# チャプター1　タイトルコール 松陰塾萩名林館高校プレゼンツ フレー この番組は子どもたちの学びと 笹色大人たちを声で応援する番組です。 # チャプター2　オープニングトーク みなさんこんにちは。松陰塾の松崎健一です。 松陰塾の古澤希子です。 今回のテーマは、誰だって子供だった。今、子供に勉強しなさいと言っている私たちも、 昔、同じことを言われていたかもしれません。 あの頃の自分は素直に勉強していたでしょうか。 そんなことを思い出しながら、今の子供たちのこと、親のこと、家族のこと、 そして不礼というメディアについて、 今日は不礼の編集長である秋吉さんを一緒にお話をしていきたいと思います。 秋吉さんよろしくお願いします。 よろしくお願いします。では早速自己紹介をさせていただきます。 入社2年目、30代荒沢女子の秋吉と申します。 趣味はドラムと韓国語です。昔から好奇心旺盛で、気になったら全部調べ尽くさないと気が済まないという、いわゆるオタクでございます。 雑誌もですね、小学校の時からファッション雑誌、ピチレモンとかニコラとか、ご存知ですかね。セブンティーン。ああいうのを毎月買ってお小遣いで、読みまくる、何回も読むみたいなことが好きでやってまして、それで雑誌を作るのもそんなに大変ではなかった。 すごい転職だなと思っております。 よろしくお願いします。 # チャプター3　本編①　保護者の不安は、どこから生まれるのか 大人になると、いつの間にか自分が子供だった頃のことを忘れてしまうことがあります。 でも私たちも最初から大人だったわけではありません。 勉強したくない日もあったし、親に反発したこともあった。 大人には理解できないものに夢中になったこともあったと思います。 まずはそんな自分たちが子供だった頃から話してみましょう。 そもそも秋吉さん、どんな子供だったんですか? 言いたいことも言えない子供でしたね。 気を使うというか、自分の思っていることを言えないという。 ちょっと消極的な子供だったと思います。 なので親にも心配事があっても言わないし、自分で解決するというタイプでしたね。 大人ですね、ある意味。 自分で解決できていたわけですね。 心配させたくないという思いが良かったですね。 優しい。 でも今思うと、親の立場から考えたら言ってくれてもいいのになって思っていたでしょうね。 そんな子供だったと思います。 勉強はどうでした?好きでした? 勉強は結構好きで、本当に好奇心旺盛だったので、 知ることが楽しいみたいです。 あんまり勉強しなさいと言われたこともないし、 自らも面白くてやるタイプでした。 手のかからない子供だったかもしれないですね。 じゃあ何でも夢中になっちゃうみたいですね。 そうですね。数学はあんまり好きではなかったですけど、 理科とか社会とか国語とかは好きでしたね。 じゃあもう親からも勉強しなさいと言われることはない? 言われたことはないですね。 3人兄弟の末っ子なんですけど、 お兄ちゃんお姉ちゃんが2、3代も勉強しなさいと言ってきたらしくて、 あんまり効果がないってのは分かったみたいで、 3番目は好きにさせようと思ったって言ってましたね。 のびのびと育ってきたという感じでしょうか? 何にも注意もいっていず、甘やかされていたと思います。 でも夢中になることがたくさんあって。 私は就職活動をしたことがほぼなくて、 大学卒業後もミュージシャンになるって決めて、 一人で東京に出て行っちゃったり、 韓国語をもうちょっと勉強したいって言って、 社会人になってから会社を辞めて、 韓国に留学してみたりだとか、 結構びっくりすることはしてきたんじゃないかと思います。 好奇心旺盛すぎて心配っていうところがあるんじゃないかな? 夢中になるような感じですよね。 自分のお金なんやっけ、好きにして。 じゃあお父さんお母さんはそこを、 どうぞどうぞと。 頼らないことを前提に好きなことさせてもらえますみたいな。 じゃあ大人になって今もお父さんお母さんの気持ちとかって考えることあります? 心配やったやろうねと思いますね。 一人でミュージシャンになって東京行ったりとかは。 親もミュージシャンだったので、 そこは東京を見た方がいいよって。 なるほど。 尊重してくれましたね。 行った方がいいよと。 行った方がいいんじゃないって感じで。 ただ私たちが若い頃の親世代と、 またちょっと世代間ギャップみたいなのありましたよね。 どうでした? 漫画とかそういったものはかなりハマってた気がしますね。 ゲームですかね。 携帯ゲーム機が主流だったので、 ちょっとしすぎてしまって。 ゲームは悪だっていう親の価値観と、 ゲームをやりたい私とかのギャップはありました。 古澤さんはどうですか? またこれ世代がちょっと違いますけど、 私たちの時はドラマと漫画の時代ですね。 親から買ってはいけないと言われ、 暗闇の中で漫画を読むという世代だったので。 どんな漫画ですか? それちょっと世代バレるので言わないですけど、 漫画を回し読みしてましたね。 