# タイトルコール いらっしゃいませ。 ひるすなママ、フィッシュアキ子の役に立たなくてもいいラジオへようこそ。 この番組は博多中須でお昼のスナックを開いている社外福祉士でキャラやコンサルタントのママが、心に残った出来事や出会いのエピソードをお届けします。 # 現象学＝そのものが現れているとおりにとらえ直す態度 はい、おはようございます。今回は2月の8日に実施をいたしました本室監修第2回のイベントレポートです。 本室監修は哲学者のフッサルが提唱した原子音楽をベースにした哲学対話の手法で、トマノ一徳さんによって体系化されています。 フッサルの原子音楽を端的に説明すると、物事をそのものが現れている通りに捉え直そうとするという態度のことです。 私たちは普段、常識だとか先入観だとか、社会的な笑みづけを前提に世界を見ています。 それらを一旦脇に置いて、これをエポ系判断停止というんですけれども、私の意識にどのように現れているのかという問い、 どのように経験されているのかに注目をして、個別の体験を丁寧にたどりながら、その背後にある変わらない構造を探るというものです。 なぜこれをやるかというと、私たちの共通了解を作るということなんですね。 これは民主主義の基本となるものですが、一つの事柄に対して、みんなで共通している了解を作る、共通のベースを作ることによって、 何に注力をすればいいのか、あるいはやらなくてもいいことは何か、 そして自分はこのことに対してどういうふうに関わっていきたいのかというような、そういった主体的な態度も引き出すことができるんですね。 単なる知的好奇心を満たすだけではなく、共通の土台となる考え方を持つ、これは人と関わっていく上、どんな場所でも必要とされることではないでしょうか。 私は最近、コンサルに入っている企業さんで、企業の理念だとか、プロジェクトの目線合わせであるとか、チームビルディングであるとか、 そういった場面において、この本質監視を使うことが増えてきました。 知識であるとか、正解ではなく、自分の体験をもとに事柄について話をすることができますので、必ず全員が意見を出すことができるんですね。 共通の土台を作って、一人一人が主体的に行動して、共に働いていく、共同していくためにも、本質監視には大きな可能性があるというふうに思っています。 前回は第1回目ということで、友の一徳さんからプレゼントしていただいたお題、 フィルスナの役に立たなくてもいい場所という名前に引っ掛けて、価値があるとは何かというテーマで本質監視をしました。 今回は参加した皆様からお題を出してもらって、そこから一つに絞り込んでいくという作業から始めました。 候補として出てきたのは、良い教育とは何かとか、この日が衆議院選の選挙だったということもあって、 民主主義とは何かというお題、これ私が出したんですけれども、いろいろなお題が出ました。 このお題を立てるプロセスも実はすごく重要で、あまりお題が大きすぎると、辞書を読み上げるみたいなつまらないものになる可能性があるんですね。 なので、名詞の前に良いというのをつけるというのも一つのテクニックなんですけれども、今回お題は、良い場とは何かに決まりました。 今回も教育関係者の方が多かったんですけれども、やはり場作りに関心のある方が、ひるすなは集まってきやすい傾向がありますので、 いくつか出てきた中から、良い場とは何かにしましょうというふうに決まったんです。 結果的に、とても難しいお題でした。 お題によって、やりやすいものとか難しいものがあるなというふうに感じているんですけれども、 比較的難易度が高かったと感じたのは、それはひるすなならではでもあるんですけれども、 多様なバックグラウンドの方が参加されていたということが大きいと思います。 例えば、教育関係者の方だけを対象にして研修を行う場合は、皆さんが場ということを想像すると、 やはりほとんどの場合、教室というような共通のイメージを持つことができると思うんですね。 でも、ここにはミュージシャンの方もいれば、会社員の方、公務員の方など、本当にバックグラウンドが別々なので、 場ということを想像するときに、おそらく違うものをイメージされているんですよね。 そして、これ後で出てきたワードでもあるんですけれども、そもそも良いとは何かとか、 その場とは何か、その場が空間を指しているのか、それとも関係性を指しているのか、 こういったところの定義から、やっぱりしっかりやっていかないと難しいなと、 多様なバックグラウンドの方たちを対象にやるという、難しさともいいますが、 ある意味の豊かさというか、面白さというのもあるんじゃないかなというふうに思いました。 まず、3つのグループに分かれまして、それぞれのグループで、自分の体験をもとに、 これは良い場だったな、あれは本当に良い場だと自分は思ったというようなことを語っていただくんですね。 それぞれのグループで発表をしていただきまして、いろんなキーワードが出てきました。 一体感とか安心感とか、必要とされているとか、つながりを感じるとか、 居心地が良いとか安全とか、他者に言われて良い場だったというふうに気が付くとか、 自分の意見を出せるとか、成長感があるとか、そういったエピソードの中から キーワードが浮かび上がってきます。浮かび上がってきたキーワードの中から、 本質契機という、この言葉なくしては良い場とは絶対に言えないよねっていう言葉をですね、 またピックアップしていって、それをもとに言葉を紡いでいくんですね。 このプロセスにおいても、例えば関係性が大事だよねとかですね、 一瞬でその場で体感できるものと、時間がかかるもの、積み重ねるものがあるよねとかね、 自由とか踏み込まれないとか、主観が重要だとかですね、 安全を追い過ぎるとダラッとしてしまうし、必ずしもそういう体験だけが求められるわけじゃないよねとか、 本当にいろいろなご意見が出てきました。 