TOPトーク専門家まるしん先生の高学年担任ラジオ📻(丸岡慎弥)No.68 個人懇談会 大切なこと3選10:19 2025年12月4日 345再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次気持ち良い個人懇談会を実現するコツ保護者との信頼を築く「合わせる」対話術我が子の学校生活への期待に応えるには難しい話を円滑にする「サンドイッチ話法」懇談会を円満に終える時間管理の極意AI文字起こし(β版) # はじめに おはようございます。 マルシン先生の高学年担任ラジオへようこそ。 この放送では、小学校の高学年担任として、 日々子供たちと向き合う先生に向けて、 学級経営、子供との関係づくり、 そして教師としてのキャリアについてお話をしています。 教室での悩みや迷いを少しでも軽くできるように、 本日もよろしくお願いいたします。 # 本日のテーマ 本日のテーマは、楽器末婚団会を気持ちよく過ごすコツというテーマでお話をさせていただきます。 保護者の方と一気に面談をするという楽器末婚団会。 小学校の代名詞みたいなものにも風物詩みたいな感じにもなっているようなイベントの楽器婚団会ですけれども、 せっかく30件、また多いクラスでは40件と保護者の方が来ていただくという中で、 せっかくだったらやっぱりより良いものにしていきたいなという思いで、私も公立の小学校の時代からずっとやってきました。 今日はですね、そんな私が学級担任をしている時にですね、 楽器婚団会をどういう風に大事にしてきたのかという風なことを少しお話をさせてもらえたらという風に思います。 本日もよろしくお願いいたします。 # 懇談会スキル3選 さて、学級懇談会ですけれども 学級懇談会はですね、3つのことをいつも大切にやってきたなというふうに思っております。 1つは、やっぱり講者の方と一緒に話しやすい雰囲気を作るというふうなこと。 2つ目はですね、こちらが伝えたいというふうなことはもちろんきちんと伝えるということ。 そして3つ目はですね、できるだけ時間を守るというふうな この3つについてですね、今日は解説をしていこうというふうに思います。 特にですね、この1番のところの話しやすい雰囲気を作るというところは 実はですね、このコミュニケーションというのはスキルの部分もありますし そのスキルはですね、お互いが本当に話したいことを話すためというふうなところの視点で考えると とても大切なことにはなりますので そんなところもですね、含めて話をしていこうというふうに思いますので 楽しみにしていてください。よろしくお願いします。 # 合わせる 1つ目の話しやすい雰囲気をつくる。 これは、ズバリ一言で言うと 合わせる、ということがキーワードになってきます。 合わせると言うと、何を合わせるんだ、みたいなことにも 当然なってくると思うんですけれども できるだけ全てを合わせる、というふうなことをするんですね。 もちろん保護者の方に入っていただいてから 席についていただいて話をするんですけれども 例えば、こちらの方でこんにちはというふうに言うと 保護者の方もこんにちはというふうに返してくださいますね。 その声のトーンとか大きさとかスピードとかということを まずはしっかり意識をして その第一声をしっかり私たちがインプットする 聞くというふうなことが大事になってきます。 なぜかというと 合わせるというのは心理学的な用語で言うと ペンシングというふうに言われるスキルになるんですけれども 保護者の方が出す声であったりだとか またはテンションみたいなものであったり あとは動きの速さとかいうふうなところであったり そういったことを合わせていくことによって 相手の話している方は非常に心地よく感じる 何か話しやすい雰囲気だなというふうに感じる というふうなことが言われております。 ですのでまずは声を合わせていくこと そのあたりに何を合わせていくのかというふうに言うと 次に必ず着席をしますよね 着席をする時に同じタイミングで腰をかけるということ というふうなことを意識をしていく そして話を始めた時にも先ほど言った声のトーンであったりだとか またはその時の保護者の方の感情であったりだとか そういったものをしっかり感じながら 合わせて最初は話をしていくということが非常に大事になってきます。 ここでも例えば感情の部分も 例えば楽しみに保護者の方がこんなんかに来ていただいたにもかかわらず そんなことはないと思いますけれども 担任の先生が結構淡々と進めてしまって 保護者の方は楽しいと思って感情が高ぶっている状況なのに 担任の先生が淡々と進めていて感情が見えないとなってくると 保護者の方は不安になったりまたは不満を持ったりするかもしれません。 そういったことも考えると 感情を読むということはすごく大事になってきますし 同じ人間同士ですので 今どんな気分なのかなというようなことの思いを巡らせだけで 十分にいろんな表情とか雰囲気から 今こういう状態なのかなというようなことは 筋立てできるのではないかと思いますので ぜひ相手の状況を見て まずそこに合わせていくということを大切にしていきましょう。 # よいことのサンドイッチ さあ、続いてのポイントですけれども、 続いてのポイントはですね、 伝えるべきことを整理しておくということですね。 こちらはですね、もちろん、 こんな姿で学校で見られましたよというような ポジティブなことをですね、まずはできるだけたくさん 思い描いておく、または書き出しておくというようなことが 大切になっていきます。 この小学校の現場というのは本当に思っている以上にですね、 自分の子供が学校で何しているのかというのがわからないです。 学級通信を発行したりとか、 最近は例えば教室の様子を配信していくとかというようなことも あったりするかもしれませんけれども、 ただそれもですね、先生の本業ではもちろんないというようなことで、 まずは子供たちをしっかり成長させていく、 一緒により良い学校を作っていくというようなことが もちろんメインのものにはなってきますから、 発信はとても大事なんですけれども、 それだけがメインになってしまうと、 ちょっとこれは先生の負担が大きくなりすぎるというようなことも 課題にはあるというふうに思いますので、 なかなかですね、この学校の雰囲気とか状況というのを伝えることというのは 非常に難しくなってきているというようなことがあります。 