# ご挨拶 みなさんこんにちは。 全国47都道府県1000人以上の先生にインタビューをした教育ライターの佐藤智です。 本Voicyは、教育や子育てなどについてみなさんと考えを深めていくチャンネルです。 # その土地ならではの言葉 今日はすごく晴れて、青森県も11度ぐらいありました。 そうすると、雪がベチャベチャになってですね、ドスンドスンと雪が屋根から落ちていく音が聞こえるわけなんですよ。 こんなことを体験したことがなかったので、すごいなというふうに思ってですね、 こういう雪国にいると、今まで認識したことのない言葉みたいな概念みたいなものを知ることになります。 例えば、雪碧っていう言葉、屋根の雪のことなんですけれども、そんな言葉を東京で発したことってないじゃないですか。 なので青森県に来て初めてそれを認識しましたし、やっぱり人はどこに住んでいるかというか、どこで生活するかによって、 言葉や表現が生まれていくんだなというふうに思います。 人とのコミュニケーションによって言葉というものが生まれてくるし、 そこにいるからこそ触れる概念みたいなものもあるんだなということを思いました。 # 地域の課題をイノベーションに 昨日、青森市内で飲み会をしていきました。 すごいね、やっぱり珍しくなっちゃっていて、 市内でね、なかなか動きが取れなくなっているので、 飲み会に行くっていうことも難しいんですけれども、 なんとですね、歩いて行きました。 だいたいね、普通の道、雪がないね、普通の状態であれば 20分ぐらいで着くところなんだけれども、 やっぱり2倍ぐらいかかって40分ぐらいかかりましたね。 もうね、歩道がないんですよ、基本的に。 なので、車道も狭まっているから、 車もギリギリの状態で走っているので、 もう探りながら歩いていかなければいけなかったりとか、 あとは歩道らしきものがあったりするんだけども、 すごいね、山のように雪が踏み固められている、 その間の道をすれ違えない状態で歩いていくみたいな、 そういうところは本当に滑らないように注意をしながら 歩いていく感じになるんだけれども、 走行している感じで40分歩いてなんとか着きました。 そしたらね、他の方も歩いてきたということで、 結局ね、みんな歩いてたどり着いていましたね。 こうやってなんか車が機能しなくなっている状態なんだけれども、 これは大きな問題でもあるんですが、 日頃見ない景色を見るというところもあるなというふうに思います。 歩いていく中でどんなリスクがあるのかなみたいなところもね、 通学路になっているようなところもあるんで、 そんなことを見ながらお店にたどり着いたのでした。 そこで話をしていたのが、 この雪の話ってね、やっぱりどうしたってなるんだけれども、 結局この雪をちゃんと受け止めてどうやって活かしていくかとか、 学校であればね、これを探求しない手はないよねっていうような お話をしていました。 今すっごい青森は雪降ってるんだけれども、 東京はカラカラなわけじゃないですか。 なんとかね、この雪を活かして水を提供することはできないのだろうか、 という発想だったりとか、 あるいはどうして除雪が行き届かないみたいなことが起こり得るのか、 そしてその除雪に対して、次はここが入りますとか、 ここ完了しましたみたいなことを、 AIなどを使って見やすくするようなことはできないのだろうかとかね、 いろんな探求のテーマが考えられると思うんですよ。 まさに地域課題は探求学習の宝庫と言えるので、 ぜひそれを活かしてほしいなというふうに思います。 大人だけじゃなくて、子どもたちもこの雪の影響によって休校になっていたりとか、 大変な思いをして通学していたりとかということを経験しているので、 実体験を伴った探求ってすごく強いと思うんですよね。 そしてそれは他の地域にはない特色でもあるので、 ぜひ活かしてほしいななんてことを思いました。 青森県の雪って実は世界一っていうふうに言われているんですよね。 これだけ人口が住んでいるところで、 これだけ雪が降るっていうことはないっていうふうに言われていて、 そんな状態のところなので、 ここの青森県での雪活用だったりとか、 雪と共に生きるみたいなテクノロジーの開発って、 世界に発信できるものになるはずなんですよ。 だからぜひ今回の雪の災害というものを無駄にせずに、 何らか活かしていけるといいなというふうに思います。 # 休校のなかで自ら学ぶ力を もちろんね、現在本当に生活することが精いっぱいの方々がたくさんいるので、 そして支障者も増えていっているので、 学びどころじゃないよっていう気持ちも大人の方々は強まっているかもしれないんだけれども、 こういう状態を忘れないためにも、 そして心が大きく動いた経験だからこそ、 何かしらの学びにつなげていきたいなというふうに私は思っています。 私自身も考えていかないといけないですよね。 今回、休校で学校に行けないという状態が生まれています。 これに対してどういうふうな整備が進んでいくと、 子どもたちの学びが家庭で行えるようになっていくのか、 学校だけで学ぶということがそもそも違うと思うんですよね。 家の中で自ら必要なものを学び取っていくということができることが自立だと思うので、 これはデジタルの整備というふうなことだけで終始しがちだけれども、 もちろんそれもあるんだけれども、そこだけじゃなくて、 例えば本の貸し出しみたいなところをもっと柔軟化して、 家の中で豊かに本を、図書館の本を読めるようにしていくとか、 日頃から自由進路学習をやっていて、 次に自分が何が必要なのかというのを考える力を育てているみたいな状態にしておくとか、 きっとそういうことが必要なんだと思います。 そしてそれができている学校も今出てきていると思うので、 そういった事例のお話も伺っていきたいなというふうに思っているところです。 今日も最後まで聞いていただきましてありがとうございました。 また明日お待ちしております。