# チャプター 1 お疲れ様です。つながる教室パーソナリティの岡田太郎です。小学校の先生をしながらキャンバサーをしたり、キャンピング会に乗って家族と全国を旅したりしています。 あの最近ね、この教育業界っていうのかな、まあちょっと学校から離れたところで、あの知り合った仲間たちと、あの夜で食事なんかすることが多くなってきて、 ちょっと前で言うと、あのヒロックのミノさんとか、それからイッキーさんとかとご一緒したりとか、それから昨日はキャンバのサルさん、本当僕のお世話になってる恩人なんですけど、サルさんとね、 あの川崎でちょっとねお酒飲んだり、あとねもう一人仲間と一緒に飲んだりしてたんですけど、そのね、なんかそういった中で自分の新しい気づきとかがあるのはやっぱ面白いなぁと思ってね。 なんかこうやって、ちょっとなんていうかさ、差しで飲み行くような友達ってそんなに僕いないんですけど、あの、なんかこうやったね、同じ温度間で話せる仲間たちがいるのってやっぱ改めていいなぁって思いましたね。 友達を大事にしようかなと思わされました。はい、ということで、今日の放送は、うーん、子供の世界をどう見るかみたいなね、話をしようかなと思ってます。 僕なりの、なんか、まだ見え切らぬ思いを言語化していくので、ちょっとどう着地するかわかりませんが、話してみようかなと思っています。 あの、僕のね、クラスは、先生に、あの、いつでも連絡できるんですよね。で、あの、クラスのサイトにGoogleフォームを貼っつけてあって、で、あの、フォームにリンクとか載せれるようにしてて、 で、リンクのフォームってほら、停止すると、あの、先生に通知がいくっていう設定できるじゃないですか。で、僕それでね、休みの日とかにも、その子供たちからの連絡があったときには、それね、あの、見れるようになってるんですよね。 で、あの、この前ね、まあそれこそ、その、ミノさんとユッキーさんと食事に行ってるときに、あの、ふとね、メールが来たんですよね。 で、そこにね、あの、クラスの子からのメッセージだったんですけど、あの、一生懸命作ったので、あの、一回ちょっと見て先生みたいな感じで来てね。 で、もしできれば、あの、来週、週明けに、みんなにこれ見せてほしいって言われたんですよね。 で、何事かと思ってね、ちょっと覗いてみたんですよね。そしたら、あの、キャンバーを使って、彼が大好きなね、スパイナーマンの映像を自分で作ってて、ほんとね、お見せできないのが残念なんですけど、ほんとすごいクオリティーで、もう3Dで、なんかあの、 スパイナーマンって屋上の上に座ってて、なんか逆さまになってマスクをかぶるシーンがあるんですか?ちょっとよくわかんないんですけど、そういったシーンも完全に再現されてて、で、ビルの中をね、なんかその雲の糸を使ってすり抜けていく様子みたいなのが鮮明に作られていて、 イメージで言うと、プレイステーションで最高画質で作った動画ぐらいのね、やつが出てきたんですよね。で、もう天才だなと思って、で、もうそれね、絶対見せてあげたかったので、僕クラスのサイトにリンク付けられるようにしてるので、ここにね、いやちょっと、あの月曜休校になっちゃったから、メッセージ、掲示板にね、乗っけた時に、 いやこれ天才の作品乗っけたからちょっと見てって乗っけてね、子供たちに見てもらったんですよね。 火曜日にもちろん朝ね、全員がいるところでその天才の作品を見たわけなんですけど、なんかちょっと恥ずかしそうにしててね、いやまさかホームページ載せるなんて思わなかったですよとか言って言いながらも、ちょっと恥ずかしがりつつも嬉しいみたいな、まあそんな様子だったんですよね。 