TOPトーク教師📕言葉を整える、思考の時間#265.大量のコメント返し(遅なってえらいすんまへん!)21:06 4月18日 227再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次高校国語の変革と教員の葛藤新環境での人間関係構築と声かけの力業務効率化と戦略的「仕掛け」の裏側若者の自立を促す「責任と行動」とは特別支援教育から紐解く対話の本質AI文字起こし(β版) # チャプター 1 おはようございます。言葉整う国語の時間、ファースナリティの藤井海です。 この番組では、教室という枠を越えて言葉を整えることで、思考や日常が少しずつ進んでいく、そんなひと時をお届けしたいなと思っております。 チャンネルのフォローやいいねもぜひよろしくお願いいたします。 # チャプター 2 はい、おはようございます。4月18日土曜日、皆様いかがお過ごしでしょうか。 やっと5歳一週間終わりましたね。 今日は進路説明会がありますので、出勤で。 その後にね、なんか歌って踊るやつの説明会、雑いな。 ハートグローバルってやつのね、説明会もあるので、 お昼過ぎぐらいまでかな、仕事して帰ろうかなと思っております。 中土曜日の勤務も、もともと部活あったからあんまり変わらないんですけども、 やっぱり仕事なのか部活。部活も仕事ですけどね。 なんかこう、気楽さというかちょっと違うんですけど。 毎日のスーツにもなれ、ぼちぼち馴染んできたかなというところです。 さて、長らくコメント返しができておらずですね、すみませんでした。 とりあえず僕が覚えている限りのところから振り返っていこうかなと思うので、 俺のやつ、私のやつ、コメント返されてへんかったぞっていう方は、 ちょっと聞いていただければなと思います。よろしくお願いします。 # チャプター 3 さて、まずは257回の高校国語の変わった?という話ですね。 みやじさん、高校の国語といえばラショウモ、サンゲツキ、ココロ、マイヒメでしょうか。 うわぁ、いいですね、ドストライク。 文学作品にじっくり向き合いたいとお考えの方が多いうちの国語の先生たちには、この科目改編は受け入れがたいものだったようです。 あ、でもそれよく聞きますよね、本当に。 文学国語、必修じゃないけど履修させたいみたいですね。 内容に対してはまたブツブツ言ってますよ、難しいですよね。 そうですね、やっぱり高校の先生って教えたいものが、教えたいというか自分の好きな、得意なジャンルがやっぱりあると思うので、誰しもあると思いますけどね。 まあ、改編して自分が教える範囲が狭まったみたいなのは、確かにね、中国語であんま考えられなかったですけども、 僕も今ほぼほぼ古文を教えることになりますので、言語文化やったらね。 まあまあまあ、裸小文とかあるんでまあいいんですけども、なんとなくわかる気持ちはします。 ゆりかさん、知らなかったですということでありがとうございます。 そう、なかなか知らないですよね、というかね。 土屋さん、確か若子が高校生の頃からまた変わったんですよね。 全然知らなかった。やっぱり知っておくって大事ですね。 あすかさんも全然知りませんでした。入試のこと全然知らないんだなと。 そうですよね。まあ入試のことで、大学入試もですよね。 やっぱりセンター試験から変わったよっていうだけじゃなくて、 総合型選抜って結局どういうものなんとか、どういうことが評価されるのみたいな。 まあ高校生のことですけども、やっぱりね、なんて言うんでしょう、今の教育のことですからね。 知っておくのは必要かなと思ったりします。 偉そうに言うてますけど、全然僕もね、まだ勉強中なんで、 ちょっとずつ思い出しながら、学びながらアウトプットしようかなと思います。 258回の初めての職場で一番大事なのは…みたいなやつ。 みやじさん、うちは入学式、新入生、高校B試行式です。 自分は高校生だった時ってどうだっけと思っております。 長く同じところにいるので、新人さんに気を遣うことをしてますね。 自分の話をして、軽い会話から入るようにしています。 楽しく仕事に来てもらえるといいですけど、さてさてと。 そうやってどっしり構えるじゃないですけど、 もともと言ってはる方が構えて、何でも聞いてよみたいな、 別にガツガツ込んでもいいけどね、みたいなぐらいが、 ちょうど僕は嬉しいなと思ったりはします。 今ちょうどすごくやりやすいんですよね、僕も。 ありがとうございます。 タリオさん、うちの市は小学校も中学校も、 始業式から入学式の順で、しかも同じ日に入学式があるみたいです。 ええ、そうなんや。始業式入学式。 