# ご挨拶 みなさんこんにちは。全国47都道府県1000人以上の先生にインタビューをした教育ライターの佐藤ともです。 本ボイシーは、教育や子育てなどについて、みなさんと考えを深めていくチャンネルです。 # 「生成AIで子どもの勉強はどう変わる？」オンラインイベントをいたします！ 3月19日の夜の8時半から、イソズ・マサーキさんとオンラインイベントをさせていただきます。 こちらにもイベントの申し込みページを貼らせていただきたいと思います。 イソズさんは、父が娘と語り尽くすテクノロジー全史の著者であられて、 ソニーグループのエンジニアをされている方なんですね。 まさにAIを日々使いこなしていらっしゃる方なんだけれども、 そういった方に今回、教育について掛け算してお話を伺うというイベントになります。 例えば、AIがあるのに暗記や計算を頑張る意味って何だろうとかね。 家庭での使い方のルールってどういうふうに決めたらいいんだろうとか、 そういったことをお話を聞いていきたいなというふうに思っていて、 結構私だったら答えるのに急するだろうなって思うようなことを、 イソズさんに投げかけるという、なんともヒリヒリするようなイベントになっております。 学校現場でもAIをどう活用していくかって、先生たち模索中なんじゃないかなというふうに思います。 よくわからないから後回しにしようかなっていうのが多いかもしれないですよね。 それは別に先生だけじゃなくて、ビジネスパーソンにおいてもそういった方は少なくないんだろうなというふうに思うんですが、 とはいえ、皆さん気になっていると思うんですよ。 避けては通れないんだろうなということをひしひしと感じながら、 でもどこを取っ掛かりにしたらいいんだろうというふうに思われていると思うので、 今回のオンラインイベントで少しそのあたりを考えるきっかけにしていただけたらいいんじゃないかなというふうに思います。 先ほどご家庭でのルールをどういうふうに決めていったらいいのかというような項目も挙げさせていただきましたが、 学校だけじゃなく家庭でも結構どういうふうに使っていくかって悩まれるんじゃないかなというふうに思います。 例えば夏休みの読書感想文の宿題、こんなのって多分AIでチャチャチャチャッとやったら書けるような時代なんですよね。 そして今進歩によってそれらしいものに見えてしまう。 実際に大学生はAIを使いながらレポートを書いたりとか、卒論を提出したりとかしているわけなんですよ。 そういったことに対して大人だったら使うのが当たり前だけど、子供時代にどれだけ使って大丈夫なものなのって、 おそらくいろんな親御さんが考えてるんじゃないかなというふうに思います。 私自身もそこはまだまだ見えてない領域ですよね。 何なら誰もわかっていないかもしれないですね。 そんなことを磯津さんと本当に最前線でいらっしゃる、 磯津さんとお話しできるっていうのは素晴らしい機会だなというふうに思っているところです。 しかも今回の書籍のタイトルにもありますが、磯津さん自身が2人の娘さんを持っていらっしゃるお父さんなんですね。 だから学校教育だったりとか、お子さんのAIとの付き合い方みたいなのって一言じゃないんですよね。 なのでエンジニアとしての視点、そして父親としての視点みたいなのも交えながら、 伺っていけるといいんじゃないかなというふうに今思っているところです。 私自身もまだまだキャッチアップが必要な領域なので、学びながらね、磯津さんにも伺いながら、 いろいろとねほりはほり聞く機会にしていきたいなというふうに思っています。 3月19日の夜の8時半からになります。 生成AIで子どもの勉強はどう変わるというタイトルのイベントになりまして、 父が娘と語り尽くすテクノロジー全史という書籍の観光イベントになっております。 無料ですのでお気軽にご参加いただければと思っています。 こちらにリンクを貼らせていただきますね。 今日も最後まで聞いていただきましてありがとうございました。 また明日お待ちしております。