# タイトルコール おはようございます。先生だって人間だものチャンネルです。 このチャンネルでは、私、非常勤かけるコーチの大先生が、 先生だって自分らしい働き方、行き方を選んでもいいよテーマに、 今から使える見方、考え方をお伝えしています。 今日のテーマは、それ、本末戦闘かもよ、です。 # オープニング 本題の前のオープニングなんですけど、僕もカレコレ、ブラジリアン柔術を始めて半年になりまして、大会に出ることにしました。 大会に出るにあたって、どうしてもどれくらいの人が参加するとか、何回戦うとか、どうなったら優勝になるのかって考えちゃうじゃないですか、大会だからね。 だから最近っていうのは、練習に行く時とかも、どういう風にすればいいかな、何を練習しようかな、どうやったら勝てるのかなっていう、そっちの方向にすごく頭を持っていかれているんですね。 で、ちょっとそういう重い重持ちというか、固い感じが出ていたんですかね、分かんないですけど。 コースで道着に着替えている時に、同じブラジリアン柔術のジムに、何人ですかね、カナダ人の方ですかね、すごく陽気なナイスガイのおじさんがいるんですけども。 で、その方に少し会話かな、して後にですね、じゃあ僕は練習行きます、その方はその前の時間のレッスンに出てて、帰り際だったんですけども、一言言ってくれたんですよ、去り際に。 何言ってくれたかっていうと、楽しんでねって言ってきてくれたんですね。 これ何だろう、頑張ってくださいとかお疲れ様ですって、僕なら多分言うなって思ったんですけど、楽しんでっていうのが非常にいいなって思いまして。 そうそうそう、僕は楽しむためにこれやったんだよね。 5歳の息子と一緒に新しいことを始めたいとか、自分も筋トレをしているんだけども、そこの筋肉の使いどころでなくねっていう話から、そういう格闘技の意思として柔術を習い始めたんですけど。 楽しむ、最初ほんとすげー楽しんでたんですけど、最近勝ち負けってところにめっちゃフォーカスしてて、すっごい固く考えてて、何ならその練習行くまで緊張しちゃってるしね。 別に義務じゃないのにね、行くことが。 そう、ってなっていたのがすごいほどけたというか、そんな感じだったんですよ。 あの方、ナイスガイのね、楽しんでねって言葉、いろんな場面でね、僕は胸に刻んでね、やっていこうと思いました。 皆さんの中でも、本当は自分が楽しいからやってるはずなのに、いつの間にか義務感とか強制感というかね、こうしなければみたいなところに引っ張られるものがあったら、そこで本来の目的立ち返ると、また自分の中でマインドセットできるかもしれないですよね。 # それ、本末転倒かもよ それでは本編の、それ本末転倒かもよって話に入っていきたいんですけど 僕の今の柔術の話を少し持ってきて、実際に教員というフィールドだったりとか お仕事とかキャリアとかね、そっちの話につなげていけたらっていうふうに思います 僕は楽しいから始めたはずなのにとか、なりたいからやったはずなのに いつの間にか結果にコミットしちゃって、コミットって言うんですかね 結果にこだわりすぎちゃって、そこにとらわれすぎちゃって 自分の中で気持ちがガタガタになる、そんな経験をいろんなことでしてきました 今回あげた柔術もそうですね、勝つことにこだわり始めていたら 全然違った方向に進んでいるんですよ 例えばね、僕スパーリングをやるんですよ、練習で、柔術の練習でね その時に、スパーリングなんで実戦練習と一緒だから相手が戦うことになるので 締め技をかけられたりとか、逆にかけたりとかね、相手を倒したりとか あとは、横から体が動かない固めに入ったりとかするわけですよ そうなってくると、自分が勝ちたいって思いが先行して 基礎基本とか度外視して、とにかく野生的に倒すみたいな その方向に引っ張られちゃっている自分がいて せっかくレッスンとかで習ったものとかっていうのを ほぼほぼ使わずにやっていたんですよ、ここ最近まで それでなんかうまくできなかったなとか、僕自身結構小柄な方なので 負けることの方が多いなっていう体感なんですけど そこでなんでだろうみたいな、自分が弱いからなみたいな 負けるたびに思うんですよね、自分って弱いんだなとかダメなんだな 弱いイコールダメとか、負けるイコールダメみたいな風に僕捉えてしまうんですよ 今よりは全然そういう癖はなくなってくるんだけども