6歳差の兄弟姉妹で同時入学式などがあるご家庭は悩まされそうですね。 いや、そうですよね。 それずらすのが一般的やと思ってましたけど、そうなんですね。あるんですね、そんなの。 かい先生の会話をスタートさせる種まき作戦いいですね。 私はリモートで仕事をしているので職場はないのですが、 住んでいるマンションの中で挨拶をしたり、ちょっとした声かけをしたり、 エレベーターの扉を開けてあげるなどして、 安心安全な空間作りに努めてますと。 僕もマンションの同じ住人の方とはよく挨拶はするんですけど、 まあ、顔知ってたら安心しますよね。 一回話したことあるというだけで、ちょっと違いますしね。 他人からちょっとだけ一回喋ったことある人みたいな。 あれ大事だと思いますけど。 職場でも今すごくそれを感じています。 一回だけ喋ったことある先生がいっぱい増えました。 土屋さん、自分のことを話してすごくいいなと思いました。 そうすると相手も打ち解けてくれやすくなりますよね。 会社のことを私もじっくり聞いてみたいと。 そうや、土屋さん、そうそうそうそう。 なんか一回VC出て欲しいんですよね、土屋さん。 どうですか、土屋さん。 もちろんなんかいろんな方出て欲しいんですけど、 パーソナリティの方とのコラボだけじゃなくて、 こうやっていろいろ話してできたらいいなと思ったり、 なんかオフ会みたいなことをしてましたけど、 まあそこはね、別にと思ったり、 別にというか、はい。 って思ってます。 はい、えっと、ひろさん。 おはようございます。始まりますね。 ぼちぼちやっていきますと。 うちの子は小学校が入学式、修行式の順。 中学校が修行式、入学式の順です。 高校は様々ですからね。 これ、え、小学校と入学、 ちゃちゃちゃ、中学校で順番違うんですね。 どっちがいいんですかね、これ。 なんか最近というか、ちょっとしてから考えると まあどっちでもいいかなと思ったりするんですけど。 ありがとうございます。 ゆりかさん、自分のことを話すか、 私が先週意識したことは名前プラス話しかけるです。 何々さんってことですよね、たぶん。 子供も希望保育中でいるので、 子供も職員にも話しかけまくりました。 え、藤井さんは話すこと好きですよね。 うん、めっちゃ好きです。 私は少年タイプなので、 意識してやる気出してコミュニケーションとってます。 今週は自分のことを話すを意識していますと。 ありがとうございます。 どうでしたかね。 今週、先週の話かな、これはだから。 そうですね、僕も話すこと好きですけど、 話すことが好きじゃない方に 話すこと好きな人が喋りかけすぎると ちょっと大変な、しんどい思いさせてしまうので。 まあ、なんか様子見ながらかなと思いつつ 結構喋ってます。 えっと、あすかさん、 喋りまくってる回答が容易に想像できます。 私も新しい方々に話しかけまくってます。 いや、あすかさんが話しまくってるのも容易に想像できます。 なんか、あらゆるところでめっちゃ喋ってるみたいな そんなイメージですけど。 あすかさん、ありがとうございます。 えーと、連続して259回の先読み力の話。 あすかさん、なるほどな。 わざと1枚減らして配るやったことなかったな。 子供の反応を見てみたいな。 他人楽しんでくださいねということで。 1週間経ちましたね。2週間か。 結構楽しめてます。 子供もある程度は心を開いてくれたというか 距離近まったかなと。近づいたかなと思うので。 今ちょうどいい感じの距離感かなと。 まだちょっとソワソワしてますけどね。 ありがとうございます。 たりわさん、やはりかい先生は種まき名人ですね。 種まきっていいですね。 働く仲間の人間関係。 クラス作り。発展的な学び。 どんな花が開くか楽しみです。 ありがとうございます。 そうですね。 花開く。 なんかこういう時の比喩って 花開くか実を結ぶかどっちがいいんですかね。 実を結ぶってだって花開いた後でしょ。 花開いた後に実を結ぶから 花開くと実を結ぶは違う意味ですよね。これ。 花開く。でも枯れちゃう。 実を結ぶ。成果。成果物ですよね。 花開くは見栄えが良くなることかな。本なら。 花開いてどんな花が開くか 今回の文脈は去っておき 花が開くは見栄えというか 立派に成長するみたいなのが花開くですかね。 実を結ぶは何か結果を残すことですよね。 土屋さん、プリントの配り方サクシー。 久しぶりの他人楽しんでくださいね。 一日置きでも全然いいです。楽しみにしています。 まばらに放送してますけど今はちょうどええかな。 車乗ってるタイミングで録音してるので 車通勤そんなないんですけど 週1回くらいかな今は。 