AI目次
夏休み明けの規律回復に必要な視点
夏休み明け、刺激に疲れる子どもへの配慮
できていない子を責めない具体的な方法
個人より行為を称賛!規律を全体へ広げるには
規律の真の意味を子どもと共有する意義
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 01:52
    1.

    オープニング

  2. 03:17
    2.

    そうそう、これだったよね

  3. 03:20
    3.

    ルールの意味を確認

コメント

avator
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Saki
8月28日
川島先生の褒め方、乗せ方、正し方の言葉掛けを少し真似るだけで子供達の反応が変わる時があるんですよ!感謝です。わかりやすく伝えてくださって、やる気でました💪
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月28日
それはうれしいです😝
ありがとうございます!
明日楽しみですね!!
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まさと
8月21日
言い方を工夫することで、子どもたちや同僚への関係がより良くなりますよね。
 子どもたちは、精一杯学校に来て頑張っています。そのことを教師は受け止め、次に必要な声かけなどのサポートを考えていく姿勢をもちたいです。
 2学期からも、更に一人一人の子どもたちを大切にしていきたいです。
 今日は、学級目標やどんなことを頑張るかをリーフレットにまとめました。
 自分が担任をもたせてもらっていることに感謝をしながら、子どもたちと向き合っていきたいです。
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月21日
担任を持たせてもらってることに感謝!
素敵ですね😊そうですよね。
私もその気持ちを大切にして教室に向かいたいです!!
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河野安毅
8月21日
もうそろそろ始まりますね✨褒められて始まる2学期は子供にとっても最高のスタートですね🎉
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川島悠太@小学校教師公式アカウント
8月21日
いよいよですね!!
初日は子供達が笑顔で帰っていくってとこをゴールにします😁

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!

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