# 1 みなさんこんにちは。 学級経営を科学するパーソナリティの有と申します。 このチャンネルでは、学級経営や集団育成のあり方を考え、 みなさんと共に考えを深めていこうと思います。 どうぞよろしくお願いいたします。 # 2 今回は学級経営上で1年間学級経営を行いながら子どもたちと集団を作っていくというような話の中で 10月というのがすごく一番大きなターニングポイントというか 大きな節目になるんじゃないのかなというところを この10月の特徴と関連づけながら皆さんと一緒に考えていければいいのかなというふうに思っています。 # 3 どうですかね、皆さんなんかこう1年間通して、自分がこの月が一番がけ系で重要というか大切っていう風に まあ捉えるなら、どの月を上げるかっていうのは人それぞれね結構面白いのかなというふうに思うんですけれども 当然4月っていうのはまあ別格、4月は別としてですね。じゃあどこなのかってところで結構僕10月っていうのが なかなか大切なんじゃないのかなっていうふうに思っています。 # 4 というのもですね、もちろん今までの積み重ねっていうのが大前提にはなるんですけれども 10月の過ごし方が残りの11月以降に影響がすごく出るというか 10月の学級形状で方向性というか子どもたちの実態によって 残りの月比が結構左右されるところもあるんじゃないのかなというふうに思っていて そういう意味では分岐点みたいなところが10月になってくるのかなというふうに思っています。 # 5 そもそも論として、学級経営で一番のピークというか、集団のピークがどこなのかというところなんですよね。 これもちろん、皆さん3月、自治的な集団を3月に向けて進んでいくっていうのはもちろんなんですけれども、 一方ですね、結構僕納得できる考えというか、僕もそうかもなという考え方として、11月がピークっていう考え方があるんですよね。 もちろん、まあの11月とか、なんちらの11月って言われて、そういうのがしんどい月っていう、一部分を見るんじゃなくてですね、 グラフが上がり下がりしていく中で、11月がピークで、あとは結構横ばいというか、そのまま行くのか、ちょっとした下に下がっていくような形で行くっていうような捉え方もあってですね、 これ結構面白いなと思っていて、そういう意味では学級経営上、11月がピークなんじゃないのかなと。 そこから少し横ばいでいくか、なだらかに下がっていくかっていうので、そういう学級経営の考え方もあるんじゃないのかなというふうに、 僕自身も納得できる部分も多いのかなというふうに思っています。 # 6 そう考えるとですね、11月がしんどい月とかピークっていうふうに言われたりするのであればですね、 この10月っていうのがやっぱりなかなかに大切なのかなっていうふうに思っています。 もちろん3月が最終形態っていうふうな捉え方であっても、 10月がどう楽器形状の影響を与えるかによって今後が左右されていくっていうような考え方もあるので、 10月ってところの過ごし方っていうのはなおさらすごく大切になってくるのかなっていうふうに思っています。 そう考えると楽器系で何に力を入れていくのかとか、どんなところに子どもたちと重きを入れて関わっていくのかってところは、 この10月は結構策略というか計画的にやる必要があるのかなというふうに思っています。 # 7 これよくですね、部活とかスポーツチームの集団、チームで考えてみると、試合があるような前日とか試合中っていうのはすごく四季上がりますよね、当然。 で、そういう大事な大会が終わった後っていうのは中だるみというか、やっぱり停滞していくと。 で、本当に競合校みたいなところで、そういう試合の後にまた作戦を立てて、さらに伸びていくと。 次の試合に向けてっていう風に上がっていくのって、もちろんそれはすごく共通の目標があったりとか、すごく四季が高くて、共通の理念を共有した中での話なので、 スポーツとやっぱり学級っていうのは少し違うので、そこに関しては考えなくちゃいけないんですけども、 とするのであれば、結構二学期の半ば、しかも行事も多くて、子どもたちが一番ノリに乗っていると。 油に乗っているような、この10月っていうところがすごくスポーツで言ったら一番大きな大会にもなってくるんじゃないのかなと。 もちろん3月とか卒業式であったりとか、節目の時、終わり時っていうのも一つ大きなポイントなんですけれども、 長い目で見ると、すごく今っていうのが子どもたちの一番大きな成長が感じられるような月なんじゃないのかなという風に思っています。 # 8 そう考えてみるとですね、さっきの試合の話じゃないですけれども、 この行事が多いとか、特別な時期に子どもたちと一緒に理念を共有しながら、 共に進んでいくと。 そういうような時間、豊かな時間がすごく重要なのかなと思っていて、 特に何かしろとか、ハウトゥーで言うんじゃなくてですね、 そういう共有する時間ってところを大切にするというか、 そういう理念みたいなところを一緒に共有すると。 そういうような楽器で同じ思いをしているとか共感覚みたいなところが、 10月にたくさんあればあるほど、今後が違ってくるのかなと思っています。 # 9 この10月をターニングポイントとして見るのであれば、 同じような感じられる、同じような子どもたちと思いを共有する、 そういうような場が、この10月、意図的に多く設ける必要があるのかなと思っていますし、 それが今後分けてくるのかなと思っています。 # 10 今回は10月が1つターニングポイントである理由に関して色々な側面から考えてみました。 本当に色々な月が大切で、もちろん3月に向けて、ゴールに向けてというところもあるんですけれども、 この10月というところを1つ取り上げて考えてみると色々見えてきて面白いのかなと思っています。 今回は学級系と10月というテーマにお話をさせてもらいました。 どうもありがとうございました。