小学校教員を辞めて、大学教員になった経緯を簡単にお話します。キャリアについて考える教員の皆様のヒントになれば幸いです!
AI目次
小学校教員から大学教員へ転身
40歳前後のキャリア転換期とは
年齢を重ねても挑戦し続ける意義
新たなステージでの模索と葛藤
大学教員としての未来像
ことばの力。
岩崎直哉@国語の授業を考える人
  1. 00:18
    1.

    まだ緊張感半端ない

  2. 01:24
    2.

    答え合わせ(どうでもいいかも)

  3. 02:31
    3.

    40歳前後は転換期

  4. 04:39
    4.

    自分の場合

コメント

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Chiho Setoyama
2024年4月16日
キャリアのことで悩んでいたので、言葉がガンガン刺さりました。管理職になるなら大学で研究をしたいと思うのですが、なかなか、、、
もう少し悩み続けようと思います。
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岩崎直哉@国語の授業を考える人公式アカウント
2024年4月16日
お聞きいただきありがとうございます!
悩みますよね…家族もいるし。人生は一度きりだし。自分はどんどん変わっていくし。また、串盛り食べながら、語り合いましょう!
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リュシス
2024年4月15日
誕生日おめでとうございました!
あと10年経っても先生のように深く教材分析できるのか不安です!
そしてそうか40前後でキャリアの転換期。あんまり年数がない!実績を!とやる気になりました!
返信
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岩崎直哉@国語の授業を考える人公式アカウント
2024年4月15日
リュシスさん、十分だと思います。
30代で頑張っていることで、その先の幅が広がると思います。
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ひろ
2024年4月14日
岩崎先生の年齢や大学教員になられたきっかけをお聞きすることができて、新たな発見です。
私も4月で先生と同じ年齢になります😅

私は出来るだけ長く、子どもたちの近くで関わることができればと思い、仕事をしています。
このところ、若手の育成・サポートをすることが多くなりました。若手から刺激をもらいながら、私もよい影響が与えられる存在でありたいと思っています。
返信
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岩崎直哉@国語の授業を考える人公式アカウント
2024年4月14日
ひろさんも、同級生でしたか!
僕もそもそもは一生学級担任でいたいと思っていました。なぜ、それが変わったのかは、またお話しします。

ひろさんの望む良い形で、今後のキャリアが送れますようにお祈りしています。そして、一緒に教育界を盛り上げていきましょう!
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かず
2024年4月14日
おいくつかは結構気になる内容でした。40前後が転換期、興味深い話だなと思いました。先生が大学教員になるきっかけも知れて、楽しく聞かせていただきました。
返信
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岩崎直哉@国語の授業を考える人公式アカウント
2024年4月14日
一般企業でも同じかもしれないのですが、教員の世界は特に構造上、40歳前後がやはり大きなターニングポイントになることが多いのではと思っています。
温かいお言葉ありがとうございます😭

ことばの力。

岩崎直哉@国語の授業を考える人

毎日の授業づくり・学級づくりに向けて、新たな視点を提供したい。10分以内の短いコンテンツを原則に、頻繁に放送します。

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