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AI目次
授業妨害を「指導」でなく「問い」で解決?
「授業がつまらない」という可能性の深掘り
授業を「再構築」する試行錯誤のプロセス
子どもに立ちはだかる「学びの壁」とは
一人で抱え込まず知見を共有する重要性
CLASH 教育RADIO
北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師
  1. 00:13
    1.

    タイトルコール

  2. 08:16
    2.

    授業妨害する子ではなく、自分側に矢印を向ける

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avator
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北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師

小学校教師の葛藤と試行錯誤をありのまま発信。

子どもの姿や授業実践から学んだこと、
学校の外へ越境して学んだことなど、
教育現場のリアルな学びを発信していきます!

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