# 公開研究会をつくる〜2016年の私 社会ラジエー、ようこそ。パーソナリティの柳 圭一です。 この放送は、社会をつくる子供を育てるための 社会科の面白さや、兄弟研究のヒントを配信しております。 今回は、Voicyのトークテーマ、「2016年の私」 というテーマでお話をしてみたいなと思います。 ちょうど今、Voicyができてから10周年ということで、 この10年間を毎年振り返るような そういうトークテーマを週ごとに行うという 企画を行っていますので、 その企画に乗って話をしていきたいなと思います。 2016年、今から10年前に私がどんなことをしていたのかというと、 公開研究会をつくるということをしていたかなと思いますので、 今日はそのテーマでお話をしていきたいと思います。 公開研究会というのは、学校ごとに行われている 外向き、他の先生方に対して 自分たちの学校の研究を公開する会ということになります。 全国にいろんな有名な学校があって、それぞれの学校では 公開研究会が行われているわけですね。 国立大学の附属省でいうと、筑波大学の附属省とかでは 年に2回公開研究会を行っていて、 対外的に授業公開をしているわけです。 それを公立の普通の学校で公開研究会を行うとなると、 研究の積み重ねということでもそうですし、 そこにいる職員の先生方にとっても 大きな仕事であるのは間違いないかなと思います。 ですが、それを毎年行っている学校であれば、 ある程度のノウハウがあるというところだったんですけれども、 10年前、私が勤めていた学校で公開研究会を行ったときには、 それまで公開研究会というものを行ったことはあったんですけれども、 しばらく行っていなかった、久しぶりに行うということだったので、 それなりのハードルがたくさんあったかなと思います。 公開研究会を行うには、まずは様々な授業をできるような状況にしていかなければいけないので、 そこに向けて授業研究を深めていくというのがまず一つのところですよね。 その成果を発表するというのは公開研究会なので、 公開研のために授業をするというわけではないですけれども、 公開研究会をするからには、ある程度の授業を担保しなければいけないということなので、 そこに向けた授業作り、指導案作りだったりとか、 そういうものはまず一つ大きなハードルとしてあるかなと思います。 授業以外のところで、他の多くの先生方をお迎えするような準備というのは、 それはもちろんあるんですけれども、それはどちらかというと、 研究主任を中心とした研究推進部の先生方のお仕事ということになるかなと思います。 ただ、ここの部分は、授業は積み重ねとしてずっとやっていたわけなんですけれども、 公開研究会を開くというノウハウとか、あとは費用面のことなどについては、 やっぱり経験がないとなかなか難しいところもありますので、 先進校の先生方、実際に推進している先生方に資料をいただいたりとか、 ノウハウを伺ったりとかしながら、 一から研究会を作っていくというような、 そんな一年だったかなというふうに思います。 実際に前年のうちに公開研究会をやるというのは決まったわけなんですけれども、 そこに向けて、4月から新しいメンバーで授業を作っていくのと同時に、 研究会自体が開けるような準備をしていく。 その中で、講師の先生方とのやりとりであったりとか、 あとはお呼びする方々の調整だったりとか、 あとは実際に配布するものの作成などなど、 多くの分野にわたって準備を進めていたかなというふうに思います。 ありがたいことに、そのときは研究主任の仕事をいただいていたので、 そこで中心的な役割でお仕事をさせていただいたわけなんですけれども、 なかなか一から研究会を作る、公開研究会を作る経験というのもできないかなというふうに思ったので、 本当に貴重な1年間だったかなというふうに思います。 まさに社会科の公開研究会だったので、生活科社会科の公開研究会でしたので、 1年間、社会科生活科付の1年間だったなということを今思い出しているところです。 もし、皆様の学校でこれから公開研究会を行うようとか、 そういうことがあれば役に立つこともあるのかなと思ったりもしますので、 もしよろしければコメントいただけたりしたら嬉しいなというふうに思っております。 というわけで今回は公開研究会を作るということで、2016年の雑誌についてお話をさせていただきました。 最後までお聞きいただきましてありがとうございました。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。さようなら。