、本当に前中野先生、まあ、リュウ先生も中野先生もね、 あのー、もちろんお会いしたこともお話したこともあるんですけども、 リュウ先生のね、あのー、お話もすっごい面白くて、本当に、 まとまってるしすごい面白くて、 一回だけしか聞いたことがないので、 ちょっと二回目聞けることがすごく楽しみで、 中野先生のねー、もう、授業、模擬授業か、前回ね、 国語の授業見させてもらったんですけど、 まあ、本当に素敵で、なんかねー、 あのー、ここで、一回喋ったなこれな、はい。 二回目喋るのやめときますが、 これぐらいに喋りたくなるぐらい素敵なので、 ぜひぜひ、すみませんね、息子から電話がかかってきました。 はい、ということでぜひぜひお越しくださいということで、 今日の本題は、走れメロスをニヤニヤして喋ってみたです。 はい、土曜日なんでね、ちょっとそんな感じでいこうかなと思っております。 では、よろしくお願いします。 # チャプター 3 さて、メロスは激怒した。 かの、邪地暴虐な王を覗かなければならぬと決意した。 メロスには政治がわからんですよ。 これですよ、メロス。 ねえ、あの、必ず中学校でね。 ほぼ全やってんちゃいますか、メロスは。 ねえ、あの、やった教材だと思うんですけども。 まあ、これもね、えっと、一番有名なんて、あの、 アズミアナウンサー、アズミさんの授業が有名なんちゃうかなと。 あれ、YouTubeでもかなりの再生数回ってるんですよね。 たぶん、ピッタンコカンカンかな。 かなんかで、その、出前授業じゃないですけど、 高校生、大学生、なんか相手に授業をしてるやつがね、 動画で残っておりまして、すごい再生数回ってるんですよ。 まあ、その話はね、鉄板ですわ、ある意味。 で、やらぎだりかおさんっていう、えっと、いろいろね、 あの、例えば、仮面ライダーは、 まあ、そういうね、あ、違う違う、仮面ライダーじゃない。 そういう方がいらっしゃいまして、 本たくさん、空想科学読本っていうね、本をたくさん出してるんですけども、 僕、これめちゃくちゃ好きで、 家にもあったし、図書室でも借りたし、 全部読んでるんですけど、 まあね、その方が、えっと、 おっしゃられていたというか、書かれている中身を引用して、 アズミさんはね、授業を支配ったんですよ。 で、まあ、例えばその人って、 仮面ライダーって垂直に飛んで、上から斜めに降りてくるんですよね。 あれ、どういう風にしたら前述問題できるの?とか、 推進力は?とか、 その時には、あの、ターボエンジンつけるけど、 くるくる回りすぎて、結局体勢保てないとか、 まあ、いろいろと言うわけですよ。 ね。なあ、面白いんです。空想なので。 で、そんな中で、走れメロスが、 えー、まあ、走っていくシーンですよね。 一番最後の方ですわ。 最後の方にメロスが帰っていくシーンですけども、 えーと、その、 メロスがね、その太陽の方に向かって走っていくわけですよ。 で、その時に、まあ、まだ日は沈まぬと言って走っているわけですけども、 まあ、メロスの走るスピードどんなもんやねんと言ったら、 マッハナンボンみたいなね。 まあ、これ有名な話ですわ。 で、まあ、この辺の鉄板ネタも、まあ、しゃべったりするんですけど、 まあ、そもそもね、このメロスって、すごく授業としては、こう、 いろんなパターンができるんですよ。 で、えーと、まあ、問いを設定して、 ね、例えば初発の感想とか、初発のね、その出てきたところから、 えー、どういうところに疑問持った?みたいなんから、 うーん、考えていく。 で、ここって、まあ、 哲学対話じゃないですけど、 えーと、メロスは本当に勇者なのか?みたいなね、 えー、題名ですることもよくありますし、 えーと、親友とは何か?とかね、真実とは何か?みたいな、 そうやって答えのない問いを、 メロスの描写をもとに考えていくみたいなんて、結構面白いんですよ。 で、この辺りはやっぱり、えー、ディベートといいますか、 こう、賛成反対に分かれる場面もあれば、 いや、自分はこうだと思う、こうだと思うって言ってね、 えー、よくキャンバのホワイトボードやったりとか、 前やったら、あの、ジャムボードとかでね、 やったり、いろいろな共有ノート使ったりやって、 えー、みんなの意見を共有しながら、 こう、対話していくってことをするわけですよ。 ね、でも、やっぱりね、 あの、文学として本当にね、面白いんですよ。 