いざ結果が出ますとか、自分が評価されますってなると そういう自分は顔を出す、特にここ最近大会に出るってこともあるから 勝敗に意識しちゃっていることもあって より思考が自分の中ではマイナスだと捉えている部分に 働いていたなっていう風な感じがするんですよ ただやっぱりもともと本来の目的としては 自分が楽しみたいからやりたいからやっているわけなんですよ 冒頭でも話したように息子と一緒に何か習い事をしたいからやっているだけだし 別に10歳がなくなろうと僕の価値は全く目減りしないと思うし なくなってもそれなりにやっていくというか 楽しみを見つけていける人間だと思うしね 自分では改めて考えるとそう思えるんですよ そして何なら強くマジでなるんだったら 基礎基本ってしっかりやらなきゃいけないし そこって地味で苦しくてみたいな 基礎をやったところで実際本番に生きてくるのって結構先になるじゃないですか って僕思うんですよ だからそこをすとばして今すぐ目の前の勝ちとか結果にこだわっちゃうっていうのは その基礎をお供えにするところと似ていると思っていて 似ているというかそういう風になると思っているので 本来の自分の目的とは違うし 勝ちにこだわりすぎていて実際ゆくゆく先々で成長しなかったりとか 勝てなかったら本末戦闘だよねって思った話なんですよ ここまでが僕の充実さの話なので 僕たち私たちに何の意味があるんですかって思われるかもしれないんでね それぞれ教員という文脈で温めていくと 僕授業とかもそうだと思うんですよ 授業とかメンタル回復においてもそうだと思うんですね 例えば僕の場合で言うと 生徒が主体的、対話的、深い学びを実践してほしいなって思うから 二重確保の学び合いの実践をしていたんですね 二重確保の学び合いの実践って何やって思われるかもしれないですけど 簡単に言うと教師が教えないんですよ もう少し言うとこの課題をみんなで協力しながら 教材を見たりとか調べてもいいから 自分たちで解決をしていってくれという それでその間のファシリテーション 子どもたちの意見をつなげ合わせるファシリテーションとか 評価するのは教師がやるけど タツナはこっちは握っているけど 自由高めでやってみてねみたいな そういう学習法が学びです 軽く言うとですね もっと具体的に言うと めちゃくちゃすごい実践師の方が いろいろ話しくれていると思うので そちらの方に解説はお任せするんですが その実際は僕はすごいやりたいと思っていて 大学院のテーマというか研究テーマでやっていたこともあるので そういう時があったんですけど 生徒にある意味任せる部分が多い授業というのは それこそ学級経営とか授業経営の基礎基本がなっていないと 機能しないんですよ すごい地味な部分ですよ 一人一人との信頼関係を築くとか いわゆる縦糸というやつですよね あとは生徒同士の関係性とつなぐ横糸ですよね これも中学校だとクラスによって全然雰囲気が違うし 小学校の先生のことを悪く言うつもりは全くないですけど ずっと見ているわけじゃないから 難しいんですよね学級経営が 小学校は簡単って言ってるわけじゃなくて 小学校は小学校で長時間いなきゃいけないから 僕は絶対できないなって自分で思うんですけど なんて言うんだろうな そういう関係性を作っていくところもあるし あとは指示の出し方ですよね こっちの指示がぐちゃぐちゃだったら その後の時間は子どもたちに任せるのに ぐちゃぐちゃで通っていなかったら機能しないじゃないですか授業が だからそもそもの一斉授業をしっかりとできる人 今までの長期間のトークでできる人が そういう学び合いとか 主体的に対応的に深い学びみたいなのを実践すると めっちゃ機能するし子どもたちの力を 引き出せるところもあると思うんですけど そこのそもそも土台がない方 もっといろいろな土台があると思うけど やっても機能しないんだよね 本当に自分がやりたいこれをやりたい 結果だけ見て その後どうなんのとか 本当に機能するのとか ただやってみたいだけじゃなくて それをどんな風に進めていきたいとか その具体あるじゃないですか そこを ないがしろにして基礎とか 具体にどう進んでいくかないがしろにして ただやってみたいっていうと 結局自分の中で残るものって少ないし それこそ結果だよね やりましたとかやってみたいなという感情が 先行してやってしまうと 残るものも少ないよねっていう話になるので