AI目次
子どもの挨拶 先生が抱える永遠のテーマ
失って気づく大切さ:挨拶禁止令の着想
衝撃!教室限定一日挨拶なしの体験
挨拶禁止で子どもが語る苦悩と気づき
禁止解除後 挨拶意識がワンランクUP
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 03:19
    1.

    オープニング

  2. 03:47
    2.

    あいさつ禁止令

  3. 03:01
    3.

    気づきにつなげる

コメント

avator
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河野安毅(あんちゃん先生)
一昨日
ちょうど僕もあいさつってを昨日やりました。挨拶禁止令めっちゃ面白そうです!
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
11時間前
めちゃくちゃインパクトあります😁
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琢哉 今泉
一昨日
ま
返信
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まさと
一昨日
なるほどと思いました。
私の学級では、挨拶をします。すごいと思います。
たまに、意図をもって禁止令を出してみるのもいいですね。

執筆お疲れ様でした。
昨日は、『あれ?』
何があったのかな、忙しいのかな、お子さんのことかなって思いました。
またこれも、
挨拶禁止令のような効果ですね🧐
返信
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
11時間前
ご心配おかけしました😂
久々にキャパオーバーを感じました💦笑

意図を持って不便を感じさせる機会を作るのは汎用性ありそうですね😊

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!

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