最終的に決まりましたのが、本質監視こちらです。 良い場とは何か。一人一人の自己表現によって他者との関係性を感じられる時空間。 こだわりのポイントが3つぐらいありましたね。 まず自己表現というのが、どうしても音楽とかアートとかですね、 芸術的なそういう表現のことを皆さん自己表現というふうにイメージしてしまうので、 自分にはそういう手段はないんだっていうふうに感じられる方もいるんですね。 一方で自己表現というのはその人の存在であったり、吐息であったり、何なら心拍数とかですね、 そういったものも実は自己表現になるんじゃないかっていうようなところで、 なるほどっていうふうに議論が深まりました。 そしてやはり関係性というのは絶対に欠かせないよねっていうふうにも思いました。 プラス、その場所だけじゃなくて時間であるとか、もっと広い概念での空間を表現したいということで、 皆さんこの言葉になりました。 一番議論が盛り上がったのはやっぱりこの自己表現のアップデートがいるよねということでした。 これがまさにお昼砂にぴったりのテーマだったなと思うのが、 私は何らかの社会的評価であるとか、どれくらい稼げるとかですね、 そういった目に見えるもの、比べられるもので、その人を判断しないっていうことをお昼砂のテーマにしています。 全ての物語は語られる価値があるというように、 全ての一人一人の存在がおもろいやんっていうふうに思っているわけですね。 なのでその人の声のトーンであったり、興味関心であったりだとか、なんだか心を奪われてしまうだとか、 立ち振る舞いであるとか、そういうもの全てが私は自己表現だというふうに思っています。 全ての私の仕事は自己表現でもあると思っていますし、 昼砂自体もこれは私の自己表現なんですね。 ですので、今回の良い場とは何かという本質監修に照らし合わせると、 一人一人の自己表現によって他者との関係性を感じられる時空間、 これまさに昼砂でやっていることだなと思うとですね、とっても満たされた思いがしたんです。 面白かったのがですね、お一人お二人が必ず誰かが意見を言ったときに、 それに対してちょうど納得がいかないんですっていうことをはっきり表現してくださったんですよ。 それって何かピンとこないんですよねとか、私はそう思わないんですみたいなことをですね、 結構はっきり言ってくださって、それがむちゃくちゃ良かったですね。 なぜなら、よくある話し合いの場であったり、ミーティングとか、 県庁だと思うんですけれどもね、何か物事を決めなきゃいけないっていうときに、 例えば時間的な制限もあるし、声の大きさだとか、立場の上下みたいなので、 誰かが言ったことに対して違和感があったとしても、 もう決まりつつあるしなとか、時間ないしなとか、 こんなこと言って関係性が悪くなるの嫌だしなとか思ってね、言わないじゃないですか。 決めることっていうのが優先されていって、一人一人の中にあるもやもやだとか思いみたいなものはね、 広がれないですし、そういうことを出すっていうのは、和を乱すとか、空気を読めないとか、 そういう評価は受けがちだなというふうに思うんですね。 でも今回そうやって違和感をはっきりと表明してくださった、何度も表明してくださったことによって、 実は議論がですね、何段もしざが上がりましたし、何段も深くなったなという実感を持ちました。 つまり、違和感を表明するということは、実は最も大きな貢献であるということを私たち共有することができました。 # 次回は３/14(土)開催 これってね、すごい体験だったと思うんです。 例えば、教室において、子どもたちが違和感を表明する、共有することが、実は貢献であるということを体験できたとしたら、 違和感を表すことが歓迎されるとしたら、教室って、学校って、本当に変わると思うんですよね。 どうしても萎縮したりだとか、黙ってた方がいいだとか、周りの目を気にしてね、だんだん思ったことを言えなくなっていくということを学ぶ場になっていると思うんですよね、これまでの学校って。 今だいぶ変わってきつつありますけれども、違和感を表明するということが、他者へのものすごい大きな貢献であるということを知ることができたとしたら、これ大きな救いになるなと思ったんです。 これを一番必要としているのは大人ですよね、我々大人だと思います。 私たちが一人一人の違和感を表明していくということが場における、例えば何か仕事のクオリティであるとか関係性を豊かにしていくものなんだというふうに思えたとしたら、すごく私、嬉しい気持ちになりますし、 そういった姿を子どもたちに見せることができるというのが一番の教育なんじゃないかなというふうに思いました。 今回の本日監修で私が受け取った一番大きなものは、違和感を表明する勇気、これが一番他者への貢献になるのだということでした。 本当にいい時間でした。本日監修を自分たちの場でやってみたいという方も来られています。 定期的にやっている場として、福岡では今ここ一箇所だと思いますので、ぜひ参加いただいていろいろ体験して、プラクティスの場としてみんなで磨き合っていける、そんな場にしていければ嬉しいなというふうに思っております。 次回は3月14日土曜日に実施をいたします。 どなたでもお子さんも一緒に参加できますので、お気軽にご参加くださいね。 それでは今日はこの辺で、本日もお聞きいただきありがとうございました。また聞いていただけると嬉しいので、よろしかったらチャンネルのフォロー、登録をお願いいたします。 ヒルスナの最新情報であるとか、イベントの模様などを音声で聞くことができますので、ヒルスナで何が起きているのかを知るのには、一番このボイシーが適していると思います。 ハートマークのいいねをポチッと押していただけること、またコメントやSNSでのシェアもお待ちしております。 ではでは、今日も気をつけていってらっしゃい。 いい1日にしましょうね。