そして何より授業だったら 子どもたちにとっても せっかくの 大事な人生の1時間なのに これってみたいな 混乱を生むことになりかねませんよね だからね やっぱりホンマの先頭になるよ っていう話なんですよ いきなり感情とか自分の こういうふうな結果にしたいだけでいっちゃうと ちゃんと自分のところを 力量とかを 冷静に見るっていうところですよね 現在地を受け取るってことですよね そこを冷静に見た上で 自分の理想はどこなんだと 学べん授業やりたいですと ただ今の自分のスキルとしては 一斉授業 微妙ですと 話が上手くないですとかね 今は話が上手くないですけど 自分で話しながら思いながらですけどね あとは指示出しとか 関係性の作り方が甘いとかね しっかりとした指導が通せてない状態だったり するといざ逸脱行動が起きた時に 指導ができないじゃないですか 現在地を受け取りながら 進めていくっていうのが 本来僕は必要だったなって自分でも思うんですよ 皆さんの中でも 教育実践これやりたいけど上手くいかないな みたいなことって何かしらあると思うし それは生徒次郎でも一緒だと思うんですよね そういう場合でも同じ 考え方としては一緒 こういう風になりたいとか こういう風になったらいいよねって 突っ込むとかそこの意気込みというか 気持ちは大事なんだけど その前に前段階として 自分の現在地を見た上で どう組み立てていくかというロールマップを 組んでいってやっていくのが すごい手間かかるけど 結局は大事だよね 本末戦争にならんよねっていう話なんですよ これ特にね メンタル的に苦しい先生にも 同じことが言えるんですね 劇的に自分を一瞬で変えようとしちゃうんですよ メンタル的にきつい先生方の話を聞いている これ悪く言ってるわけじゃないんだけども でもやっぱりさ 求職しちゃって 自分変わんないと 学校現場に復活できないじゃんって思う気持ち 焦りとか そういう悲壮感ってめちゃくちゃわかるんですね 僕もなったからすごいわかるんですけども ただ 病気になっちゃった自分っていうのは なんか出来事だけで とか 一瞬で自分が ガクンと落ちたわけじゃなくて 今の蓄積とかボディーブローとか 自分の生き方によって 引き起こしちゃってる可能性もあるから 自分を変えるってなった時には 自分 今までの自分ってやつを 変えていくから 十何年経っている自分を 積み上げてきた自分を 作り変えるって話になってくるから 一瞬じゃ無理なんですよ より自分のことを理解した上で 変えていかなきゃいけないから まあ難しいですよ ただちゃんとした方法とか アプローチしていったら 時間はかかるんだけど 自分変わっていきます それは僕自身の体感としてもあるし 自分変わってきてもあるし 僕たちとの伴奏経験でも それは十分に 確実に体感しておるので 誰でもまず変われます 変われるんだけども 変わりたいっていう気持ちが先行しすぎて 本読んで 捉え直しすればいいんだみたいな プラスに考えればいいのとにかくみたいな 悪い出来事があったとしてもプラスに考えよう って思ってプラスだとこう考えれますね でもなんかちょっとフィットしない 自分に言ってなるじゃないですか それっていうのはまず本末戦闘になっている状態なんですね 本末戦闘に言葉が合っているか だんだんわからなくなってきましたけど ちょっとチャプター変えますね # それ、本末転倒かもよ まず何が言いたいかを簡単に言いますと 自分がこういう風になりたいとか、こういう風になっていく結果を得たいとかって思ったとしても すぐにそこにワープするわけではないので まずそのゴールとの自分のギャップですよね。ここを現在地をしっかり受け取った上で 何を埋めていけばいいのかっていうのを冷静に考えた上で 実践、これが必要だ、あれが必要だっていうのをやっていかないと 実際積み上がらずに自分が思ったところには行けないってことなんですよ。 つまり方法論を先行しすぎたりとか その結果、目の前のこれやったらいいんじゃねっていう勘どころだけで言っちゃうと 自分が本当に大事にしたいエッセンシャルな部分を見落としてしまうっていう話なので だからこそ自分の感情とかこういう結果にしたいっていうのに引っ張られすぎるのは 結果として自分をあまり良い方向に導かないよっていう話でした。 # コメントコーナー はい、それではコメントコーナーを 読ませていただきます。 