# 9月1日、先生が最初にすること カラチへようこそ!パーソナリティの柳 圭一です。 この放送は、社会をつくる子どもを育てるための、 社会科の面白さや、教材研究のヒントを配信しております。 さて、本日は9月1日ということで、 私の自治体では、本日が2学期のスタートの日となっております。 夏休みが終わって、学校に子どもたちが戻ってくる日です。 先生にとっても、子どもたちにとっても、再スタートの日となりますけれども、 だからこそ、今日は何を教えるかということではなく、 2学期、どんなクラスを作っていきたいのかを考える1日にしたいと思っています。 先ほど、再スタートと言ったのですけれども、 リセットとは違うかなと思うんですね。 1学期の間、積み重ねてきた日数がありますので、 夏休みが終わったからといって、 そこがリセットしてゼロに戻るということではないかなと思っています。 1学期、67日間学校に行っていて、 今日が68日目だよという話を、まず最初にしていきたいなと思っています。 夏休みが挟んだとしても、ゼロに戻るのではなく、 1学期に積み重ねてきたものの、その上に1個乗せる日が、 今日だよという話をしていきたいなと思います。 だからこそ、1学期どうだったよとか、 夏休みの思い出はこうだったよとか、 そういう話をするということではなくて、 2学期をどうしたいのかなというのを考える日にしたいなと思っています。 夏休みの話というのは、それぞれあるかなと思うんですけれども、 夏休みは家庭環境もそれぞれありますから、 夏休みの話題だけで盛り上がるということはしないほうがいいかなと考えています。 もちろん個人的に話をするのはいいと思うんですけれども、 全体の場で話す内容としては、 夏休みの話ではなくて、2学期の話をしたほうがいいのかなと思っています。 昨日、クラス会議の放送もさせていただいたところなんですけれども、 最後、自分たちがクラスをどう作っていくのかの一歩目、 2学期の一歩目をどう過ごすのかということを、 子どもたちに問いかけていきたいなと思います。 1学期の黒板、一番先の最後の日に、 黒板に1学期に頑張ったことと、それから2学期に頑張りたいことを書いて、 1学期を終えているんですね。 この実践は白い黒板という実践で、 たくさんの先生方が先行実践というか、 これまでたくさんやられてきた実践かなと思うんですけれども、 私もそれを真似させていただいて、 黒板にいっぱいに1学期の振り返りと、 2学期に頑張りたいことを書いて終えています。 ですから、教室に入ってきて黒板を見たときに、 その2学期に頑張りたいことが目に入ってくるわけです。 その頑張りたいことを思い返しながら、 2学期をどんなクラスにしたいのかなというのを、 改めて考えるようにしていきます。 2学期の目標の掲示物を作ったりとか、 そういう活動が予定されていますので、 その活動とか話の中で、 2学期をどんなクラスにしていきたいかなということを、 改めて考えていきたいなと思います。 その際に大事にしたいのが、 一番は学校教育目標だと思いますし、 学年目標とか学級目標を設定しているクラスは、 それが拠り所になるのかなと思います。 私の学級の場合は、学年目標はありますけど、 学級目標は設定しないということになっています。 そして学年目標もありますけれども、 学校全体としての子どもたちの行動目標というものが、 設定されています。 そこが子どもたちに、 2学期の間も継続して意識してほしいところですので、 なるべく上の大きな目標のところを、 もう一回意識させるようにしたいと思っています。 それらの行動をするために、 自分たちには何ができるかなということで、 クラス会議をできたらいいなと思いますし、 いきなりクラス会議が難しかったとしても、 自分たちで目当て目標を考えられる、 そんな時間をとっていきたいなと思っています。 というわけで、9月1日、 ただ学校生活が再開してリセットをする日ということではなくて、 1学期の積み重ねの上で、 次の1日を踏み出す日ということで、 考えていきたいなと思っています。 そのために私がすることは、 先ほどから話しているとおり、 何か新しいことをするということではなくて、 あくまで1学期の積み重ねの上で成り立っている、 今日の1日なんだよということを子どもたちに伝え、 それと一緒に踏み出していきたいなと思っています。 というわけで、 今日子どもたちとまたもう一回出会って、 また2学期スタートしていきたいなと思っています。 最後までお聞きいただきましてありがとうございました。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。 さようなら。