夏休みの過ごし方が二学期に与える影響
理科の授業で子どもに夜空を見上げてもらう意義
「夏の大三角」が知的好奇心に火をつけた瞬間
教室の外で家族と広がる新たな学びの形
心を動かし学びを繋ぐ教師の役割とは?
子どもと育ち合う学級づくり
瀧口直樹 公立小学校
このチャンネルでは、子どもの主体性を引き出し、個性を尊重しながら、共に成長できる学級づくりのヒントや実践例を、ざっくばらんにお話ししていきます。
「学級の方向性を確認したい」
「こんな学級にしたい」
そんな疑問や不安・願いをもっている方々に、少しでもお役に立てるような情報をお届けしたいと思っています。
Voicyでしか聞けない、日々のエピソードや本音、そして子どもたちの驚くような成長の物語を通して、一緒に「育ち合う」学級づくりの面白さや奥深さを感じてみませんか?
通勤中や家事の合間に、ぜひお耳を傾けてみてください。
・主体性を育む学級づくりに興味がある先生
・教育現場のリアルな声に触れたい方
・教育について語り合いたい方
一緒に子どもたちの未来を、そして私たち自身の学びを豊かにしていきましょう!
Voicyのフォローと拡散をよろしくお願いします!
新着の放送
きっかけを作るっていいですよね😊学校でやったことを家でもやってみるとか嬉しいですよねぇ😊
家庭科の時間にやったことを家でもやっているとかを聞くとホント嬉しくなりました🥰ᩚ
中身も素晴らしいです‼︎
いつも放送ありがとうございます🙏
星座を見上げることで家族と過ごす時間が増えるっていいですね🌌
教室の外でも“学びたい”“知りたい”“見たい”のきっかけは、我々の手にかかっている…⁈
その為にはきっかけや経験が必要だと思うのでやれる事はやらせるようにしています😊
瀧口先生の放送 いつも聞かせて頂いて勉
させて頂いています。
ありがとうございます🍀
めちゃくちゃ学びになっていますし、楽しいです😊✨
興味をもたせることができれば、
あとは自然と自分で学んでいきますよね!
そうなるまでが大変ですが…
そこが教師としての面白い部分だと感じています(^^)
教師がこどもと過ごせる時間は限られていますから、隣にいなくなっても「学びたい」と思えるような言葉や眼差しをかけられるようになりたいですね