ぼちぼちやってます。ありがとうございます。 ゆりかさん、プリントの配り方戦略的ですね。 バス座席がテンプレである。知らなかったです。 そうなんですよね。 キャンバのね、AIが AIというか、機能かな。 キャンバクリエイトっていう大きいイベントが キャンバのイベントがありまして どこだったんだっけ。ロスかな。 めちゃくちゃ進化してますので またそれの紹介もさせてください。 みやじさん、時間余らせたらマネジメントできてないって私も思います。 ですよね。めっちゃ思います。僕も。 そういう先生を責めるわけじゃないですけど 自分はそう思うかなっていうところですけどね。 プリント類を机の上に置いておくってやったことないな こういう話をするとき言えるこだわりと 言いにくいこだわりがありますね。 分かります。 戦略的楽器受け 生活リズムを整ってくるまで大変ですよね。 ご自分のペースで更新してください。 お待ちしてます。 ありがたいですね。嬉しいです。 本当にありがとうございます。 言えるこだわりと言いにくいこだわり そうですね。 僕も結構言いにくいというか 言えないこだわり こだわり戦略 仕掛けみたいなものは 結構あったりしますね。 それこそ なんていうんでしょう。 特性とかにも 含めたセンシティブなこともありますし あとは 今はまだ言えないけど 後産とか 2年後3年後には言えるかなとか クラスが離れる 最後には言えるかな みたいなことは結構ありますが 実はこうやっててんでっていうのは 最後みたいなのは結構あったりすると思います。 ということでありがとうございます。 ちょっとチャプター変えます。 # チャプター 4 さて、260回ですね。考えて動く行動の話。 土屋さん、高校生のうちに成人を迎える現代の子たちにとって、 責任の話はとても重要だなと思います。 そうですね、18。 成人式というか成人の年齢というところももちろんそうですけど、 やっぱり中学校から高校なんて何が変わるって、 高校が厳しくなることがメインみたいになってますけど、 わりと自分で入ってみたら、この高校に足踏み入れてみると、 結構それ以外のところも変わるし、 意識変えんと、側だけ変わって、環境だけ変わって、 意識変わらんままやなって思ったりはするので、 ちょっとね、その意識を変えるっていう方向で促せるような、 どっちみち僕これ中学校からやってたことなんですけどね、 できたらいいなと思ったりします。 ありがとうございます、土屋さん。ほんとそうですよね。 あすかさん、考えて動く私のテーマと重なると、 今年のテーマは気づき、考え、実行。 あー、なんかいいな。気づき、考え、実行ね。 そうですね、考えて動く。 でも考えて動く前には考えなあかんなって気づかなあかんすもんね。 確かにそこは気づいてほしいなっていう中高生への ちょっと発達段階を含めた願いかもしれないですけど。 そうですね、確かに。 あー、ちょっとこれ今度あれやな。行動の話もっかいするときに、 行動するためには何が必要かっていうところは言わなあかんすね。 あー、それ言うな。ありがとうございます、あすかさん。 三谷さん、考えて動く、なかなか難しいことではあるけど、 できるようになっていってほしいことですよね。 学級別で人それぞれ個性が出るところですが、 生徒たちが安心できる空間を作れたら成功かなと。 うん、そうですね。 今のところは、うん、なんか、まあもちろんね、たくさんの、 41人いるんであれですけど、一回も一人も休んでないな、まだ。 あの体調不良がね、偶然ですけども。 まあ行くの嫌なったみたいな、まあもちろん休んでないんであれですけど、 そうですね、まあまあまあ頑張ってね、 別に絶対休まないことが正義ではないですけども、 そこは目指したいなと思います。 大口さんも行動ということでありがとうございます。 もう一つぐらいかな、261、いやもう一個か、まあいいや。 理認識の話ですね。わからないことがわからないっていう話。 宮城さん一生懸命に首を振ってる人はすごいなって思います。 これ僕の話ですね。 で、私の仕事は首を振れずに下向いている人に声をかけることですね。 私も首を振りたいと思います。 いやあ、そうですね。 確かに、下向いててわからないことがわからないままでいいやと思ってる人。 そんなわけないなあ。仕事でいうとそれはちゃうなあ。 声かけづらいとか、自分から聞けない人に声をかけるっていう意味合いですもんね、今の宮城さんのは。 そうやなあ。 確かに、下向いてる人に声をかける。 僕結構下向いてる人に逆に、僕もわかれへんから一緒に聞きませんっていうことが多いかもしれないです、なんか。 