TOPトーク教師教師として愉しく生きる方法#419 名言シリーズ58 【老いた猿は罠にはかからない】08:48 56分前 3再生 問題を報告する 再生する シェアする 教師として愉しく生きる方法柴正樹00:091.チャプター 108:152.チャプター 200:253.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう
#418 趣味嗜好シリーズ60 【シュート 再起をかける掛川高校】 9分・昨日・ 8再生AI目次キャプテン久保の死、チームの再起新加入マホリがもたらす化学変化困難な戦いを勝ち抜く掛川の戦略宿敵藤田東、雪辱を果たすか?全国への扉を開いた奇跡の一撃
#417 教育論編57 【暴力をふるう子ども】 8分・一昨日・ 6再生AI目次ユージに見る暴力の連鎖とその解決子どもの暴力、3つの発生要因暴力の種類別に見る指導の極意見過ごされがちな言葉の暴力と兆候環境変化と言葉が示す子どものSOS
#416 発達特性のある子への支援シリーズ64 【子ども同士のトラブル】 9分・9月19日・ 8再生AI目次トラブル発生時のNG行動と鉄則クールダウンと共感:対応の第一歩発達特性に合わせた解決策とは?視覚化で深めるトラブル解決術クラス全体で育む問題解決能力
#415 心理テクニックシリーズ63 【マイノリティインフルエンス】 7分・9月18日・ 14再生AI目次マイノリティインフルエンスの核心『12人の怒れる男』が示す真実モスコビッチ実験が暴く心理多数派の心を動かす具体的な技譲れない信念を貫く生き方とは?
#414 名言シリーズ57 【人は務めている限り、迷うものだ】 8分・9月17日・ 14再生AI目次「務めている限り迷う」ゲーテの言葉の深淵教育現場にみる子どもの自信の育て方偉人たちが説く「自信」の多面的な意義成功よりも「行動」がもたらす自信とは人生を変える「自分を信じる」力とは
#413 趣味嗜好シリーズ59 【シュート 久保の死】 10分・9月16日・ 10再生AI目次俊と親友たち、掛川サッカー部へ久保の力、俊の左足開眼準決勝!久保の伝説11人抜き勝利の後に訪れたキャプテンの死久保亡き掛川、惨敗からの行方
#412 教育論編56 【友だちとうまくいかない子】 9分・9月15日・ 12再生AI目次A子の事例から学ぶ友達関係の困難令和時代の子供たちの変化とスマホの影響担任の介入の是非と最適な関わり方とは親子の安定が友達関係を乗り越える鍵友達関係の悩みを焦らず見守る大人の姿勢
#411 発達特性のある子への支援シリーズ63 【テスト作成3】 8分・9月14日・ 15再生AI目次発達特性児が求める「点が取れる方法」「できない」から抜け出す評価の視点テスト時間延長や用紙拡大の具体例問題文と回答形式を変える効果とは子どもの自信を育むテスト作成の要諦
#410 心理テクニックシリーズ62 【倒置法、反復法】 6分・9月13日・ 5再生AI目次心理テクニック:倒置法・反復法感情を強調する言葉の順番とは言葉の力を高める表情と行動子供に伝わる!感情表現のコツ相手の心を掴む会話術とその効果