＃107 シールを何枚あげるかは、自分で決めていい
07:03
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🎙️第107回配信しました🎙️
シールを何枚あげるかは、自分で決めていい
家族でディズニーシーに行ってきました。
すごいなと思ったのは、キャストの皆さんのおもてなしでした。
初めて乗り物に乗る娘たちには、ファーストライドのシール。
グッズショップでは「キャスト体験しませんか」と声をかけていただき、
ぬいぐるみを並べる仕事を体験させてもらいました。
お客さんと、キャラクターの目が合うようになっているかな。
そんなことを教えていただきながら。
そして気づいたのが、キャストお一人お一人の裁量の大きさです。
シールを何枚あげるか、誰にあげるか、どう書くか。
それは、その方が決めていいことなのだそうです。
だから、自分の思いを表現できる。相手に幸せをおすそ分けできる。
以前「余白」の話をしましたが、余白に加えて裁量権。
先生の仕事も、学級経営も授業も、自分で決められる範囲が大きいからこそ楽しいのだと思います🌱
シールを何枚あげるかは、自分で決めていい
家族でディズニーシーに行ってきました。
すごいなと思ったのは、キャストの皆さんのおもてなしでした。
初めて乗り物に乗る娘たちには、ファーストライドのシール。
グッズショップでは「キャスト体験しませんか」と声をかけていただき、
ぬいぐるみを並べる仕事を体験させてもらいました。
お客さんと、キャラクターの目が合うようになっているかな。
そんなことを教えていただきながら。
そして気づいたのが、キャストお一人お一人の裁量の大きさです。
シールを何枚あげるか、誰にあげるか、どう書くか。
それは、その方が決めていいことなのだそうです。
だから、自分の思いを表現できる。相手に幸せをおすそ分けできる。
以前「余白」の話をしましたが、余白に加えて裁量権。
先生の仕事も、学級経営も授業も、自分で決められる範囲が大きいからこそ楽しいのだと思います🌱
AI目次
ディズニーシーで見つけた「おもてなし」キャストの心遣いと「裁量権」の秘密「シール何枚？」が示す自由な働き方教師の仕事に通じる「裁量」と「余白」理想の教育現場に必要な「目的」と「手法」AI文字起こし(β版)
楽しいから始まる学び
白𡈽瑞樹（シラトミズキ）
- 01:361.
チャプター 1
- 03:402.
チャプター 2
- 01:483.
チャプター 3
コメント
感想・質問・応援メッセージを書こう
そんなクラスいいですねぇ😊
クラスもそんな風にお互いが目的と裁量権をもって行動出来る雰囲気に出来たらサイコーですね✨
裁量権をこれからももてるような
働き方をしたいですね。
裁量権があるから頑張れる側面もあるなぁと私自身、感じたところでした。