TOPライフスタイル子育て『ともに』チャンネル初任の子の仕事の進め方05:37 9月30日 662再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次初任者が学ぶべき締め切り厳守の心得期限から逆算する仕事の段取り術夏休みから始める通知表作成の秘訣効果的な相互チェックで精度を高める先輩をも成長させる指摘の文化とはAI文字起こし(β版) # チャプター 1 どうも、トモニチャンネルVoicyパーソナリティのトモ先生です。この放送では、共に教師人生を豊かにしよう、おテーマにお話ししております。 さて、最近というか、ここ最近ずっとなんですけども、家族でですね、スノーマンにハマったんですよ。スノーマン。ずっとスノーマン推しの 以下なんですけども、これでですね、僕すごく本当に良かったなと思ったんですけど、スノーマンでもともと僕全然知らなかったし、全く興味がなかったんですね。 なんですけども、家族のみんながすごくスノーマン好きなんで、僕もしぼしぶスノーマンについて、なんていうんですか、知るようになったんですね。テレビ見たりとか、曲聴いたりとかして。これが本当に良かった。 みんなスノーマン知ってる。みんなスノーマン知ってるんですよ。あのうちの家族だけじゃなくて日本中が。で、僕スノーマン知らなかったんです。 だからね、あのみんなの話題についていけるようになって良かったです。 # チャプター 2 それでは本題です。初任の子。 僕ですね、最近初任の子と同学年を組むことが多いんですね。 若手の育成に力を入れてほしいということで、お話をいただいているんですけども、 それでですね、初任の子と組んで心がけていることがたくさんですよ。 初任の子のケアとか、あと関係づくりとか、いろいろあるんですけども、 その中で一つ、こんなことも心がけてますよということで、お話しさせていただきます。 その一つがですね、締め切りを守るということです。 今、通知票の時期なんですね。通知票の時期なので、締め切りに追われてるじゃないですか。 やっぱりこの締め切りを守ることの大切さということを、初任の子に伝えるようにしております。 締め切りが、例えば10月の1日とかだったとするじゃないですか。 そしたらその前に、9月28日ぐらいに初任者指導の先生がいらっしゃいますよね。 だからその初任者指導の先生に一回見てもらうんだよということを伝えている。 ということは10月1日に完成したら遅いよね、みたいな。 じゃあこの9月28日に完成させるためにはどうしたらいいんだろうね、みたいな。 そういった見通しもですね、一緒に持つようにしています。 でですね、これはもう今、ここ1ヶ月の話ではなくですね、もう夏休み前から始まってるんですね。 初見は夏休み中にある程度進めておこうということで、初任の子と一緒に初見の進め方を教えてたんですね。 ってことはですよ、初見を取るために必要な材料もあるじゃないですか。 その材料の集め方も夏休み前にあって、実際こう夏休み前に集めてですね。 で、夏休み中に書けるところは進めてですね。 で、夏休み明けから学習指導の情報を集めてですね。 で、その10月1日の締め切りに間に合うように進めたということで、計画もですね、一緒にやりながらやり方を教えることを大切にしています。 またですね、お互いに指導案を交代して、あ指導案じゃない、お互いに通知を交代してですね、お互いに見合うという活動もしました。 で、そうするとですね、初人の子、突っ込みづらいじゃないですか、ここずれてるここが、なんか表現がよくわからないとかってあったんですけども、 最初にですね、自分の指導、自分の通知表を見せてですね、これ読んでどう思ったとかって聞いたら、まあこれわかりやすかったですとか、いい子、いい子だからみんなそうやって言うじゃないですか。 でもさ、俺見つけたよとか言って、ここ点抜けてて意味が通じづらいよねとか、あ、ほんとですね、こういうとこに点を打って、そしたらここに付箋を貼って返すんだよなんてこと言って、 実際に自分の通知表を、僕が赤を入れて直す方法を見せてですね、見てもらうようにしたんですね。 そうすると突っ込みやすいじゃないですか。だからこういうふうに突っ込んでもらうようにしてやって、こうなんですかね、そういったお互いに見るという雰囲気作りもするようにしています。 でですね、これが面白いなと思ったんですけど、こう突っ込みやすい雰囲気したじゃないですか。そうするとですね、僕のミスいっぱい見つけてくれるんですよ。 であの、教務主任の提案で、ここ漢字じゃなくてひらがね書きましょうねとか、ゴミはこれ気を付けましょうねみたいなところをきちんと読み出るのでしょ、任の子が。 それをもとに、友達これいいんですかとか言って、いやこれよくないね、ちょっと赤入れといてみて、あ、わかりましたとか言ってチェックしてくれてですね、むしろ見てもらって僕が助かったみたいな、そんなことになりましたね。 なので、見てくれてありがとう、本当に助かったよなんていうことを伝えてですね、まあ処人だからこういうことを遠慮したくなる気持ちもわかるけれども、 こうやって突っ込んでくれると、主任も助かることもあるからこういったこともね、大切にしてもらうとありがたいねなんてことも話しながら、 来年度以降、主任との関わり方とか、うまい距離感の詰め方とか、そういったところもですね、伝えられるようにしていきたいななんてことも思ってますね。 とはいえですね、通知表に関しては締め切りを守るとか、こうやって見るんだよってことを教えながらですね、やってたつもりがですね、僕が助けられて良かったななんてことを思いました。 # チャプター 3 ということで、初任の子の仕事の進め方ということで、今日はお話をさせていただきました。 やっぱりですね、まだわからないですね、社会人1年目なので。 なので、仕事の進め方もきちんと伝えられるような先輩になりたいなということを思っております。 ということで、今日の放送はここまでにしたいと思います。 最後まで聞いてくださりありがとうございました。 いつもいいねやコメント、応援ありがとうございます。 みなさんの教師ニセがさらに豊かになることを願っております。 トモ先生でした。またね。 もっと見る『ともに』チャンネルトモ00:551.チャプター 104:182.チャプター 200:263.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう あき9月30日トモ先生と学年を組める、初任の方、幸せですね🥰1返信 トモ10月1日そう思ってもらえるようにがんばります!
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