# 後期スタート🎵 みなさんおはようございます。葛先生のはじめの一歩ラジオです。 この番組は先生たちが明日一つやってみよう、そんな小さな勇気が置いてくるお話を毎日お届けしていきます。 さあ、後期のスタートです。いよいよ残り半年というところですね。 緊張してますか?それともワクワクしてますか?残り半年頑張らなきゃ!だったり不安な方もいるかもしれません。 でも大丈夫、きっとあっという間です。 今週は私の学校は運動会もあったり、それから秋はたくさんの行事が控えています。 行事を通して子どもたちが成長していく、そういった実りの秋になればいいなと思いつつ、でもやっぱり大切にしたいのは日常ですよね。 今日はそんな日常のことについてのお話です。 # 慣れ・だれ・崩れ＝去れ 今日の始めの一歩は、なれ、だれ、くずれ、イコール、されです。 この言葉って聞いたことありますかね。これは、劇団式の創立者の一人である アサリ・ケイたちらが大切にしたとされる、舞台陣のプロフェッショナルの有名な忌ましめの言葉なんですね。 少し解説しますと、なれっていうのは、同じ作業や演目を繰り返していくことで、手馴れて油断が生じることなんですね。 よく慣れてくるということを言いますもんね。 だれっていうのは、別の言い方、緩みとも言います。緊張感が薄れてきて気が緩むということです。 そしてそこから、くずれです。基本がおろそかになってパフォーマンスや品質が低下すること。 そこから、され。その状態を直せないのなら、舞台や組織から去るべき、去ってもらうという厳しい警告なんですね。 ここまで厳しいことを子供たちに求める必要はないのかもしれませんが、楽器、そして行事の中でも、こういう部分ってないですかね。 例えば運動会の練習、今私やってますけど、ダンスとか表現の動きに慣れてくると、なんとなく緊張感が緩んできますよね。 最初はピリッとした空気だったのが、だんだん緩んでくる。結果的に、だれ、緩みが生まれ、そして崩れてくる部分が出てくる。 そういう状態では、やっぱり舞台としては成立しませんよね。いくら本番だけ輝いたとしても、それは意味がないんだと思います。 このことはですね、私は日常にも置き換えられるなと思うんです。とりわけ行事の中の、行事指導をやる中で、あいまいまの日常の部分というのを私は大事にしているので、 日常の中で3つのことをですね、私たちの学年は大事にしていこうねって話をしています。 それは時間、切り替え、聞くということです。これは行事の中だけじゃなくて、日々の日常でもまずはこの時期大事にしたいねって話をしているんですね。 でも日常の授業に対してこういった取り組みって、どうしてもですね、慣れてきたり、だれてきたり、運動会の忙しさから緩んできたり、結果崩れてくるっていう部分もあるんだと思います。 だから子供たちに問い直したいんですね。君たちの授業準備、授業中の行動の切り替え、人の話を聞くこと、これらの質って少しずつ下がってきてないかなと。 善行を引っ張る皆さんだからこそ、日常の質を高めていってもらいたいんでね。皆さんはどう思う?なんていうふうに子供たち自身に問いかけながら、やっぱり自分たちのこの慣れ、だれ、崩れっていうのに目を向けさせるっていうのはとっても大事なんだと思います。 きっとその部分が日常の質を変え、行事だけではなくて、その先の運動会の先にある成功だけではなく成長っていうところにつながっていくんだと思うんですね。 ですから子供たちに行事指導を通して、この慣れ、だれ、崩れ、そしてそれをされっていう部分を子供たちに伝えていく中で、前期じゃなくて後期に向けていいスタートが切れるんじゃないかなと思っているところです。 今日は慣れ、だれ、崩れ、イコール、されというお話でした。今日の始めの一歩のお話が、皆さんの慣れやだれや崩れを去ることにつながることを願っています。いってらっしゃい。