なんかこう、巻き込むじゃないですけども、 え、ちょっと僕わかんないですけど、わかります?わかりませんよね、これみたいな。 え、全然聞いてないですよね、これ。 聞きに行きません?一緒に行って。 なんか、割と自然にしてる気がします。 やっておけばなんか、共通認識増えるし、なんとか。 なんか、わからないこととか、知らないことを共有するってなんかちょっと良くないですか。 僕そういうの嬉しい人なので。 なんやろ。秘密の共有じゃないですけど。 なんかね、そういうのはよくしてたりするなって今思いました。ありがとうございます。 えー、土屋さん。今のカイ先生の言葉は授業の時とはまだ違う届き方をしたんじゃないかなと思います。 あー、それやったらいいなー。ありがとうございます。嬉しいな、それ。 えー、良かったと理認できるのって幸せですね。 うん、良かったなと思います。ありがとうございます。 えー、タリオさん。新しい学校で1週間を過ごした後の理認式、きっとしみますね。 実体験ほやほやのカイ先生の言葉はきっと生徒たちに響いたでしょうね。新しいスタート楽しまれてください。応援しています。 ありがとうございます。 いやー、なんか離れて2週間経ちますけど、まだなんかあんまりこう、なんて言うんでしょう、離れた感というか、理認した感はあんまりないので、 うーん、まあね、部活の子らも学年の子らも会いたいなとは思ったりはしますけども、 まあまあまあ、なんかそんな寂しいっていう感じではないですね。成長した後見たいなっていう感じはします。 中3になった頃に見たいな。 はい、ありがとうございます。 いやー、すごい分かります。分からないから周り見て他の先生が動いた瞬間を見つけて、 私もちょっと一緒に見せてもらっていいですか?とくっついて行ったり口頭で聞いたり、そればっかりやっていたんじゃないかという瞬間でした。 いや、間違いなく同じムーブしてました。 はい、なんか隣の方で、これってコースよね?みたいな言ってあるやつを後ろからちょこちょこちょこって言って、 それ何の話ですか?って。 いやー、そう、これめっちゃしましたね、今週。今週もしてたな、先週もしてたけど。 あすかさん、いい理認識ですね。かいくん愛されてるなということで。 いやー、もうね、ありがとうございます。本当にもう。 えー、じゃあ最後かな?ずっと同じようなこと言ってるね。 262回の東谷先生とのやつですね。 いやー、東谷先生とのコラボというか対談楽しかったなー。なんかすごい考えさせられました。 えー、たりあさん、対談ありがとうございました。かい先生のタイオルの解像度が高いと。 あ、いやー、言うてましたね。タイオルの話ね。 お二人の対話を聞くと、思い込みや人間関係の絡まりのようなものが少しずつ解けるような感覚があり、面白かったです。 うわー、いい表現。 パイプ役の人の力に気づく人と気づかない人で見える世界は変わると思います。 気づいて感謝できる人でありたいです。またぜひ対談してください。ありがとうございます。 いやー、そうですね。パイプ役の人の力に気づく人と気づかない人ね。確かに。 うん、なんか、そうですね。僕、タイオルっていうところ結構、今日もなんか、会議でね、なんかそういう話出たんですけど、 前提考えて捉え直すみたいなやっぱり僕は好きだなと思いました。そういう考え方があってるんでしょうね。 ありがとうございます。みやじさん、素敵なコラボ放送ありがとうございました。学び続けていらっしゃる方の話は本当に刺さります。 ヘルプシーキングスキル調べよと。 いや、僕も全然学べてないんですよ。ヘルプシーキングは。 学習科学系の、ちょこちょこ言ってると思うんですけど、本とかをちょこちょこ読んで、ちょこちょこばかり読んでるんですけども、 なかなかね、やっぱ頭の中入ってこないんですよね。ビジュアルでっていう、 えっと、名前が出てけへんごめんなさい。黄色い本。そういう、何て言うんですか。 自己調整みたいな、そういう言葉の解説をしてくれてる本があるんですけど。 そこにも確かヘルプシーキングは載ってないかな。なんか載ってたような気がします。 マリリンさん、初コメントありがとうございます。東亜先生との素敵なコラボありがとうございました。 藤井先生もとても素敵なマインドをお持ちだと思います。改めて特別支援の良さを認識できました。 ありがとうございます。いや、そうですね、なんか特別支援、そう、今日もね、このね、そうそうそう、同僚の先生がボイシーを見つけてくれはって、聞いてくれはってですね。 すごいそういうの嬉しいなと思いながらも、そう、これも言ってたんですよ。