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AI目次
Z世代のPBL参加における特性とは?
世代間意識差:多数決への視点
Z世代を取り巻く社会構造と課題
アクティブラーニングの新たな可能性とは?
学び直しニーズと今後の研究展望
教育モノ・学び直しラボ(実験中)
春木 良且(元フェリス女学院大学教授)
  1. 01:09
    1.

    タイトルコールand本日の内容

  2. 10:38
    2.

    本編 例えば多数決に対する世代間の意識差について。

  3. 03:40
    3.

    まとめ

コメント

avator
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市場性と逆算思考
2024年4月14日
氷河期世代以下に知的好奇心、知識、情報、学び直しへの渇望、欲求があるように思えます。
一つの側面として一生安泰なレールが消え、自衛としてのリカレントなのかと思います。
しかし、何故勉強しなければいけないのか?と考えてきた人が多いのではないかと思います。
この問いの答えに学生時代には、出会えませんでした。
しかし、最近の現象は各自社会に出て、多くの人が学びが必要と思い至った帰結なのではないでしょうか。
今リカレントに興味を持つ人が烏合の衆ではなく集合知として結集することが求められていると思います。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月15日
ホントそれ、大半若者がその辺りよくわからない、と言うか答えを求めてる気がします。
面白いから学ぶでよくないすか?
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ちかママ🐔🎪
2024年4月14日
今日の配信、無意識に「今の若いもんは」・・・って言われるのを期待してる自分がいるということに気付きました(# ゜Д゜)

我ながら情けないけど、気づけて良かった😁
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月15日
定番の言い方はなんか詰まらないですし。
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tocco
2024年4月14日
z世代についてのお話しありがとうございます。
次回研究会のお話しにあった、団塊Jr.世代(就職氷河期世代)を対象とした研究会、当事者として聴いてみたいと思いました。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月14日
外界の環境の影響はデカいですね、確かに
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うさぎ
2024年4月14日
全部放送していただきありがとうございました。うちの小3はどんな世代になるのかわかりませんが、初めて使ったグローブは大谷からのプレゼントもの。サッカーの参考は三苫で緩急つけるプレイ。音楽はcrispy nutsやケツメイシ。将棋は藤井君。テレビは見ませんが、娯楽としてディズニーチャンネルやアマプラで良質な映画もみて。情報と今の時代だからこそ学べることが随分とハイレベルだなぁと思います。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月14日
なるほど、ホントですねぇ。Z世代すら追いつかない、情報環境ですね。何に価値を見出すのか、私らには想像も付きませんが、未来を作る人たちですから、豊かな教育だけは差し上げたいです。
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます

教育モノ・学び直しラボ(実験中)

春木 良且(元フェリス女学院大学教授)

「教育モノ・学び直しラボ(実験中)」(サブチャンネル・知的好奇心チャンネル)
このチャンネルは、「教える」ためのものではなく、 教育を立ち止まって考えるための実験場です。
リカレント教育、アクティブラーニング、正規教育、学校、学び直し、教育改革—— それらを良し悪しではなく、 「なぜそうなっているのか」「なぜ違和感が生まれるのか」を観測し、言葉にしていきます。
完成した答えはありません。 考えが途中で変わることも、言い直すこともあります。 この番組自体が、まだ実験中です。
①教育ニュース
教育をめぐる出来事や報道を、そのまま受け取らず、少し距離を取って眺めます。
②教育現場
学校や教育の現場で起きていること、感じられていることに耳を傾けます。
③教育批評
教育を否定するためではなく、前提を問い直すための批評です。
④学びの思い
学ぶ側が抱える不安、焦り、戸惑い、期待について考えます。
⑤教育と社会
教育と、仕事・技術・制度・時代背景とのつながりを見ていきます。
⑥学びの失敗
うまくいかなかった学び、報われなかった努力に光を当てます。
⑦知的好奇心補講
メインチャンネルでは扱いきれなかった話題や、少し横道にそれた思考を共有します。
⑧学びの実験
「そもそも学ぶとは何か」を、仮説的に考えてみる実験枠です。
⑨教育雑談(トライローグ-1)
大人の教育雑談です。某番組へのオマージュというか何というか…

※各回のタイトル冒頭には、内容に対応する項目名を付けています。
※分類はあくまで目安であり、境界は意図的に固定していません。
熱血教師は嫌いです。

本チャンネル・知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)
https://voicy.jp/channel/2953
※「リカレント教育チャンネル(reスタディ@Voicy)」は廃止しました。過去のコンテンツはいくつかを除き、放送停止します。

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