AI目次
夏休み明け、子どもたちの変化と距離感
焦った関わり方は逆効果となる理由
離れた距離をポジティブに捉える視点
高学年に効く「小さい承認」の具体例
自然な承認が築く信頼関係の秘訣
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 01:01
    1.

    オープニング

  2. 02:25
    2.

    そりゃ雰囲気も変わる

  3. 02:36
    3.

    焦って関わるより小さく承認

コメント

avator
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塩田太郎
8月31日
久しぶりの視聴です。私の学校は、明日から2学期スタートです。『小さな承認』の積み重ね、すごくヒントになりました。子供たちに会えることが、何よりも楽しみです!
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
9月1日
いよいよ2学期ですね😊
いいね!を押しまくって、学校やっぱり楽しいな🎵にしちゃいましょう!
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まさと
8月25日
『始業式は焦ってはいけない』。
 このことを胸にして、2学期を迎えました。朝活動の時間は、スリーヒントクイズ。隣同士で話し合いをしながら誰かを考える、そして、答えてやったー!!ヒントによっては、それ俺じゃんと答えを披露する子笑 
 始業式前日、子どもが心配だと話している保護者に気合いを入れすぎないでお子さんの様子を見て見ながら関わり方を考えますと伝えました。始業式後にも、そのご家庭を電話をして、楽しく過ごしていたことを話しました。川島先生のイケボイスで2学期を気持ちよくスタートできました😊
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月26日
スタートしましたね!
スリーヒントクイズ、活用いただいたんですね!嬉しいです😃
2学期もよろしくお願いします!
どこかでお話ししてみたいです😊
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河野安毅
8月25日
気張ってました笑
いつも通りでいこうと思います✨
返信
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月26日
気張ってこーぜ!イェイイェイイェイ!
っていつも通り歌いながら😁

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!

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