TOPトーク教師子どもと育ち合う学級づくり4つの観から考える教師像10:45 2025年10月6日 233再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次子供の主体性を引き出すには?教師の子供観を再考する授業作りの根幹とは?学び観を深掘りする重要性学級経営、秩序と自由の最適なバランスとは一体何か教師は指導者?伴走者?教師観を問い直す時4つの観が織りなす教師の生態系、その全貌とは? #子育て #心理学 #教育 #小学校教諭 #先生 #教師 #良い上司 #学級経営 子どもと育ち合う学級づくり瀧口直樹 公立小学校00:121.紹介02:052.コメント返し00:453.軸02:484.子ども観・学び観03:165.学級経営観・教師観01:416.観は独立していないコメント感想・質問・応援メッセージを書こう くみ〜ん2025年10月11日教師の学び感✏️、大人がやりたいと思うことでなければ子どもだって前のめりに学べない。4つの感に学びが多すぎて、もう一度メモを取りながらじっくり聴きます!!1返信 Takiguchi@スマイル 公立小学校2025年10月11日くみ~んさん!週末のお忙しいところ聴いていただきありがとうございます✨メモまで!恐縮です!✨いつもありがとうございます✨1 ゆうき19792025年10月6日この4つの感を聴いて、指導案の前段部分が思い浮かびました👍️きっとこの軸がしっかりしていると、それを言語化するのも、難しくは無いんだろうなーと。そんな自分は、昔から「順番が逆」と指導を受け続けながら、未だに授業構成から考えてしまいます…😅今日の学びで、もう少し自分の軸をはっきりさせたいと思いました😁1返信 Takiguchi@スマイル 公立小学校2025年10月7日ゆうきさん!私もあるあるです!たしかに軸があるとすんなりいけそうですね✨いつもためになるコメントありがとうございます✨1 mountain2025年10月6日本日の放送も学びが多く、贅沢な時間でした。4つの観について、メモをとりながら後でもう一度じっくり聴き直します!2返信 Takiguchi@スマイル 公立小学校2025年10月6日Mountainさん!贅沢だなんて!いつも聴いていただきありがとうございます✨こちらこそいつも学ばせてもらっています! ゆうゆう★2025年10月6日学び★って楽しい😊それが伝わると嬉しい☆彡教室は安全な居場所そんな場所でなければならない‼️全ての子どもたちそして担任にとっても╰(*´︶`*)╯みんなでつくるクラス見直すことのできるVoicyに感謝💕スマイル先生、ありがとうございます😊3返信 Takiguchi@スマイル 公立小学校2025年10月6日ゆうゆうさん!こちらでもありがとうございます✨みんなでつくるクラス!主役は子どもたちですからね!✨これを愛言葉に頑張っていきます✨今後もよろしくお願いいたします✨1 Asu ka2025年10月6日バランス‼️4つの観からの考え、ありがとうございます😍💕2返信 Takiguchi@スマイル 公立小学校2025年10月6日あすかさん!偉そうなこといってみました笑 もっと見る
反発、断絶、そして伸びきり。正論で引っ張りすぎた先にあるもの 15分・11月4日・ 186再生AI目次善意で引っ張る関係の輪ゴム理論反発、断絶、自発性喪失のその先輪ゴムのたるみが生む真の信頼関係とは緩める力と適切な距離感の保ち方「そういう日もあるよね」が築く関係性
教室には「自分でどうにかできる目標」を置こう 10分・11月2日・ 189再生AI目次結果目標に潜む心の落とし穴とは行動に焦点を当てる目標設定術教室で育む「自分で決める」力心のハンドルを取り戻す秘訣未来へ繋ぐぶれない自信の育て方
行事を通して改めて感じること 5分・10月28日・ 108再生AI目次運動会延期が教える日常の価値特別な日を彩る仲間との絆イベントを成り立たせる見えない力忙しさで忘れがちな感謝の心学校を成長させる感謝の連鎖
聞かれたら話せる安心、聞かれなくても話したい信頼~ちなみに250回放送しました~ 10分・10月27日・ 224再生AI目次250回達成!継続を支える原動力とは?価値ある投資:心と人脈を豊かにする支出授業中の発言:表面的な参加のその先へ学級の3段階:安心から生まれる本音の表出信頼関係が鍵:自ら語りたくなる学級経営
自分を入れる客観視、自分を消す俯瞰。学級づくりの解像度を上げる思考法 13分・10月26日・ 199再生AI目次教室を捉える2つの視点とは?「自分を入れる客観視」と「自分を消す俯瞰」の正体なぜ2つの世界線を行き来すると解像度が上がるのか?日々の学級経営における認知の使い分け学級の解像度を高め子どもと育つ秘訣
11月をネガティブに捉えすぎていませんか?学級が一番深まる「実りの季節」の迎え方 13分・10月19日・ 259再生AI目次「魔の11月」その実像と教員の心得緩みや衝突が示す子どもの本音とは?学級が深まる「実りの季節」の真意トラブルを成長に変える教師の視点日常にワクワクを創出する楽しさ
「わたしはこう思うな」の小さな声を、みんなで大切にする教室 13分・10月16日・ 251再生AI目次「小さな声」が授業を変える瞬間多数派の常識を問い直す意見の価値見過ごされがちなつぶやきを拾う技術「自分だけの考え」を育む教室の工夫生徒全員でつくる学びのドラマとは
学級経営が上手と自覚している教師ほど、忘れてはいけないこと 13分・10月13日・ 325再生AI目次学級経営の「完璧」が秘める意外な盲点「いい学級」から「育つ環境」への転換教師の真の力量は「委ねる力」にあり子どもに決定を委ねる「問いかけ」の技術教師が「一歩引く」ことで生まれる感動の景色
「あの子より上か下か」で消耗させない。教室に「主人公感」を取り戻す言葉がけ 14分・10月9日・ 436再生AI目次「上か下か」他者比較の弊害「昨日の自分」と比べる成長の軸子どもに「主人公感」を育む教師教室で使える「主人公感」言葉がけ温かい言葉が育む子ども軸の心
『自分のペースという言葉の光と影』 18分・10月5日・ 304再生AI目次「自分のペースでいいよ」言葉の光と影成長の「良いペース」と停滞の「逃げ」逃げのペースは最大のチャンスとなる子どもが本気を出せる「安心の土台」真の「自分のペース」を育む大人の視点
4つの感に学びが多すぎて、もう一度メモを取りながらじっくり聴きます!!
きっとこの軸がしっかりしていると、それを言語化するのも、難しくは無いんだろうなーと。
そんな自分は、昔から「順番が逆」と指導を受け続けながら、未だに授業構成から考えてしまいます…😅
今日の学びで、もう少し自分の軸をはっきりさせたいと思いました😁
4つの観について、メモをとりながら後でもう一度じっくり聴き直します!
それが伝わると嬉しい☆彡
教室は安全な居場所
そんな場所でなければならない‼️
全ての子どもたち
そして担任にとっても
╰(*´︶`*)╯
みんなでつくるクラス
見直すことのできるVoicyに感謝💕
スマイル先生、ありがとうございます😊
4つの観からの考え、ありがとうございます😍💕