# 明治図書セミナー どうもトモ先生です。小学校の先生をしながら学校教育について情報発信しています。 今日のテーマは黄金の3日間の力。 本題に行く前に雑談です。 最近気づいたことがあるんですね。 何かと言うとですね、僕って消食なんだなってことなんですね。 あの僕大食いだと思ってたんですよ。自分のこと。昔から結構食べる方だなと思ってたんですけど。 今もその考えは変わってなかったんですが、若手の食べてる量を見ると、やっぱり自分消食なんじゃないかなと思うようになったんですね。 若手は大盛りペヤングと弁当とかですね、カップラーメンとカレーとかを春休みの中旬に食べてたんです。 これ同じもん食べらんないなと思ったので決まりました。僕消食です。 僕何食べてたかというとナッツとかです。 もう健康志向が過ぎてですね、消食になっちゃったなと思いました。 # 「どっちもある！」 それでは本題です。黄金の3日間の力。 前回ですねその黄金の3日間論争ということで、黄金の3日間が大切だとか 黄金の3日間だけじゃないとかそういう論争がありますよなんていうお話をさせて いただいたんですね。 で僕のずるいところはですね、どっちも大切というところでした。 で実際に学級が始まってですね、どう思ったかというと、やっぱり黄金の3日間の力はあるなぁということを思いました。 であの子どもたちの気持ちがとても前向きなんですね。 前の学年からの名残でちょっとあのいけないことをしてしまうこともあるじゃないですか。 でそれの時にこうするといいんじゃないっていう風なアドバイスをするとすぐに改善をしてですね、前向きに成長しようみたいな雰囲気を作ってくれるんです。 だからやっぱりこの黄金の3日間っていうのはすごくその力はあるなということを感じました。 その反対にですね、黄金の3日間って本当にあるの?っていうことも思ったんですね。 それは何かというと忙しすぎるです。 学校行事がありですよ。修行式があり、入学式があり、学級の準備がありということで、まともな学級開きをすることもできないんですね。 忙しすぎて。だからこれ本当に学級開きの時間あるのかなぁということを思いました。 でもその忙しい中でですね、こんなクラスにしたいとか、この行動いいよねとか、そういうことを子どもに伝え続けています。 そうするとですね、子どもってやっぱりしっかりメッセージを受け取ってくれるんですね。 これ本当にありがたいなと思いました。たったの3日間なんですけれども、子どもたちが良くなりたいという気持ちに乗せてですね、改善したというところが見えてきたんです。 子ども自身もその成長ですね、たった3日間なんですけれども感じてくれていて、すごく嬉しいなぁということを思いました。 中にはですね、3日間でこんな成長ができたなら、1年後どうなるんだろうとか、そんなことを言ってくれる子もいてですね、とても素敵だなぁということを思いました。 で、黄金の3日間の力というのはやっぱりすごいことだなぁということを思いました。 でもですよ、忙しすぎてですね、僕自身黄金の3日間で全てのことをやれたかって言うと、そうではなかったなぁということも思います。 ですので、やっぱり時間をかけてじっくりと楽器を育てることも大切だなと思いました。 とはいえですね、やっぱり黄金の3日間の力というのはあるなぁということも思いました。 # 埼玉セミナー 最後にお知らせです。4月の27日に明治図書セミナー、4月の28日にさえたまセミナーでお話をすることになりました。 僕ですね、外でお話しする機会というのは今まであんまりなかったんですね。だからこの機会すごく楽しみにしています。 皆さんとお会いできたらなと思っています。どちらもですね、土作明先生と鈴木優太先生と一緒にお話をすることになっていますので、楽しみにしていてください。 どんな話をしようかなということを悩んでいるんですけども、やっぱり年休明けにどういう楽曲にしていきたいかというところ、どういう風に楽曲作りをしていくかというところをお話しできたらなと思っていますので、参加していただけたら嬉しいなと思います。 ということで、皆さんの楽曲が素敵な1年になることを願っています。よろしければいいねやフォロー、コメントをお願いいたします。 トバス先生でした。またね。