# チャプター 1 おはようございます。言葉整う国語の時間、パーソナリティの藤井海です。 この番組では、教室という枠を越えて言葉を整えることで、思考や日常が少しずつ進んでいく、そんなひと時をお届けしたいなと思っております。 チャンネルのフォローやいいねもぜひよろしくお願いいたします。 # チャプター 2 おはようございます。4月9日木曜日。皆様いかがお過ごしでしょうか。 いやー、入学式終わりました。修行式も終わったんで、いよいよというところですけども。 大規模な入学式で、なおかつそこからの流れもほぼ単人裁量というか、そんなもんだろうなと思いながらいろいろやっていて。 完璧とは言えませんでしたが、なんとか修正でなんとかなる範囲内かなと思いながら初日を終えることができました。 子どもたち、生徒たちいい表情していて、びっくりしたのが保護者の方が入学式の後、同じようにクラスに入って説明を僕からするという時間があったんですけど。 一発目学級懇談会。やっぱりね、本当に熱心に話を聞いてくださる保護者の方が多くて、やっぱり義務教育から離れた中で不安なこともたくさん保護者の方もあるんだろうなと見ていて思いました。 質問の内容とかもね、細かいような内容もそうなんですけども、ルール上のものもそうですけども、保護者というか親としてバックアップしたいという気持ちがすごくあるんだろうなと当たり前なんですけどね。 そういうところをすごくいいなと思いながら過ごしておりました。本当にありがたい限りで1年間よろしくお願いしますという気持ちでお話をさせていただきました。 今回ですね、その入学式でお話しした学級目標とまでは言わないですけども、行動の指針というところを子どもたちに伝えられたので、その話をしていこうかなと思います。 僕は去年から言っているんですけども、最近ずっと僕の中の生徒に伝えるテーマの一つでもある行動、考えて動くの行動ですね。 これの話をしてきましたので、生徒バージョン、保護者バージョンを合わせてお伝えしようかなと思います。よろしくお願いします。 # チャプター 3 リスナーの皆さんは知っておられる方もいらっしゃるかなと思うんですけども 去年から僕はこの考えて動くの行動っていうのを Voicy始めてからもずっとやってますし かれこれ5、6年かな、僕の中のテーマとして持っています というのも去年の、去年じゃないごめんなさい 前任校、前前任校かもう 初任校でお世話になった校長先生 僕の高校の同級生のお父さんでもあるんですけど の校長先生がお話しされていた、ずっと話されていたことで 本当に僕はこれがすごくいいなと思って もう本当に僕の教育の軸になっているようなことでもあります この行動という話ですけど考えて動くね 今回高校生に伝えた、まず生徒に伝えたのは まず安心してくれと 先生も中学校と一緒やから 実際中学校ではこうやったけど高校ではこうやからな っていうのがリアルで言えると そこは安心してほしいということを伝えた上で でも大事にしてほしいのは というかよく考えてほしいのは 圧倒的に変わることは責任だというふうに伝えたんですね 先に行動の話は出した上でやったんですけど この責任っていうのはなんやねんっていうと これまでは例えば生徒が忘れ物をした こういう時に時間に遅れてきた そうなった時には学年主任の先生から 他の先生からもそうですけども 僕に先生、担任に対してちゃんと伝えてましたかって 担任に言われるんです 言われるんやと これはやっぱり生徒の責任ではなくて しっかりと先生が伝えられていたのか そういう状況が考えられるなら先にそういうことを 手打っていたのかっていうことを教師側は話をしてたんやと これを言ったんですね生徒に だからある意味あなたたちは守られていたんだと ただここに来て圧倒的に違うなと感じたのは 責任は全て自分たちにあるということ もちろん先生が伝えていなかったら それは先生が悪いし謝るとこはもちろん謝るし 責任転嫁をするつもりはないけども 結局何か忘れましたのも自分の責任 遅刻しました原点になりました自分の責任 全てそこには自分の責任というふうな結果が待っていると だからいいことをすればそれは全て 全てというかあなたの評価にもつながるし あなたの将来にもつながってくる それが中学校にも直結してくる 逆もしかりだと だから考えて動くというのがネガティブな こういうことにならないためにこうしましょうとか そういうふうな話だけじゃなくて より良くしていくための行動指針として 考えて動く行動を意識してほしいなと思います こういう話をしました これから先生が行動しましょうとか いうことがあると思うんですけど そのときの行動は頭の中に考えて動くを イメージしてください イメージするのがすごく大事 それぞれ行動してくださいって言ったときには 動いてくださいじゃなくて 必ず考えて動くんだっていう そこがセットになってくることを 意識するだけでもかなり違います 先生動けって言ったけど って考える癖がつきますと 絶対そういうふうに先を読んで こうだからこうしようとか でもこうだったらどうなんだろう って考える癖をつけてください って言いました これを保護者の方にも 同じように伝えたんですね 圧倒的に違うのは責任ですよと ただやっぱり子どもたちは まだまだ不安やし 何より大事なのは 元気に学校に登校してくれること 一番最初にね この入学式に 登校するだけでも緊張して 頑張る必要があった子もおれば 別に登校するぐらいなら 頑張る必要はない 当たり前に登校できるということもいると そこは千差万別なのだからこそ 各々ができる限りのことを 尽くしてほしい そしてそこには責任が伴うんだ 全て自己責任とまでは言わないけども やっぱり自分自身に全て 返ってくるんだということを 改めてお家でも伝えてくださいと いうことを言いました もちろん手伝ってあげてほしいんですけど もうそこまで過剰に 言う必要もないかなと思いながらも もちろん心配だと思いますので ぜひ色々な連絡させてもらうから 逐一見ていただけたらいいと思います ということを伝えたんですね 行動というのを 僕の中で常に 昨年度までもね 部活でもそうですし 授業中も言っていましたけど 結構指針になっているところはあるので 僕の中の軸としてね 色んなところで伝えられるなと思いながら 今年もそういう話を 今年もそういう話を させてもらいました 今日は そのままね 自己紹介 僕の自己紹介もちょっとしかできていないので 自己紹介したいんですけど いつも言ったら自己紹介カフュートで 自己紹介するんですけど iPadがまだないんですよね だから シンプルに自己紹介しても面白くないよな と思いながら そんなに遊ぶというか いろんなことを考えながら していこうかなと思っている 今日です ということで そんな感じで 一番最初のホームルームを終えたというお話でした # チャプター 4 昨日もコメントいただいていて、戦略的な配り方をお話しされていたんですけど、 今日まさに入学式でですね、その話を保護者の皆さんにはできました。 生徒にもそういった状況があったりはしたので、嬉しいなと思いながら、 やっぱり戦略的にすることもそうなんですけど、 これが別に保護者の方にとか生徒にバレてもいいなって思っているのが大事なんですね。 バレても嫌味がないような、むしろそこを嫌味と感じられないような信頼関係になりたいなって思うんですよね。 そこはやっぱりこういうふうな対話が今回みたいな考えて動くみたいな話もそうですし、 こっちから思いを伝えるということがすごく大事なのかなと思っていたりします。 やっぱり僕の学級経営の軸はそこにあるのかなと思ったりするので、大人扱いしてね、 しっかりと子どもたちを見ていきたいなと思っています。 さあ、ということで、今日の放送は以上とさせていただきます。 さあ、木曜日ですね。あと1日頑張ればお休みかなと思いますが、 うちは土曜日半休というか午前中だけで、まだ授業もないので、 来週月替と宿泊研修に行くことになっているので、 その準備というか心づもりをしておこうかなというふうに思っています。 はい、ということで、今日の放送は以上とさせていただきます。ありがとうございました。