それを親にバレるので電気消して読んでました。 だから目が悪くなるって言って、 すっごい怒られたりとかしてましたね、その頃ね。 確かに。 それが今の子供たちと、 ものは違っても、 やはり世代間のギャップみたいなものはありますよね。 一つの価値観みたいなものでは語れないというか、 っていう時代になっているのかなと思いますよね。 自分たちも子供だったから、 今の子供の気持ちもちょっとわかるみたいなところもある。 そこを思い出さないといけない。 思い出せないけどね。 現状ばかりに似てしまっている部分があるかもしれないですよね。 思い出しました。 思い出しました、改めて。 自分も子供だったからわかることがある。 でも自分の子供時代とは違うから、 わからないこともある。 だからこそ、今の子供たちは何を見て、 何を面白いと思っているんだろうと聞いてみる。 そこから新しい親子の会話が始まるのかもしれません。 後半は子供も親も、 家族ももっと面白く楽しくなるためのヒントを考えていきましょう。 # チャプター4　本編②　不安を、子どもを支える言葉へ変える 子育てというと、親が子供を育てるものだと思いがちです。 でも子供と暮らしていると、大人の方が知らなかったことを教えてもらったり、 自分の考え方が変わったりすることがあります。 そして家族も最初から完成しているわけではありません。 笑ったり失敗したり、ぶつかったりしながら、少しずつうちの家族らしさができていく。 そう考えると、子育てって子供だけが育つ時間ではないのかもしれません。 ちょっと泣きそうになった。そんなこと言われたことないまだ。 言ったこともないですね。 言ったこともないけど言われたことない。 はい、いい言葉ですね。 いい言葉です。 まあ、もう親になってしまったらですね、子供時代のこと、さっきも話しましたけど、 なんかこう忘れてしまっている部分とかがあるんですけど、 また子育てすることによってまた思い出してですね、 親自身が成長していくということもあると思うんですよね。 私たちは親ですけど、子供が好きなものを見て、 こんな新しいのが流行っているんだとかいうことも知るっていうことを通じつつ、 やはり私たちのものを学びになっているということですよね。 そうですね。 本当にいろんなものを、新しいものを見聞きすることがありますもんね。 よくテレビで最近の音楽見て、全部一緒やんとか、 そういう会話ってもうどの時代にもあると思うんですけども、 それをもう私おばさんやけ分からんみたいな言うんじゃなくて、 興味を持つこと、知ろうとすることが大事かなと思います。 決めつけずに。 親としてもいろいろ興味を持って、 いろんなものに接していくというところは非常に重要かなというふうに思いますね。 知らないから教えてって言ってみたいですね。 どんどん教えてみたいな。 なんかビーファーストとJ-O-1ってどう違うの?みたいな。 いつも分かんないですけど、聞いてみたいですね。 聞いてみましょう。 ぜひ。 私も人から聞いたものですけど、 子供と話を楽しむために知っておいたらいい5つを頭文字でスマフ字。 スマフ? スマフ字。頭文字をとってます。 私は残念ながら分かりました。 教えてください。 スマフ字ってS、M、A、F、Gなんですよね。 Sはスポーツ。 Mはミュージック。 Aは? 今の若い子。 アニメ。 Fはファッション。 Gはゲーム。 これに興味を持ってですね。 勉強まではいかないとしても、普段から接していければですね。 今の小中学生とかは楽しくお話ができると言います。 そういうの聞いたことがあります。 共通言語があると盛り上がりますよね。 なんで先生、人頭文字になりますよね。 私なんか知らないことが多すぎるので、教えてっていうところからね。 そこ大事ですよね。 知らないからもうそれでおしまいじゃなくてですね。 そちら側が教えてもらう立場で興味を持って聞いていくというところは非常に大事だと思いますし。 そこからどんどん家族の絆も深まっていくんじゃないかなと思います。 そうですね。 本当にそうです。 お互い好きなアーティストが一緒になっていったりとかね。 一緒にライブとか行けたら最高ですよね。 本当そうなんですね。 たまにいらっしゃるじゃないですか。 PTSファンの親子。 いらっしゃいますね。 それもね、もうお母さんが私ちょっと全然わからんけって言ってしまったら終わりになっちゃうので。 あとはもう昔はこうだったみたいなこと言われてもですね。 今の子供たちにはわからない部分なんで。 逆に一緒に楽しむってところですね。 一緒に成長すると。興味もんで成長するっていうのがいいのかな。 決めつけずに。 まずは知った上でどうなのかっていうところの姿勢を大人になっても忘れないようにしたいですね。 そうですね。本当そうです。 フレーの中でもそういったものをですね。 どんどんお届けできればいいのかなとも思いますけどね。 