# チャプター 1 おはようございます。 9月15日火曜日です。 みなさん、いかがお過ごしでしょうか? # チャプター 2 今日は教育の編56ということですね。 友達とうまくいかない子供編いきたいと思いますけどね。 A子は明るい子供だったんだけども、小さな行き違いから指摘グループ、自分たちのグループとうまくいかなくなりましたね。 特別に無視されたり嫌がらせを受けるようなことはないんだけれども、自分の方が引いてしまうようなんですね。 個人ノートにそういう悩みが出てきたので、担任は励ましながら、担任が間に入ることを提案したんですけども、本人は固く断ると。 そこでA子の班の班長であるB子に相談して、B子も心配していたので、相談室でB子と担任も含めてグループの話し合いを持ったと。 互いに気持ちを素直に言い合って、B子の誰も悪い人はいないと思うよという言葉で、少し霧が晴れたようなんですね。 B子を中心に学級でボーリングに行く計画を立てたんですね。 A子も参加して、まだぎこちなさは残るものの、B子が気を配って、A子にも少しずつ笑顔が見られるようになってきたということですね。 素敵な子の自分たちのグループとうまくいかない子というのは、もちろんクラスの中にもいるんですね。 子どもたちって、一体に友達付き合いが下手になってきたこともあってですね。 小学校低学園の頃から約束なしでは郊外で遊ぶこともなくなってきたり、互いに傷つかないように気を付けて遊んでいるように見えますね。 そのことを認めて、大人自身の子ども自体と比べたり、大人が決めた子どもらしさに囚われないことが大切です。 つまり私たち大人が過ごしてきた学生時代、小学校、中学校時代と、まったく今の令和の時代は違ってきているよと。 もちろんスマートフォンを中心と関係性の作り方というのも変わってきているので、一概に友達と仲良くしなさいというのもなかなか難しいところでありますね。 君は一人ぼっちじゃないということで、友達とうまくいかずに困っている生徒は、担任と話すということも一つですね。 昼休みの他の生徒も誘って、一緒にグラウンドでバレーボールをしたり、図書室に誘って本を読んだり、一人じゃないよということを安心させるという意味でも、担任との関係を作るというのも一つの手ですね。 子供自身の心の整理を手伝ってあげると、友達とどううまくいかなくなったのか、時間をかけて話を聞いてあげるんですね。 その際、それはあなたが悪いねって、そんなことは言わないと。むしろね、私も同じ経験があるよ、自分の体験などを話して、安心させるようにすりますね。 解決策を示してやるんじゃなくてね、子供自身の心の整理を手伝うようにしてあげますね。 こちらがですね、それぞれのトラブルとかね、うまくいかなくなった子供と対峙して解決してあげるというよりも、心の整理をつけてあげるということも大事ですね。 親子の関係を安定させるというのが大事で、友達とのトラブルはよくありますね。 両親との関係が安定していれば、乗り越えられることもあります。 状況を報告して、家庭でゆっくりした時間を過ごしてもらうよう、提案してあげます。 気持ちが安定すれば、状況が自分自身で見えてくるものでありますね。 友達関係もうまくいかないしですね、それがかえってですね、家庭もちょっとね、いろいろ問題とかトラブルとか、話ができにくいとかね、そういういろんな家庭があるにせよですね、やはり家庭の関係、親子関係というのが子供にとってはね、とても大事になってきますからね。 その親子関係というのは、やっぱり本人にとってはとても大事なところではありますね。 女子のグループは特になんですけどね、対立するとですね、実際は担任が入ってしまうと、さらに行き詰まる場合があります。 なので、こうね、意図的に、いつも入るというよりも、様子を見て本人、一人一人と話すというのもありますけどね。 グループにパッと担任が入るというのがね、いい面もありますし、逆にそれが逆効果になってしまうということもあります。 第3者であるグループ外の友達、友人などに入ってもらったりすると、会計するために有効ということでありますから、そこに大人が介入することでですね、うまくいく場合といかない場合がありますよということですよね。 どちらにせよ、本人が悩んでいたり困っているということもね、それをこちらが知っているよと、気にしているよということをね、本人にやっぱり気づいてほしいというのはありますよね。 家庭の問題でもありますし、友達関係の問題もそうなんですけどね、やはり本人一人で悩んでいて、なかなか行き詰まるというのがよくありますからね。 気にしているよということ、それから解決、無理にせずに本人の状況をまず聞くというところからスタートするというのが基本ベースにあります。 どちらにせよ、担任が話を聞くとか、担任ではなくても関わっている大人が話を聞くということも一つの手ですし、そういう友達関係を経験した上で大人になっていく、それも人間関係の練習だというふうに捉えてですね、無理に仲良くしなくてもいいよというスタンスもありますよね。 それは本人の状況もありますし、クラスの状況とかもありますからね、一概に元のグループに入って仲良くするということが答えではないよということですよね。 それは本人の話を聞きながらやっていくということなので、結論付けて大人がやるというのはあまり良くないのかなというのはありますので、本人の様子を本当によく聞くということ、何を求めているのかな、本当にその友達グループに戻りたいのかなとか、でも本当は仲良くしたいんだなというのをその辺の感覚というのがやはり経験をしていくと、 この子は本当にこのグループにこの子と仲良くしたいんだなというのも言葉で説明できる子もいれば、なかなかできない子もいますからね、そんなに早急に解決を求めないということは大事になっていきますよね。 ということで、今日は友達とうまくいかない子どもについてのお話でしたね。子どもだけじゃなくて大人も人間関係は悩みますからね、それは当然だということで、そういう経験だということも一つですので、無理にやらないということも大事になってきます。はい、以上になります。 # チャプター 3 みなさん、今週5日間頑張っていけばね、いよいよシルバーウィークに達しますからね。 体調管理、ちょっと夜、朝涼しくなってきてはいますので、風邪とかひかないようにお気を付けくださいね。 ではでは、みなさん今日もウィークウォッシャーイ!