この段階に参加すると、 そんな姿があるんですかとかですね、 そんなふうに思ってもらっているんですかというような 意外や驚きというようなことがたくさんたくさんありますし、 またはね、毎年同じようなことを谷野先生が言ってくださっていたとしても、 今年も谷野先生も自分の子供のことを見てくれているんだなというような 気持ちになったりするので、 自分が良いというふうに思うことはですね、 この懇談会を機会にどんどんと伝えていってくれると いいんじゃないかなというふうに思います。 でもそれがですね、大前提ですし、 もしそれだけでも終われるのであればですね、 それを伝えて終わっていくというふうなことが 一番の理想にはなるというふうに思います。 ただですね、とはいえ色々と伝えなければいけないことというようなことも あるというふうには思いますので、 まずは良いことをしっかりと伝えさせていただく。 そこで次に何かを伝えをしなければいけないこと、 例えば学校生活における課題であったりだとか、 何かですね、伝えなければいけない重要なことというようなことを伝えをする。 ここでですね、次に大切なのは、 もう一つより良い姿を最後に挟んで終わりにする。 つまり良いこと、ネガティブなこと、 そして最後は良いことというふうにして、 良いことできちんとサンドイッチをですね、 するというふうなことがすごく重要になってきます。 そうしたことで最後に良い姿を伝えていくことを通して、 終わりに向かっていくというね。 そういうふうにしていくと、 お互いにですね、非常に気持ちよく終わることができるというふうに思いますし、 保護者の方もですね、やっぱり我が子のことを、 ネガティブなことを聞くというようなことは、 保護者としてもちろん聞かなければいけないんですけども、 すごくしんどいことになったりとかすることにもやっぱりなりかねないことですので、 きちんとそのフォローもですね、学級単位としてしていくというふうなことも含めると、 きちんとこの良いことのサンドイッチというようなことが大切になってきますので、 ぜひこちらを意識してほしいと思います。 # 時間を守る さて最後にですね、大切なのが時間を守るということです。 これはですね、本当にこう話をしていくと、私たち自身ももっと話をしたいなというふうに思うこともあるかもしれませんし、 当然ですね、保護者の方も話をしないといけないなというふうなことも思うと思います。 ただですね、時間についてはもう本当に全ての保護者の方が時間の通りに来てですね、 場合によっては仕事の都合をつけて、何とか学校にたどり着いているという方もいらっしゃるというふうな中なので、 提示されていた時間を基本的にはきちんと守っていくというふうなことが重要になってきます。 そのためにですね、例えば一つのやり方として、 懇談会の票をですね、待合のところに貼っておくというふうなことで保護者の方に時間を意識していただくとかですね、 最初に今日は何分までですねというふうにして、 終了の時間を確認してから懇談に入るというふうなことも一つ一つでしょうし、 もし学校に置き時計みたいなものがあるのであれば、 その置き時計を机の上に置いてお互いに時間を意識して話すというふうなこともやってもいいのかもしれません。 そんなところでやっぱり時間というのはですね、 もう気がつけばすぐにあっという間に5分、10分って超えてしまうんですけども、 そこだけはですね、十分に注意をして、 すべての保護者の方がきちんと時間通りにスタートできるというふうな環境をぜひ作ってほしいなというふうに思います。 # おまけ ということで、本日は混乱会をテーマにお話をさせていただきましたけれども、いかがだったでしょうか。 この楽器松混乱会というのはですね、私たちにとっても一大イベントで、きちんとした準備をして迎えなければいけないものだというふうに思いますけれども、 ちょっとしたコツでですね、楽器混乱会の雰囲気がすごく良くなっていきますので、ぜひ試していただきたいなというふうに思います。 それでは本日の放送はここまでとさせていただきますけれども、いかがだったでしょうか。 ぜひですね、感想であったりご質問はコメント欄の方からよろしくお願いいたします。 またですね、公式LINEの方ではプレゼントの方も企画しておりますので、ぜひですね、公式LINEの方に登録をしていただいて、 プレゼントの方も受け取っていただければというふうに思いますのでチェックをしてみてください。 それでは本日もお聞き下さいましてありがとうございました。 また次回の放送でお会いいたしましょう。 それではさようなら。 もっと見るまるしん先生の高学年担任ラジオ📻(丸岡慎弥)まるしん先生(丸岡慎弥)00:211.はじめに00:532.本日のテーマ00:523.懇談会スキル3選02:514.合わせる03:095.よいことのサンドイッチ01:246.時間を守る00:517.おまけコメント感想・質問・応援メッセージを書こう 朋子2025年12月5日😍1返信 三児のパパながた(ながたさん)2025年12月5日まさに欲しい放送でした!発信ありがとうございます!①ペーシング②伝える準備③サンドイッチ④均等な時間コーチングを活かしたいと思っていたので①、③は特に刺さりました!1返信 まるしん先生(丸岡慎弥)2025年12月5日ありがとうございます!!③を指すためには、実は①が欠かせません(*^^*)1
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発信ありがとうございます!
①ペーシング②伝える準備③サンドイッチ④均等な時間
コーチングを活かしたいと思っていたので①、③は特に刺さりました!
③を指すためには、実は①が欠かせません(*^^*)