# ご挨拶 みなさんこんにちは。 全国47都道府県1000人以上の先生にインタビューをした、 教育ライターの佐藤智です。 本Voicyは、教育や子育てなどについて、 みなさんと考えを深めていくチャンネルです。 新刊、私文幕だけが知っている、 勉強しなさいと言わなくても自分から学ぶ子供になる、 3つの秘密、発売中です。 # 『学びをやめない生き方入門』を読みました 今日は最近読んだ書籍をご紹介させていただきたいと思います。 「学びをやめない生き方入門」という書籍で、立教大学の中原淳先生が書かれておりまして、 テオリアという出版社から出ております。 書籍の内容に入る前に何なんですけれども、テオリアさんという新たな出版社さんなんですけれども、 私がとっても編集者として素晴らしいなというふうに思っている方が作られた出版社さんなので、 どんな本を出されるかなと楽しみに一冊一冊見ている状態でして、 今回の学びをやめない生き方入門もすごく楽しい本だったので、 今回Voicyで紹介をさせていただきたいと思います。 # 学んでいる人と学んでいない人。幸せなのはどっち？ こちらの書籍がパーソル総合研究所とベネッセ教育総合研究所 中原淳先生の共同研究で、就業者の社会貢献意識に関する営業調査をもとに書かれた本です。 そういうふうにお伝えすると、数字がいっぱいで、エビデンスがずらずら並んで読みにくいのかなって思っちゃうかもしれないんですけれども、 とってもハッとさせられながら、どんどん読み進められる書籍なので、専門書的なものはあまり得意じゃないよっていう方も、とっつきやすく入れると思います。 私、ベネッセ時代にベネッセ教育総合研究センターだったかな、名前が、研究所の所属だったので、今回の共同研究で書かれていらっしゃったベネッセ教育総合研究所の方々のお名前を見て、 あ、懐かしいとか思ってですね、そんな嬉しさもあった書籍でした。 この書籍の最初に、日本だけが突出して学んでいないっていう、白黒比較とのデータが出ておりまして、 社外での学習自己啓発を何も行っていない人の割合というのが、日本では突出して高いんですよ。半分以上の人がそれに該当しているというデータになっていて、 しかも今後も投資する予定はないっていう人もすごく高いし、そんなセンセーショナルなデータからスタートしています。 加えて、この本の秀逸なポイントとしては、学びと幸せというところをクロスしている点だと思うんですけれども、 学んでいる大人と学んでいない大人の幸せ実感の比較をしているんですね。 予想はしているかもしれないんですけれども、やっぱり学んでいる大人の方が幸せだというふうに感じているわけなんですよ。 だとするならば学んでいけるといいよねっていうことを、改めてマインドセットをされながら読み進めていくというような書籍になりました。 ただ、学べ学べとか、学わないと生き残れないぞみたいな、そういう本ではなくて、もっと緩やかに学びを捉えていって、 自分の仕事人生をもっと豊かに幸せなものにしていくというような、そんなコンセプトが土台にあるのかなというふうに感じていて、 だから追い込まれるような感じとか、やばいこのままでは社会についていけないみたいなね、 そんな気持ちになるという感覚は全然ないので、安心して読んでいただけるといいんじゃないかなというふうに思います。 # 学びを広く捉えられるようにしたいよね まず、なぜ大人は学べなくなってしまっているのかというところの分析が面白くて、 バイアスにかかっている状態だから、学べなくなっているということをデータから解き明かしています。 バイアスは7つあるんだけれども、例えばね、上から新人バイアスとかは、 新人が学べばいいんだよとか、自分はもうそこそこの歳だから、 若い人とは違うから学ばなくていいんだよ、みたいなことを思っているバイアスのことなんですね。 ぜひね、詳しくはこの本書を読んでいただくといいんじゃないかなというふうに思いますが、 その中で自身の欠如バイアスというものがあって、これは学校教育の流れをすごく汲んでいるなというふうに思います。 つまり、学生時代勉強が苦手だったから、どうせ自分は勉強しても無駄なんだとか、 自分は学習には向かない、みたいなことを思い込んでいる、バイアスを持っているということですね。 こう思い込んでいる方っていうのは、実際に成績があんまり良くなかった方っていうのももちろんいるとは思うんですけれども、 相対化の中にいるので、例えば、新学校に行って他の人たちがいい大学に入っているのに、 自分はそこそこの大学しか入れなかったから、自分は勉強に向いていない、みたいなことを思い込んでいたりもするんですよね。 決して勉強に向いていないわけじゃないのに、劣等感だけが大きくなっているっていうことがすごくあるんじゃないかなというふうに思います。 この単一の物差しで学校が評価してきたことによって、学習への苦手意識、自信がないという気持ちというものが植え込まれてしまっているっていうのは、 すごく大きな課題なんじゃないかなというふうに思います。 