# オープニング リタラジオ 松島誠郎です。 奈良県にある庵与寺というお寺で住職をしたり、子どもたちにおやつを届けるお寺おやつクラブという活動をしたり、 3人の子どもの子育てをしたり、たくさんの人に助けられながら生きています。 このラジオは、誰かのために、そして自分のために、そっとできることを考える時間です。 今は、何かと自分を出すことが求められる時代です。 SNSで発信し、成果を見せ、自己表現に励む日々の中で、 リタという言葉に新しい価値や安らぎ、可能性を感じている人も多いのではないでしょうか。 リタは、自分をすり減らすことではなく、自分を大切にすること、他者への眼差しが響き合うこと、 名乗らない優しさ、背景に回る力、手放すことで広がる行為、そんな静かな問いを日々の暮らしからたぐっていきます。 声だけでつながるこの場所で、きょうもゆっくり語っていきましょう。 # 学びはゆっくり発酵する──未来を育てる、余白と想像力の時間。 リタラジオ松島精度です。 教育はすぐに結果が見えない営みです。 植えた種が発芽するまで時間がかかるように、子どもの学びや創造力も静かにゆっくりと心の中で発行していきます。 今日は未来を発行させるような教育と創造力についてお話ししたいと思います。 子どもに何かを教えてもすぐに理解してくれるとは限りません。 反応が薄かったり、興味がなさそうだったりして、伝わっていないのかなぁと不安になることがあります。 でもある日ふとした瞬間に、「あ、これは前に言っていたやつだな。」と子どもが 声を出すことがある。 まるで時間の中で熟成していた学びの香りがふっと漂ってくるように。 教育にはそんな遅れて聞いてくる瞬間があります。 昔の先生や親から言われた言葉が大人になって突然 腑に落ちることがあります。 あの頃はわからなかったけれど今ならわかる。 それは言葉や体験が私たちの中でゆっくり発行してきた証拠です。 教育とは身に見えないところで静かに進む発行そのものです。 そして創造力もまた発行します。 子どもがぼーっとしている時間、好きな遊びにぼっとする時間、意味があるのかわからないような 余白の時間こそ内側を発行させる大切な時間です。 情報があふれる時代にあって即座に答えが返ってくる環境では創造力をゆっくり育てることが難しいかもしれません。 だからこそ子どもが退屈する時間、考え込む時間、 ただ静かに眺める時間を与えることが未来を発行させるための土壌になるのです。 教育とは未来の誰かを信じる行為でもあります。 保育者や教師だけでなく、親や地域の大人たちすべてが、まだ見ぬ未来の人に向けて見返りのない関わりを積み重ねていく。 これは利他的な営みの最たるものです。 自分の目の前で結果が出なくとも、いつか誰かが受け取ってくれると信じて行う行為、 それはまさに未来を発行させる姿でもあります。 教育には世代を超える発行があります。 お寺が何百年の歴史を受け継いできたように、価値観や文化、祈りや願いもまた世代を超えて受け継がれていきます。 一代で完成させるのではなく、次の世代に委ねることを前提に関わっていく。 それは想像力が時間の中でゆっくりと熟していくプロセスそのものです。 未来は急に変わりません。けれど、 今日の学びや言葉、出会いや経験が子供たちの中で静かに発行していく。 やがてそれが社会の風景を変える力になるはずです。 急がず信じて見守る。 教育と想像力を未来への発行として捉えると、今の関わりが少し優しく、少し希望を帯びて見えてきます。 ではまたリタラジオでお会いしましょう。