# チャプター 1 おはようございます。楽しいから始まる学びパーソナリティの白人水木です。 この番組では教師として学び手として 日々考えていることを言葉にしていきます。 もしよかったらいいねやフォローをよろしくお願いします。 それではいつものように少し雑談から。 今日は 外は雨が降っています。 どうやら昨日から 関東地方は梅雨入りしたということでした。 雨がたくさん降る季節になりましたね。 やっぱり晴れているのと雨だと個人的には晴れている方が好きなんですけど それでも雨って 降ってくれないと 植物が枯れてしまったり ダムとかの貯水量が減ってしまったりいろいろと困ることも多いんですよね。 あまり好きじゃない人も多いかもしれませんが 植物や動物たちにとっては恵みの雨になったりするということもあるので 物の見方を変えてみると自分があまり好きじゃないことも もしかしたら好きになれることもあるかななんて 感じています。 というわけで今日は 雨の月曜日ですが 頑張って楽しんでいこうと思います。 # チャプター 2 はいそれでは本編です。 今日は 提出物についてちょっと考えたことをお話ししようかなと思っています。 宿題とか自習学習とか 子どもたちに提出してほしいものってありますよね。 教師としてこれはやってほしいなっていうことがあると思うんです。 でもなかなか提出率が上がらなかったり 提出されないっていう悩みもあって これって何だろうなぁと思ったんです。 その子が 忘れっぽいとか 提出することが苦手な人なのかなって思ったこともあるんですけど でもよくよく考えたらそうじゃないなって思うんです。 なぜかって そういう 提出を忘れたり 持ってこなかったりする子たちも 遠足の申し込みとか 何か自分にとって楽しいこと そして出さないと自分にとって不利益があることは 必ず 提出するんですよね。 遠足の申し込みとか何ならそういう子の方が持ってくるのが早かったりして 一番最初に持ってきたりするなんてこともあります。 じゃあ 宿題とか 自習学習とか出さないのは何でかなって思ったときに やっぱり必要性とか必要感がないからなのかなって思いました。 先生たちは 宿題を出すことで その子に基礎的な学力を身につけてほしいとか 将来提出物の期限を守るということを 小学生や中学生の義務教育団体から意識してほしいと思っている。 だから提出物をきちんと期限までに出すように と声かけをすることが多いと思います。 一方で子供の立場にしてみると それを出す必然性や必要性、目的が共有できていない、 よく理解ができていない それを出すことによる自分のメリットっていうんですかね。 だから出すことに対しての目的や宿題や自習学習をやること自体の 目的が薄くなってしまうんではないかなと思います。 そういう子に対して しなくちゃいけないのは 強く怒ったり怒鳴ったりすることではなくて 何のために出すのか そしてどうしたら出せるのか という目的や狙いを共有したり 忘れてしまうという仕組みをどういうふうに改善するかということだと思うんです。 私自身も子供たちが忘れ物をした時に どうやったら忘れないか一緒に考えてみようかということを声かけしていました。 1回目その子は頭の中に記憶していくと言いました。 案の定翌日忘れたんですけど そこで怒るんじゃなくてじゃあ頭の中に記憶していくっていう方法がダメだったわけ だから 次はどうする と声をかけます。 そうするとじゃあ次は連絡書に書いていく。 連絡書に書いて持ってこられなかったら次は手にペンでメモをする。 みたいにその子なりの経験値やその子なりの考えでいろいろ な仕組みを考えていきます。 そうすると忘れ物をする 自分自身が悪いんじゃなくて仕組みが悪いんだということに気づいて 例えば自分は手に書いてくれば確実に忘れない そんな風に自分の癖がわかったりします。 なぜその宿題や自主学習を出すのかという目的を共有すること そして 目的を共有して 出すこと提出することが理解してもらえたならそれでも忘れてしまうときはどういう 仕組みにすれば忘れ物をしないのか ということを考えていく。そんなことが必要なのかなって思いました # チャプター 3 はい、それではエンディングです。 実はどうやったら忘れ物をしないかっていう仕組みを子供のうちに身につけておくことは、大人になってからもかなり役に立つなと思っていて、 私もかなり忘れっぽいので、スマホのリマインダーに登録したり、自分の持っている紙の手帳に書いておいたりしています。 そうやって忘れ物を防ぐ仕組みを自分なりに整えています。 大人になると、これは出さなくちゃいけないって自分なりに理解することができると思うんですけど、 提出物とか仕事とか、子供たちはなかなか目的から考えるとか目的を共有することが難しいなと思うので、 目的のところをしっかりと言語化して共有してあげること。 そして持ち物をどうしたら忘れないか、仕組みを整えてあげること、一緒に考えること、そのあたりが大切なんじゃないかなって思います。 それでは今日も聞いていただきありがとうございました。 いつもコメントをくださる方、いいねを押してくださる方、そして声だけで聞いてくださるあなたも本当にありがとうございます。 それではまた次の放送でお会いしましょう。 今日もありがとうございました。