我々大人は何のために”教育や子育て”をしているのか？

学校に合わせるより、その子に合う学び方を

#216　【発達特性】合理的配慮は双方のために(3/17収録)

667 大学生への対応から考える多様性を認める社会

学校や園で理解してもらえず、辛い日々を送っている子をなんとかしたい！【そうくる先生の活動への思い】

子育て相談❶負けが怖い❷先生との距離❸頑張ることの意味。など

#332 学びのおすそ分け【櫻井】

#216 合理的配慮もその義務化も、みんなが知っていて当たり前じゃない

#221 ユニバーサルデザイン、インクルージョン、合理的配慮はなぜ進まないのか？

#225 配慮が無意識のうちに「排除」にならないように

#1145 会話をリアルタイムに視覚化するサービスVUEVO（ビューボ）を紹介

子育て相談❶相手の立場に立てない❷ウソをつく❸突き飛ばす❹仲間外れ❺暴言❻深夜に目が覚める❼宿題やらない

学校にお願いしてよかった配慮、受け入れてもらえなかった配慮

#389 二学期スタート！行きしぶりと合理的配慮

【就学・転籍】通常級に入る時、実は一番大事なこと

“誰一人取り残されない学び”は、学校でどう実現される？

#316 インクルーシブと合理的配慮【末永】

“誰一人取り残されない学び”を、現場で難しくしているものは何か

“普通”に合わせることだけが、支援じゃない【普通って何？③】

違いを認め合えるクラスは、大人の見方から始まる【インクルーシブ教育４】