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#88 全校朝会の参加に意味を持たせる

10:47
158再生
AI目次
無関心な集会を変える！参加意識の秘訣
表彰される仲間に共感する想像力の育て方
見えない努力を讃え、自分に活かす視点とは
心からの拍手が育む「誰かを喜べる力」
表彰される側の責任と周りを動かす姿勢
#学級経営
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 02:02
    1.

    オープニング

  2. 04:15
    2.

    事前指導

  3. 04:30
    3.

    拍手の意味

コメント

avator
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河野安毅(あんちゃん先生)
7時間前
普段流れていくことにちゃんと意味付けをする。それが行動変容に変わっていくんだろうなと思いました！
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Saki
14時間前
なぜ、友達を讃えることが大事なのか。讃えることができたらどんな自分になれるのか、そして、讃えられる側の子は、どんな振る舞いをするのが正しいのか。拍手の意味。川島先生、一回の放送の中にたくさんの、本当にたくさんの視点を教えてくださいます。そのバランスが、どちらか一方ではないといいますか、三方向四方向から見つめておられることが、子どもたちへの説得力となり、行動変容を促す源なのだと感じました。このお話は普通、お聞きできません！ありがとうございます😊
返信
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
14時間前
いつもありがとうございます！
さきさんのこのような意味付けやフィードバックも私に新たな視点をくださっています。
ありがとうございます😊
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Asu ka
9月10日
たしかに！
でも、最近は？今の勤務校は？表彰がほとんどないです。
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川島 悠太@小学校公式アカウント
一昨日
表彰を全体の前でするかどうかというのもその学校の文化ですよね！
管理職の考え方にもよるんだと思います😊
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まさと
9月10日
の放送、川島先生の声を聴きながら、心が温かくなりました。
賞状をもらう人の努力や拍手をする意味について教師が語って、思いやりについて考え、感じさせる…私も子どもたちに語りたいと思いました。
返信
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川島 悠太@小学校公式アカウント
一昨日
そうですね😊
やっぱり事前指導が命だと思うので、
どこでどのような言葉を渡すのかっていうのは常に大事にしたいですね😊
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まさと
9月10日
(このコメントは削除されました)
返信
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まさと
9月10日
全校朝会での語りは、子どもたちや私たち教師の心を豊かにしていきます。
特に、
『賞状をもらう人は、何をしてきたんですか？』
『拍手って何のためにするのですか？』
という問いかけは、学校全体を広げていきますね。
私も、深い語りをしながら、豊かな学校を築いていきたいです😊

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します！

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