# 挑戦を楽しむための原動力 どうも友先生です。小学校の先生をしながら学校教育について情報を発信しています。 今日のテーマは、寄贈されたあれがテーマ 大谷翔平選手で道徳の授業。 皆さんの学校にはもう大谷翔平選手が寄贈してくださったグローブが届きましたでしょうか。 このグローブって本当にすごいですよね。 大谷選手はですね2023年の11月9日に自身のインスタグラムでグローブの寄贈を発表しました。 日本国内約2万個にグローブ約6万個配ってくださったみたいですね。 本当にすごいことですよね。 2万個に6万個っていうことは1個につき約3個配ってくださっているそうです。 なぜかというのを調べたんですね。 そうすると右利き用と左利き用の両方の利き手に合わせてグローブを配ってくださったそうです。 これ本当に嬉しいですね。ありがとうございます。 大谷翔平選手の海外で活躍する姿を見ていると、やっぱり勇気づけられます。 そんな大谷選手が小学生のために送ってくださったグローブ。 これを見たらやっぱり勇気いただけますよね。本当にありがたいなと思います。 そんな大谷選手に何かできないかなぁということを思いました。 大谷選手を応援するとか、何かメッセージがしたらいいのかなとか、色々なことを考えたんですね。 いやちょっと待てよ。 そうじゃないだろう。 僕教員だったんですね。教員なので授業をして恩返しをするしかない。そんなことを思いました。 なのでですね、略案を書いてみたんです。 大谷選手の。だからこんな授業どうですかということで今回ご紹介させていただきます。 まず導入ですね。導入は最初に大谷選手のグローブを見てもらいます。 おそらくですね。うわぁすごいとか、キャーとか。 なんかそんな風になるんじゃないのかなと思います。 で先ほどお話ししたこのグローブについての紹介をこの友達にも一緒にします。 それでですね、そのグローブを見せるのと一緒に大谷選手の願いのようなものも伝えたいと思っています。 大谷選手はね、野球を通じて元気に楽しく日々過ごしてもらいたいというふうに思っているんだよ。 だからね、こんな風にグローブを配ってくれたんだね。嬉しいね。 みたいな形でグローブの紹介をします。 2つ目、大谷選手について子どもたちに教えます。 まず1つ目が岩手県出身のメジャーリーガーなんだよとか。 岩手県って日本地図で言うとこのここにあるんだね。 投手と打者を兼任する二刀流で有名なんだよってこれね。どれだけすごいかっていうとね。 日本ハムエンゼルス、ドジャースの順に移動して、今度からこれからドジャースっていうチームでプレーするみたいなんだよみたいなことを言います。 3つ目、ここが授業の効果になるのかなと思います。 動画論、挑戦を楽しむための原動力を子どもたちに見てもらいます。 どういう動画かと言いますとですね セイコーさんのCMですね。セイコーさんのCMで 挑戦を楽しむための原動力とはというタイトルで2分20秒の動画になっています。 この動画は大谷選手のインタビューをしているというものなんですけども、そのインタビューの中で 挑戦を楽しむための原動力とは何ですかということを質問されているんですね。 その時に大谷翔平選手は、やっぱり目標を達成できることが嬉しいと感じる というお話をしてたんです。強いチームじゃなかったんだけども全国大会の目標に全国大会に出場することができた みたいなことをお話ししてるんですね。その目標達成できたことはすごく嬉しい。 だから目標を達成できると 挑戦を楽しむことができるんだよなんてことをお話ししています。 だからこれを子供たちに見せて大谷選手の話聞いてみてどうだった 自分もっていうふうに聞きたいと思いますね。そうすると自分も目標達成できると嬉しいって感じるよとか 次の目標も立てたくなるなぁとかそういう話が出てくるのかなと思います。 その後にですね挑戦を楽しむための原動力について話し合いたいと思いますね みんなにとって発問ですね発問はみんなにとって挑戦を楽しむための原動力って何ですか っていうふうに聞きます それでノートに考えを書いてグループで考えを交流してその後に自分の考えを発表してもらいます その中にですね多分こんな答えが出てくるのかなと思うんですけども 僕にとっては小さなことでも練習してうまくいったら嬉しいとか 応援してもらうとやる気が出るとか 何か賞をもらうとやって良かったと思うとか それはですね子どもたちにとっての挑戦を楽しむための原動力になるというような感じで 意見が出てくるのかなと思います そして3つ目の発問 じゃあこれからさあねみんなが挑戦を楽しんでいくために大切にしたいことは何ですか