そうですね。 価値観を自分の中の価値観をどんどん広げていけるようなきっかけになるような情報を伝えたいなと思っています。 いいですね。 ぜひ一緒にマガジン版はですね。 読んでいただければ。 保護者の方だけじゃなくてですね。 そうですね。マガジン版は特別な読者プレゼントなんかもありますので。 ぜひ読んでいただいてご応募いただければと思います。 一応8月末に出る秋冬号ではなんと10万円相当のプレゼントを用意しております。 そんなに? 理由がですね。ポットキャスト開局記念トラフトで。 ありがとうございます。 10万円のバラ撒きますのでね。 手に取ってお読みください。 子育ては子どもだけが育っていく時間ではありません。 子どもは新しい自分に出会っていく。 親も子どもから知らなかった世界を教えてもらい少しずつ変わっていく。 そして家族も一緒に暮らしながら自分たちらしい形を作っていく。 誰だって子どもだった。 そのことを忘れずに。 でも今の子どもたちが生きている新しい世界にも目を向けてみる。 そうすると学ぶことも毎日の暮らしももっと面白く楽しくなるのかもしれません。 フレーはそんな発見を皆さんと一緒に集めていきたいと思います。 # チャプター5　hurray! 応援室 ここからは、不礼応援室です。 このコーナーでは、子どもたちの学びや家庭での声かけ、進路についての悩みや質問を一緒に考えていきます。 番組が始まったばかりの8月は、保護者の方や生徒の皆さんから寄せられることが多い身近なお悩みを取り上げます。 今回のお悩みは、子どもが夢中になっているものが、親の私には何が面白いのか正直分かりません。 勉強にもつながらないように見えるのですが、このままではいいのでしょうか。 いいのでしょうか。 例えば、何が面白いか分かろうとしていますかという問いかけをしたいですね。 興味を持ってくれるというところでしょうかね。 自分の価値観を疑って、子どもがそれが何が楽しいか分かろうとする姿勢が大事なのではないでしょうか。 そうですね。 子どもが夢中になるものを、親が分からないのは当然だと思うんですけどね。 それに対して、本当にちゃんと興味を持ってしろうとしているのかというところ。 そこをまず自分に問いかけていただきたいと。 はい、いうことです。 まずは自分を疑いましょう。 厳しい言葉で返されましたけど。 だから、突っ跳ねるんじゃなくてですね。 こちら側が聞く姿勢といいますか、教えてもらう姿勢というところは重要でしょうね。 やっぱり主婦親って、何かに役立つかどうかを判断しやすいじゃないですか。 損とかどうか。 何かこんなことをやってもみたいな。 メリット、デメリットで考えがちですよね。 そうではなくというところでしょうね。 たくさんのものを目を向けてということでしょうか。 はい、ということで。 ありがとうございます。 不礼応援室では皆さんからのご相談やご質問をお待ちしています。 勉強のやり方や進路のこと、お子さんへの声のかけ方やサポートについてなど、 日々の中でちょっと聞いてみたいなということがあれば、 ぜひ今日のコメント欄に相談と書いて投稿してください。 また、オープンなコメント欄にはちょっと書きにくいな、 もう少し具体的な状況を踏まえて相談したいなという方は、 概要欄にご相談用のメールアドレスをご案内しています。 込み入ったご相談はそちらからお送りください。 お寄せいただいたご相談は、個人が特定されない形に整えた上で、 番組の中で取り上げることがあります。 子どもたちのこと、学びのこと、親として迷っていること、 どんな小さなことでも大丈夫です。 一人で答えを出そうとせず、ぜひフレー応援室に聞かせてください。 皆さんからのメッセージ、お待ちしています。 それでは、今日のお話を振り返りながら、最後に皆さんへ応援のメッセージをお届けします。 # チャプター6　エンディング 松陰塾萩明倫館高校プレゼンツ フレー そろそろお別れの時間です 今回は誰だって子供だったをテーマにお話しをいたしました 自分も子供だったということは時代が変わっても変わりません でも今の子供たちが生きる社会や環境は私たちの子供時代とは違います 変わらないものを大切にしながら変わっていくものも面白がってみる そこから新しい親子や家族の関係が始まるのかもしれません 今日の応援メッセージです 誰だって子供だった 子供も面白い親も面白い 家族も面白い 今日家族の誰かに最近何か面白かったと聞いてみてください 次回のテーマは吉田松陰に学ぶ志 お盆休みに家族で話したいことです 私たちは何のために学ぶのでしょうか 吉田松陰先生の言葉を手がかりに 家族で話してみたい学ぶ目的を考えます 番組へのご相談ご質問ご感想そして皆さんの家族の面白いエピソードもお待ちしています 詳しくは番組の概要欄をご覧ください 秋吉編集長今日はありがとうございました ありがとうございました それでは次回もお会いしましょう 最後はみんなで一緒に ふれー