結局聞いてみたら、特別支援関わってはって、結構な長い時間かな、多分。 あんまり詳しくまだ聞けてないんですけど。そう、いや、ほら、みたいな、やっぱり、ってめっちゃ言ったんですよ、その時に。 やっぱりね、僕、こう、なんていうんですか、ちょっとこう、僕のことは置いといてですよ。棚にあげますけどね。 こう、ピンとくる先生っていう言い方はなんか偉そうですけど、いや、なんか素敵やなとか、うわ、うーんと、考え方めっちゃええなとか、行動してるところすごいなとか。 そういう姿を見つけた先生の、結構な割合で特別支援関わってはるんですよね。そう、昔関わってたもん含めてですけど。 やっぱね、そう、そう、なんか、なんて言うんでしょう。特別支援が偉いとか、そういう話をしたいわけではもちろんなく。 何なんですかね。ちょっとこれ、その対談の中で、東亜先生との話の中でちょっと言語化しきれてない部分だと思うので、もうちょっと考えたいなと思います。やっぱり東亜先生ともう一回やらなあかんな。 はい。東亜先生もありがとうございます。コメント。大変お忙しい中コラボしていただき本当にありがとうございました。とんでもないです。 対談では自分が伝えたいことを聞き出してくださり、改めてフリー先生の素晴らしさを感じました。 対談のコラボではフリー先生のことをもっと聞こえてきたら嬉しいです。またよろしくお願いします。 いやもうほんと丁寧。東亜先生ほんで、むっちゃ素敵ですね。なんか皆さんとコラボしてはるんで、皆さんがコラボを心よく受け入れてるというか、その理由がよくわかりました。むっちゃ素敵ですね。 僕めっちゃいいなって思ったのが、東亜先生のチャンネルで話してはるときと、僕のチャンネルで話してはるときの声のトーンとか語り方が全然違ったんですよね。すごいなと思って。 僕もそうなんですけど、言葉遣いとかは変わったりするかもしれないんですけど、ちょっとそこ素敵やなって思った瞬間でした。ありがとうございます。東亜先生。またよろしくお願いします。 土屋さん、東亜先生とのコラボありがとうございます。 高校は40人超えることがあるんですね。お疲れ様です。ありがとうございます。お二人の話はいつも聞いてますが、対談はまた違った。 # チャプター 5 10分経ってることに気づかずにずっと喋っておりました。 どこまで喋ったかな? とりあえず、東亜先生とのコラボ会の話でしたね。 これでひとまずコメントは全て読み上げさせてもらえたかなと、 返信させてもらえたかなと思います。 遅くなってすみませんでした。 またね、日中でちょっと放送やめておこうかなと思いますけども、 月下水とお仕事ある方もいらっしゃると、 違う違う違う違う、お仕事また始まりますしね、 土日ゆっくりされてください。 では、怒涛の2週間目でしたがお疲れ様でした。 今日はこれで失礼します。ありがとうございました。 もっと見る📕言葉を整える、思考の時間藤井 海|思考と言葉を整える国語教師00:171.チャプター 101:052.チャプター 209:093.チャプター 310:004.チャプター 400:365.チャプター 5コメント感想・質問・応援メッセージを書こう 土屋綾乃4月18日聴く前にみなさんのコメント見てびっくり😳聴いてまたびっくり🫢ぜひぜひコラボしましょ〜😆大量のコメント返しありがとうございます✨咳がまだ残る中…ご無理なさらず‼︎1返信 yurika.uri4月18日あやのさんとのコラボ楽しみにしてまーす😁🥰1返信 みやじ4月18日毎日スーツなんですね。ちょっとずつ落ち着いてきますよね、そろそろ。ホッとすると疲れが出やすいので気をつけて下さいませ。海さんいてくれたら、下向いてる人も前向いてくれそう。たくさんコメント返しありがとうございます。本当に無理せず。のんびりゆっくりどうぞ。1返信 Asu ka4月18日あやのさんとカイくんのコラボ放送聞きたーい💕あ!とうや先生とのコラボ放送聞けてないなぁ。あとで聞く‼️1返信
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聴いてまたびっくり🫢
ぜひぜひコラボしましょ〜😆
大量のコメント返しありがとうございます✨咳がまだ残る中…ご無理なさらず‼︎
ちょっとずつ落ち着いてきますよね、そろそろ。
ホッとすると疲れが出やすいので気をつけて下さいませ。
海さんいてくれたら、下向いてる人も前向いてくれそう。
たくさんコメント返しありがとうございます。
本当に無理せず。のんびりゆっくりどうぞ。
あ!とうや先生とのコラボ放送聞けてないなぁ。あとで聞く‼️