学校教育の段階で何かしらできることはあるんじゃないかなと思ったりもしたんですよね、このパートを読みながら。 例えば単一の物差しじゃなくて、いろんな物差しで評価することができたらどうかなとか、 学びっていうものをもっと広い意味で捉えられるような教育の場にできたらどうかななんていうことを思いながら読んでいました。 きっとこれを聞いてくださっているリスナーの方の中にも、そういった学びをもっと小さい頃からやっていきたいなというふうに思っていらっしゃる方はたくさんいらっしゃるんじゃないかなというふうに思います。 実際に大人になったら、学校の国語算数、英語理科、社会みたいな、そこの一発テストで点数を取るかどうかっていうのが学びなわけでは全然ないじゃないですか。 あの子すっごい自分の頭で考えて返事を返してくれるよねとか、全職の知識を生かして今の仕事にプラスを与えてくれるよねとか、 兼用している方だったらそれを横断しながらそれぞれの業務に生かしてくれるよねとか、いろいろな学びのスタイルだったりとか学びの生かし方っていうことが出てくるわけなので、 学びを狭めずに考えていけるような、そんな子ども時代、学生時代を過ごせる方法というものをもっともっと考えていきたいなということを感じました。 # 学ばない上司のもとでは学ばない部下が育つ あと私が結構ドキッとした部分としては、 学ばない上司の下では学ばない部下が育つというところなんですよね。 つまり学びのバイアスを加速させる要因が上司にあるというふうに書いていて、 上司自身が学び行動をとっている場合には、部下も学習意欲が高まる。 成長支援をするということももちろん高まりますね。 ただ上司自身の学び行動が高い方が影響度としては大きくなっています。 逆に一番部下の学習意欲を削いでしまうのは何かというと、マイクロマネジメントなんですよ。 言われたことをやりなさいとか、これをやりなさい、あれをやりなさいという管理下に置くマネジメントスタイルですね。 そしてできたかどうかを細かに報告を求めてくるみたいな、 この場合自分で考える機会を奪っているんですよね。 思考停止の状態に陥って、その結果自ら学ぶということもしなくなっていくということが描かれていてですね。 これ上司、部下の関係でデータは取られているんですけれども、いろんなところに落とし込めると思いませんか。 例えば先生と生徒の関係でどうでしょうか。 マイクロマネジメントの状態になっているか、例えば細かな指導をずっと永遠と繰り返しているみたいな状態になっているか、 あるいは先生自身がめちゃくちゃ楽しく学んでいて、 先生夏休みこんなことしちゃったよとか、この本がすごく面白くてねみたいな、 なんかそんな話をしているような存在かどうか、どっちになっているかなとかね。 あるいは家庭ではどうでしょうか。これやった、あれやったという細かな管理をしているのか、 それとも、お母さんさあこの資格取りたくて、今必死になって勉強してるんだよね。 めちゃくちゃ難しいんだけど、でもすっごい楽しいんだよねとかっていうような会話がなされているか、 これは全然資格じゃなくてもいいと思います。 趣味の習いごとに没頭しているとか、なんかそんなことでも全然いいんじゃないかなというふうに思いますが、 そういう学びの姿を見せられているかどうかですね、大人が。 やっぱり人って影響を受けないというわけにはいかないんですよね。 だから学ばないっていう人のもとには、学ばないことが伝染していくし、感染していくんじゃないかなというふうに思います。 で、学ぶという人のもとには、学ぶ人、学びが好きな人っていうのが集まってくるし、 子供であれば、部下であれば、そういう人たちが育っていくっていう風な見方ができるんじゃないかなというふうに思いますので、 やっぱりすごく自分自身の学びというものへの向き合い方、それを見直していくことがすごく重要なんじゃないかなというふうに思いました。 そしてこの本、学びをやめない生き方入門ですが、自分がどんなバイアスにかかってしまっているのかとか、 学びの癖みたいなものも見直していくことができます。 そして、望ましい学びというものを定義付けているんですけれども、その望ましい学びに共通する5つの行動というのを挙げているので、 なるほど、こういうのを取り入れたら、学びはより有機的なものになり、楽しんで続けていけるものになるんだなっていうヒントが詰まっていました。 だからこのエビデンスベースで状況をつかめるだけじゃなくて、自分自身がどんな学びをしていけばいいのかなという、 明日への一歩みたいなところもヒントとして詰まっている書籍なので、 ぜひご関心ある方、手に取ってご覧になるといいんじゃないかなというふうに思います。 今日は学びをやめない生き方入門についてお話をさせていただきました。 もしご覧になった方、あるいはこれから読んでみたいと思ったよという方がいらっしゃいましたら、コメントやメッセージいただけると嬉しいです。 今日も最後まで聞いていただきましてありがとうございました。また明日お待ちしております。