で、その時に、あのよくね、言われるように、やっぱり子供たちがかなり個別探求をして深めていったっていう状態で、かなり自分にとってね、自信があるものが完成したので、先生に見せてきてくれたってことなんですけど、何より僕嬉しいのは、そのクオリティを高めたっていうことだけじゃなくて、 その自分が本当に大好きなものを作った、そしてそれを先生にこの面白さを共有したいって思ってもらえたっていうことなんですよね。 で、少なくとも僕は3D映像を作ることに長けてはないし、彼がどうやってそれを作ることができたのかっていうことの想像すらできないんですけど、そのクオリティに驚くことができるし、こういうの好きなんだね、すごいねって一緒に共感することもできると。 僕たち教師は時に子供たちを大人とか教師とか指導要領とかそういう枠で教科をしますよね。時にというかそういう仕事ですよね。 なんだけど、その中に今そうして子供が本当に好きで大切にしているものとか、やりたくてこだわり抜いたものとかにちゃんと価値を持たせてあげたいんですよね。 これは教師としての価値をつけてあげたいっていうことじゃなくて、自分が作ったものが自分の評価軸の中でうまくいった、納得いった、こういうことに工夫することができて見てもらいたいって思ってもらえる状態まで持って行ったっていうことにすごく嬉しかったんですよね。 先生ってそのものを見たときに素晴らしいとかすごいとか言うし言いたくなっちゃうんだけど、他者に評価を受けるっていうことすらも超えて、やってる子がその自分が取り組んだことにマジでのめり込んで、 この自分がやったものっていうのはこんな風に面白いんだ、こんなに楽しいことを俺は考えてて、私はこれが本当に好きで没頭できるものなんだっていうことに出会えたっていうことってとっても幸せなことだなって思ったんですよね。 だから彼はスパイダーマンの動画制作におそらくとてつもない時間を要したと思うんですよね。最後に動画のメイキングシーンがついてて、ちょうど自分の家のリビングにスパイダーマンの着ぐるみ全身を着て、 そのマスクを上からかぶるっていうシーンを何度も撮ってて、その画像に背景を実際のマンハッタンのビルみたいな感じにしてって、そこにまたその画像にちょっとエフェクトっていうのをかけてて、 暗くしてって、まるで夜みたいな風にしたり、そういうことを作ってるシーンが出てて、これ本当に大変だっただろうなっていう風に見てたんだけど、そんな風に彼が取り組めるっていうことはめちゃくちゃ幸せだなって改めて思いました。 実は僕ね、子供が夏休みに自由研究であずま屋を作ってきたんですよね。別の子でそういう歴史系とか建物とか骨董品とかですごい好きなんですよ。 これも僕すごい最高だなと思ってて、自分にとって骨董品とかそういった昔ながらの歴史的価値のあるものが最高に面白いんですよね。 僕たちの時代、特に僕なんかは結構周りの目を気にするタイプだったので、みんなが見てるドラマ見ないと翌日学校に行くのがソワソワしちゃったりするタイプだったし、めちゃイケのダンスは見ないと翌日行けなかったですよね。 だけど、今の子たちってそういうコンテンツにあふれてるし、自分が好きなものを追求できるっていうことでは結構やりやすい時代なんじゃないかなと思うんですよね。 だからこそ、そうやって自分たちの周りにいる子供が目を輝かせているその瞬間に自分も見させてもらって、同じものを同じ目線で見て、これ面白いじゃんって一瞬楽しみるみたいな。 そういった指導者・教育者・伴奏者でいたいなーってことを改めて思って、そういうマインドって僕は大事にしたいなーって思ったのでね。 ほんとひとりごとみたいになっちゃうんですけど、今日はね、お話をさせていただきました。 またよくわかんないこと言ってますよねー、ほんと。給付もしゃべっちゃったし。 ということで今日はね、娘のお迎えに行きながらこんな話をしてみました。 ということで、コメント返しをしていきまーす。 # チャプター 2 はい、ということで前回のコメント開始です。 