で、えー、まあ、話し出すと長くなるので、 えー、まあ、 ダザイオサムが書いた話なんだっていうところをね、 えー、ちょっと中心に、 えー、お伝えしていこうかなと思うんですけど、 ちょ、この熱量で言うと、あの、たぶんチャプター忘れるので、 いったんチャプター切り替えますね。 # チャプター 4 はい、えー、ということでまずダザイの話からしましょうか。 まあ、ダザイオサムはおもろい人間ですわ。 まあ、当時のね、その辺の、芥川龍之介さんのその辺ので、 ほんとにもうみんなおもろいんですよ。 もうキャラ立ちしてて、ほんとおもしろいんですけど、 あの、文豪ストレイドックスっていうね、 えー、ゲームがあるんですけど、皆さんご存知ですかね。 結構ね、えーと、ブンストブンストって言って、子供たちは知ってる子多いと思いますし、 まあ、どっちかっていうと、んー、なんでしょう、こう、 えー、かっこいい、 かっこよく、えーと、 こうなんですか、リメイクされてるので、 まあ、ダザイオサムとかがすごくね、かっこよく映ってるわけですよ。 で、美男子になってるわけですけどね。 まあ、おもしろいんですわ。そのね、 基本的にクズ人間っていうふうによく言われるんですけども、 まあね、ダザイオサムの表伝と言いますか、 そういうのを何冊か読んだら出てきたりするんで、 まあ、見てたらよ、分かってくるんですけど、 まあ、それこそね、えーと、真珠を何回かしてるんですよね。 無理真珠じゃなくて真珠です。 えー、だから未遂も何度かあるんですけど、 とか、えー、なんでしょう、あとは麻酔中毒なってたりとか、 愛人に子供産ませたりとか、 まあ、すごいエピソードいっぱいあるんですけど、 まあね、なんかおもしろいんですよ。 やっぱそういう人がね、おもろい文学書けるんやなってやっぱり思うんですけど、 まあね、僕一番好きなのが、 芥川龍之介の憧れなんですよ。 これね、またおもしろくて、 芥川龍之介、ね、ご存知だと思いますけども、 まあ、芥川賞っていうのでね、今も残ってますし、 で、そのね、第一回の芥川賞っていうのが、 ちょうど太宰治の年代なんですよ。 これおもろいですよね。 おもろいですよねってごめんなさいね、勝手に盛り上がってるんですけど、 太宰治、実は芥川賞の第一回の候補にノミネートされてるんです。 そう。で、芥川龍之介かっていうところなんですけど、 これね、芥川賞ノミネートされているんですけど落ちてるんですね。 で、この時ね、選考委員だったのが誰やねんっていうと、 これ川端康成なんですよ。川端康成。 わかりますかね、あの雪国の、あの、 トンネルの抜ければそこは雪国でしたで有名なね。 まあ、それ以外にもいっぱいありますけど、川端康成ですよ。 で、ここね、川端康成が落選させてるわけなんですけど、 なんで落選させたか言うたらね、 まあ、めっちゃ簡単に言ったら、 あんたは私生活荒れてるから無理って言ったんですよ。 ほんと、これがね、 私生活荒れてるから無理って言ったのに対して、 もうめちゃくちゃ怒って、それこそ激怒したわけですよ。 で、この川端康成へっていう文章を書いて出してるわけなんですけど、 これね、その中身、あのね、 あの、ほんと面白いのが、その川端康成に対して出した手紙の中身が、 あの、さす。 そう思った。大悪党だと思ったって書いてるんですよ。 むちゃくちゃおもろないですか。 さすを言うてるんですよ、もう。まさかのね。 で、さすを言うた中で、 えー、悪党をやったら言うてるんですけど、 まあ、そん時がね、25とかかな、 まあ、26とか25とかで、 まあ、言うたら若気の至りみたいなのもあるんですけど、 まあ、あの、基本的にね、 あの、やられたらやり返す倍返しの人なんですわ、この人は。 そう。だから、ちょっとムカついたことがあったり、 ちょっと気に食わんことがあったら、基本的に倍返しです。 ただ、なんかすることはしないんで、あの、お手紙ですね。はい。 まあ、そういう話で、 あの、私生活荒れてるから無理って言って受証できなかったっていうね、 えー、そういうエピソードがあるんですけども、 でもね、太宰治、芥川賞欲しかったんですよ。 そんなん言うてるけどね、欲しかったんですわ。 で、結局どうしたのって言ったら、 ね、この芥川賞欲しい欲しい欲しい欲しい思ってたんですけど、 あの、面白いことにね、 その、太宰治が書いていたノートと言いますか、 まあ、メモ帳と言いますか、 なんかそういうものがあったらしいんですね。 で、そのメモ帳とかその自分のノートの中に、 芥川龍之介の名前をですよ、 もう真っ黒なるぐらい埋め尽くして書き尽くした、 そういうノートがあったと。 