# 金曜日恒例の！ みなさんこんにちは。 全国47都道府県1,000人以上の先生にインタビューをした教育ライターの佐藤智です。 本Voicyは、教育や子育てなどについて、みなさんと考えを深めていくチャンネルです。 今日は金曜日ということで、毎週恒例のアントレプレナーシップ大谷ゼミから言葉を紹介させていただきたいと思います。 # 想像と創造ができる余白が重要では？ 一つ目の言葉は何もない強み。読み上げますね。 何でも持っているのが強みなのではなく、 何もないけれど想像力で描ける無が強い。 まさに上川町や青森かな。 東京は何でもあって疲弊するだけ。 以上です。 上川町っていうのは大谷さんがやられている インフィニティ国際学園が拠点を置いている土地です。 私も東京生まれで東京育ちなんですけれども、 やっぱり東京っていうのは消費するための街なんですよね。 これは移住した人ともよく話をしているんだけれども、 なんか消費しているというか、消費させられている みたいな街になっているなっていうことはよく感じるところです。 加えて言うと太谷さんが書いているんだけれども、 想像の余地っていうか、 これは思いを巡らせる想像だけじゃなくて、 なんか想像する、作る余地っていうのも なんとなく奪われているような気がしていて、 なぜならば消費って受け身じゃないですか。 ずっと受け身でいることによって、 自分から生み出すっていう姿勢とかモチベーションみたいなのが なんとなく奪われていくような感覚っていうのが 私にはあるんですよね。 これはもう本当に感覚論なので、 他の人からしたら全然そんなことないよって 言われるかもしれないんですけど、 もしこの私の感覚が正しいのだとしたら、 消費することがすごく楽しい人にとっては、 東京はずっとずっと居心地がいい場所なんだけれども、 想像していくこと、 何かを生み出したり作り出したりすることが楽しい人にとっては、 結構居心地が悪い場所なんじゃないかな、 ということを思ったりします。 太谷さんが書いている、 東京は何でもありすぎて疲弊するだけっていうのは、 多分ね、何でもギチギチに詰まっていて、 何かを生み出す余白がないみたいなイメージなんじゃないかな、 ということをなんとなく思ったりします。 別に私がやらなくてもいいやとかね、 物理的にも時間的にもすごく詰まっているので、 それをこなすことで精一杯になっていて、 何かを生み出すっていうことに頭がいかない、 みたいな感覚がちょっと私はあるなというふうに感じているところです。 だからスタートアップとかって、 やっぱり都心部にいないとできないっていう感覚が、 もしかしたらあるかもしれないんだけれども、 地方部の方がもっとどんどん生まれていくんじゃないかな、 なんていうことを思うんですよね。 課題解決する余白みたいなところがたくさんあるし、 そもそも課題を解決していくっていうプレイヤーが少ないので、 自分がやらなきゃみたいなね、 そういったコミットメントの強さみたいなところも生まれやすいしな、 なんていうことを思ったりしています。 東京は情報とかお金が集まったりするところ、 あるいは人が集う場所ではあるので、 そういった情報とか人とかとつながり合うみたいな意味合いでは、 東京という地を活用するっていうことが重要なのかもしれないんだけれども、 何かを生み出すのは決して別に東京じゃなくてもいいんじゃないかなというふうに思うし、 むしろ地方部の方がそれは有利なんじゃないかなっていうことを、 最近思ったりしているところです。 # 目前の課題に囚われすぎず、全体感をもって構造を捉える もう一つご紹介します。 課題を作り出している構造を理解し、センターピンを探す。 必ず構造を破壊するスポットと向上があるはず。 以上です。 私たちは目前のことにトラブルが起こると、 目の前の起こったことに一喜一憂して、 怒りを抱いたりとか、すごく落ち込んだりとかするものなんだけれども、 実はその背景にはどうして起こったのかっていうシステムがあるわけなんですよ。 大谷さんが言っている構造っていうのは、 そのシステムのことだっていうふうに私は理解しているんだけれども、 例えば家族で日曜日を過ごすときに、 その中の誰も揉め事を起こしたいとか、 喧嘩をしたいって思ってないじゃないですか。 だけどなぜか揉め事が起こる。 これって例えば妻が悪いとか、子供が悪いみたいな、 誰かのせいにしてしまいがちなんだけれども、 実はそうじゃなくて、 家族3人とか家族4人いたとしたら、 そこに関わる全ての人たちが当事者であって、 そのシステムを起こしている一員なんですよね。 それがなぜ繰り返されてしまうのかっていうところは、 構造的な原因があるはずなんですよ。 これって一見したところじゃ分からないんですよね。 何が原因か。表面には出てきていないので。 だからそれぞれを観察したりとか、 対話したりしながら、本質的な原因を探っていくっていうことが 不可欠だったりします。 今、家族についての例を取り上げたんですけれども、 もちろん会社の中の組織だったりとか、 学校組織でも同じことが言えます。 誰か特定の人が悪いのではなくて、 そこに関わっている全ての人に要因があって、 そのシステムがどう回ってるのかっていう理解がなければ、 本質的な解決にはつながっていかないんですよね。 こうやって個人という部位だけを見るんじゃなくて、 組織全体だったりとか、人だけじゃないですよね。 施設や環境だったりとか、社会情勢だったりとか、 いろんなことが関わってきて、 不具合というか課題が生じているわけなんですけれども、 それらを全部つまびらかにして、 なんとか解決に導いていこうというふうにするアプローチを、 システム思考とかシステムコーチングっていうふうに 言ったりするんですけれども、 こういう全体性のある見方をするっていうことってめちゃくちゃ重要で、 これがないと本当に目の前のことに一喜一憂してしまって、 本質的な課題にいつまで経ってもたどり着けなかったりして、 その真因を解決できないから、 同じ課題を繰り返すみたいなことが起きてしまいます。 あるいはその組織の中で起こっている課題であれば、 一人の人が責め続けられるとか、 会社であれば新人のせいにして、 その新人がずっと責められ続けてやめちゃって、 また新しい新人が来てまたやめてみたいな、 同じことが繰り返されるっていうことが起きてしまうわけなんですよ。 だからこの全体感を持って課題を解決していくっていう目線は、 私たちにとって不可欠なんですよね。 日本でシステム思考研究家という肩書きで活動されている 福谷さんという方がいらっしゃるんですけれども、 その方は小学生向けのシステム思考を学ぶ場っていうのも作っていたりして、 小学生からそうやって仕組みが動いているんだよっていうこととか、 構造的に物事を考えていくっていうことを、 勉強していくというか慣れていくっていう感じだと思うんですよね。 そうしていくと誰かと喧嘩しちゃったとか、 自分はどうしてもこれが苦手だみたいな時に、 どうやったら解決していけるんだろうっていうことを、 自分なりに考えていくことができる、 全体感を持って考えていくことができるっていうことに つながっていくんじゃないかなっていうことを思っています。 私が書かせていただいた福谷さんの記事もこちらに貼らせていただきたいと思いますので、 ぜひご覧になってみてください。 今日も最後まで聞いていただきましてありがとうございました。 皆さん良い週末をお過ごしください。