347回目、設定を大切にしましょうやっていう放送回ですね。 たくさんコメントありがとうございます。 あやのさん、設定ってすることで、 思春期の子たちもやりやすくなるかも。 何より大人がバカみたいに楽しんでる姿見たら、 楽しまなきゃおかしいくらいに思ってくれるんじゃないかな。 毎日帰りの回でじゃんけん大会があるなんて最高のクラスですね。 クラスですね、とコメントいただいてます。 ありがとうございます。 あやのさん、雨大丈夫でした? あのすごい昨日ね、大変な雨だったので、 あやのさんたち大丈夫かなーと思って心配してました。 ゆうさくさんにも連絡したり、ゆうさくさんもね、ほんと大変だったみたいで、 なんかそういったのね、なんか聞いて、 皆さんの無事が何よりだなーと思ってました。 そんなね、お忙しい中コメントまでいただきまして、ありがとうございます。 あの、大人が楽しんでるってほんと大事ですよね。 あの、あやのさんのクラスもそうなんだろうなーと思って見てましたけど、 あのー、僕結構そんな感じなので、 子供たちがね、先生に負けじと楽しんでくれたらなーなんて思っています。 ありがとうございます。 はっぴぃさん、子育ての思い出をキャンバで簡単ムービーにその場ではついていけないので、 アーカイブで頑張ってやっていますね、とコメントいただいてます。 これゆっきぃさんのあれですよね、 あの、クラファンのリターンのやつですよね。 あの、一生懸命頑張るのでね、 ぜひぜひ皆さんのレベルを見ながらやってきますので、 あの、サム楽しめると思うので一緒にね、 来てくれたら嬉しい、はっぴぃさん。 あの、オンラインでも会えたら嬉しいなーと思ってます。 それからはっぴぃさんから、 あー、そんな会があるなら私は学校休みたくなくなっちゃうなー、 設定。確かに運動会の時もあったような。 子供らの育っている環境で同じ6年生でも考え方が様々なのかなー。 年上の子というか遊ぶ子なら同級生が幼く見えたり、 下級生と遊ぶ子や同級生同士で遊ぶ子とか、 また大人ぶることでかっこいいと思う子とかも、 素直に表現できなくなっちゃうのもこの時期だったような。 だけど、人と合わせることや勝ち負け、場の空気を読むことなども、 これから社会を生きていく上では必須ですよねー。 反国旗ファイト!とコメントいただいてます。 そう、あの、これからの社会を生きていくっていうことを結構僕も意識してて、 はっぴぃさんの言う通りで、 やっぱねー、あの、明るい人でいてほしいんですよねー。 うーん、明るい人って一緒にいると嬉しいじゃないですか。 で、今もうほら、ジェミニとかチャットGPTも上がるじゃないですか。 あいつらいいやつでしょ?すごく。 だから、なんかその、正解も出してきていいやつでってなったら、 もうなんか勝ち筋ってもう人としての魅力しかないのかなってちょっと最近思ったりしてて、 そういう意味では、うん、ほんと社会で生きるっていう上で、 その場のね、あの盛り上がる感覚っていうかな、雰囲気を読み取って、 うーん、なんていうか、みんなで一緒に楽しさを作っていこうぜっていうのってすごい大事なスキルですよね。 で、なんか改めてはっぴぃさんのコメント見てて思いました。ありがとうございます。 あすかさん、あるなー。 お!横浜ベース楽しんで!とコメントいただいてます。 今日面白かったですよ、あすかさん。来てほしかったです。 あの、チェチさんとね、サルさんと行ってきたんですけど、 すっごい面白い会でしたよ。僕も人生相談させてもらって、 あの、たまにこういった会をね、やれるのってありがたいなーと思ったし、 やっぱ会うのっていいっすよね。画面越しもいいけど、うん、なんて思いました。 あすかさんとも会うの楽しみにしてます。 ということで、今日も最後までお聞きくださいまして、ありがとうございました。 また次回!