先生になることがゴールだった僕へ それは危険なぞにいただいたコメントです。 みさん、ありがとうございます。 自分のような実験、学生の頃にしたんですね。 息子さんもやられてるんですね。 そうそう、なんでこうなるのって分かると どんな地味な実験でも結構面白かったりしますよね。 そうそう、まさにそうなんだよ。 ゴールについてはですね、目標については 具体的に決めてください。 期限と定量にしていくことがやっぱり 大事だと思いますね。 さやさん、朝からずっと思考を巡らせていました。 マジか、考えすぎたんですね。 ゴールに近づくための手段としての教師。 全然あると思いますね、それも本当に。 ゴール制で次第では他の働き方もある。 全然そういうのでいいと思うんですよ。 職業も方法の一個でしかないと僕は思うので。 結局は中小の高めに柔軟に動いていける。 自分でやると心が軽くなりやすいですね。 もう教師しかできないってなっちゃうと 一気に硬直しちゃって本当に苦しくなっちゃうんでね。 ぜひぜひその柔軟さという言葉を 大事にしてやってみてください。 はい、それでは折れても復活できる人の考え方に 至るコメントです。 けん先生、ありがとうございます。 ああ、なるほどね。 現状がしんどかったときは自己否定とか 多席思考に陥っていたっていう話ですよね。 本当にこれはなっちゃいますよね。 僕もなりますから全然すごくわかるんですよ。 結局自分で動いたときに変わっていきますもんね。 目の前の現実ってやつが。 ああ、なるほど。変化もね。 周りからもヒールバック受けてるっていうのは まさに自他ともに認めている状態ですよね。 立ち上げが早くなったってことですよね。 みぃさん、自分を責めたり誰かのせいにしても ずっとしんどいままなんですよね。 本当そうなのよ。 ふと前を向ける瞬間があって 自分にできることをやるしかないなって思いました。 それがまさに自責。 素晴らしいです。 結局波打つからね。 自責になったときに自分を捕まえて そこですって進んでいけたら、 それ由来のアクションができたら もう人ってブーストをかかり始めると思いますね。 さやさん。 自分のアップしたSNSの投稿を見ていたら 自己否定すぎないようだったと。 なるほどね。 自分のアウトプットしたものって、 時間を置いてから見ると 他人事で見れるじゃないですか。 第三者的視点で見れるじゃないですか。 そこがいいよねって僕すごく思います。 何かもやもやすることがあったら とりあえず何かしらアウトプットしていって 後から自分で見てみるって めっちゃ効果的だと思いますね。 思考紙に書き出すと 一緒の効果なんですよ、それって結局。 思考紙に書き出す理由としては、 俯瞰して自分のことを見るために 書き出すっていうのがあるんですよ。 頭の中でぐるぐる考えても 結局自分の中での曖昧な グレーな部分とかっていうのを そのままにしておいちゃうから どんどん解釈が広がっていって マイナスのほかにどんどん進んじゃうんですよ。 紙に見るんですよね、僕がね。 ただ紙に書き出すことによって ある意味文章を考えるじゃないですか。 文章になり立つように書くでしょ。 その視点でまず俯瞰して見れるじゃん。 自分こう考えてるんだ、細かく見ると こうなんだっていう風になるから そこで自分のことを内省できますよね。 だからそれをSNSでアップしてやっている っていう風なことだと思うので 時間を置いて見てみる、めっちゃいいと思います。 ぜひこれ聞いてる方でも 自分の中でもやもやすることがある っていうのが特に意識が多い人は 試してみることをお勧めします。 ということでコメントありがとうございます。 こんな風に投稿の内容だったりとか 全然関係ない相談でもいいですので ぜひいただけたら嬉しいなという風に思います。 ただめっちゃ個人的なキャリアとか メンタルの相談であれば それはチャンネルのプロ風にある公式LINEの方から 個別でメッセージいただけると 色々相談のレスポンスが早くなりますし 僕絶対返信するのでそちらからでも大丈夫です。 何しよう絶対に答えますのでよろしくお願いします。 # エンディング 今回も聞いてくれてありがとうございました。 チャンネルのフォロー、コメント、SNSのシェアもお待ちしております。 それでは今日はお休みですね。 行ってらっしゃい。楽しんでください。ではまた!