っていう発問をしてノートに考えを書き それをですね今度はタブレットで考えを共有できたらなと思います なんでタブレットに考えを共有するかというとですね こちらは学習のまとめのようなものになるので全員の考えを見てもらいたいからと思っています でおそらくですね子どもたちは小さなことでも挑戦していきたいと思ったとか 挑戦している人を応援していきたいと思ったとか これから学校生活でいろいろなことがあるから挑戦していろいろとやっていきたいと思ったとか そういった言葉が出てくるのかなと思います そんな感じで行動事業を展開していきます でですね最後に教師の説話をしたいと思います 僕はこんな話をしたいと思いますね先生も挑戦することの大切さを感じました みんなの挑戦を応援することはもちろん先生自身も挑戦していきたいと思いました 先生の原動力は人に喜んでもらうことです ですのでみんなでにですのでみんなに喜んでもらう挑戦をします 宣言します先生はこれから修了式まで毎日に直さんのいいところを伝えていきます というようなお話をしますこの説明説明じゃない説話に関しては賛否両論あるんですね 教師の考えを押し付けるのはどうなんだみたいな その話もあるんですけども僕自身はこの説話っていうのは 子供と同じ教材を教師が受けて どういうふうに感じたかというのを子供たち同じように一人の人として 感じたことを思ったことを伝えることが大切なのかなということを考えているので このようなお話をします なんか子供に挑戦させるだけじゃなくて自分自身も挑戦することで子供に姿として見せて いきたいということでそれを宣言する場になったらなと思いました ということですねこのように大谷翔平選手のグローブをもとに授業を作っ みましたこれはたまたま僕がなんとなく こういう授業したいなと思ったものを形にしたものなんですけども 授業はこれだけじゃないですねもっと素敵な授業はいっぱいいっぱいできると思います 何が大切かあっていうことを考えたんですけどもやっぱり子供たちのために思って くれているというのが学校の教師だけではなく世界にはたくさんいるんだなと 日本にもたくさんいるんだなぁということを思いました そんな中の一人である大谷翔平選手がね すごいことをしてくださったのでそれに対する恩返しそれに応えられるように教師として できることをしていきたいそんなことを思いました # ディズニー行きました！ 先日ですね、ディズニーシーに行ってきたんですよ。 なんで行ったかって言うと、もちろんディズニーシー好きっていうのもあるんですけども、 娘たちがね、ダッフィーにハマったんです。 そのダッフィーのキャラクター欲しいみたいなお話をしててですね、 びっくりしたんです。僕、ダッフィーは知ってたんですよ。 ダッフィーとシェリーメイは知ってたんですけど、びっくり、たくさんキャラいるんですね。 ダッフィーでしょ、シェリーメイでしょ、ジェラトーニでしょ、ステラルーでしょ、 あとクッキーアン、これ知らなかったですね、クッキーアンってこれ、犬のキャラですね。 あとオルメル、カメさんのキャラクターですね。 あと最後にリーナベルという狐のキャラがいてですね、新キャラがたくさんいたんですよ。 この子たちは知らない、みたいなことを思ってました。 僕はあんまりこのダッフィーの人形と興味がなかったんですけど、 やっぱり行くと可愛いなって思いますね。 さすがのディズニーさんのキャラクターだなと思いました。 子供たちが喜んでくれて嬉しかったですね。 で、ジェラトーニとシェリーメイの人形を買ってました。 # 略案！ 最後にお知らせです。今日お話しした大谷翔平選手の授業なんですけども、これがいい授業なのかと言われると話が変わってくるんですけども、 あくまでも僕の授業の一案ですが、略案を作らせていただきました。 もしこちら欲しい方がいらっしゃいましたら、インスタグラムの方でDMいただけたらと思います。 DMにですね、グローブとカタカナで打ってくだされば略案を配られるようになっていますので、ぜひぜひそちらの方に送ってみてください。 この時にですね、今インスタグラムで略案のリンクを貼ったんですけども、なんかね素敵なメッセージをくださる方がたくさんいらっしゃるんですね。 先生いつも応援していますとか、こんな実践が役に立ってます、おかげで学校楽しいですとか、そんなこと言ってくださる方がいるんですよ。 もう本当に元気出る。なのでそういった一言もいただけると嬉しいなと思います。 ということで皆さんの学級が素敵な一年になることを願っています。 よろしければいいねやフォローコメントをお願いいたします。 トモ先生でした。またね。