要はなんかもう怨念みたいなもんですよね。 もう芥川龍之介、芥川龍之介、芥川龍之介みたいな。 その太宰治の、あの、芥川龍之介のその思いが、 もうすごいこう現れたノートがあって、 これね、あの、ぜひ見てもらったら、 多分ね芥川、太宰治の芥川龍之介とか調べて出てくると思います。 もうね、ノート、なんか山があるんですよ真ん中に。 で、なんかメモ帳みたいなんですけど、 端っこにね、芥川龍之介、芥川龍之介、芥川、芥川、芥川って、 芥川ってめっちゃ入ってるんですよね。 で、これがね、見つかったんですよ。 そう、面白いですよね、だから。 だからサインをね、真似してるんですけどそれは。 なんかそういうのを見てると、 まあ、なんていうんでしょう、 うーん、憎めないと言いますか、 そういう風なところもあったんですが、 それがね、まあ見事に現れてると言いますか、 その、柱メロスには随所に現れてると。 そこら辺が真ん中のね、 人間らしさっていうところに出てくるんで、 ちょっともう少しだけ文章の話をしていきたいと思います。 本文ですね。 えー、すいません、ちょっと途切れてしまっていました。 まあ、ということでですね、 あの、ちょっとごめんなさい、 えーと、電話やら何やらしていて、 話が飛んでしまったので、 えー、次のチャプターに行きます。 # チャプター 5 はい、すみませんでした。本文の中身というところに行こうと思ったんですけども、 もう今すでに10分喋っていることに気がつきましたので、 とりあえず今日はちょっとこれぐらいにしておこうかなと思います。 芥川龍之介の作品、太宰治の作品、それぞれ文章表現の特徴はありますし、 もちろんですけどそこを読み取っていく中で、どうしてもやっぱり作家論みたいなもの、 作者の背景であったりだとか文化的背景とかっていうところにも触れていって、 何でこういう風な表現になっているのか、 何でこういう風な文体とか内容になっているのかっていうところを、 作者の環境とか自由環境とか、いろんなところから見ていくっていうことをするわけですけど、 これを山梨の時に、あれは誰や、 山梨、宮本、違う宮崎駿、違う宮沢、宮沢、あれ? 急に忘れましたが、 この時みたいに小学生で作家論みたいな、作者論みたいなところに踏み込みすぎると、 ちょっと難しくなったり、何を目的とするかですけども、 ちょっと学びの方向性が変わってきたりするので、 国語の先生ってどうしても国語好きな方多いと思うので、 国語の深みにはまっていくようなことが多々あると、 僕もそうなんですけどね。 思ったりしますので、こういうふうに背景知識というか、 自分自身が知っておくことはすごく大事だと思いますし、 芥川龍之介っておもろいねんで、 人がおもろいというよりかはエピソードとかたくさんあるんやでとか、 太宰治のエピソードとかっていうのを知っておくと、 やっぱり子どもたちの惹きつけるポイントになるのかなと思うので、 是非、太宰治のノートの話とかはしてもらったらいいんちゃうかなと思います。 文豪ストレイドックスも結構小学生もやってたりするので、 そんな別に上の人向けのアプリじゃないので、 一回どこかで話題出してみてもおもしろいんじゃないのかなと思ったりします。 ということで、すいません。最後電話来てしまって、 1時間ぐらい電話してたんでぐだってしまいましたが、 今日は土曜日ですね。 この後はCC大阪、12時半かな?13時かな?から開始です。 もし飛び込み参加したい場合は言ってください。 席はね、ありますので、 もともとね、席数少なくしてやろうというところだったんですけども、 言っていただければ何度でもなりますので。 大学生も、いつも来てくれてる大学生の子らも来たりするんですけども、 もともとボランティアみたいに言ってたんですけど、 もうね、その子らも、 彼これ1年、2年、3年ぐらいの付き合いになるのかな? なかなかね、長いこといろいろ一緒にやれて、 3回目ぐらいのCCからね、いろいろやってますので、 なんか、おもしろい縁だなと思いながらも、 長く続けられたらいいなと思ったりしみじみしています。 今日はね、キャンバシートの話と、 あと、コーディング課の話を中心に、 ちょっとおもしろいことしながらやっていくという回になっておりますので、 ぜひぜひ皆さまね、お越しいただければなと思います。 ということで、本日ありがとうございました。 また頑張りましょう。よろしくお願いします。