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AI目次
社会科の目的を深掘りするオンライン授業
大人も子どもも夢中になる参加型授業の設計
オンラインで活きる資料活用の秘訣と発問術
画面越しの課題を乗り越える実践的工夫
特別授業で見えた学びと次なる挑戦
AI文字起こし(β版)
しゃかラジ! 〜社会をつくる!子どもを育てる社会科学習〜
柳圭一@社会をつくる!子どもを育てる社会科学習
  1. 06:08
    1.

    オンライン授業を振り返って

コメント

avator
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610
8月9日
あの授業が社会科の導入だったら、
とってとわくわく学んでいけるだろうなと思いました!

自校の学区のへんなところって何かな?と考えながら聞きました。

引き続き学ばせていただきます✨
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Asu ka
8月9日
特別授業ありがとうございました〜😊
柳さんの優しい語りが好きです💕
新たな目で見ていく楽しさを私も感じたいです😊
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土屋綾乃
8月9日
特別授業ありがとうございました🙏✨
社会科が苦手な自分があんなに楽しく学べる授業…最高でした✨
これまでいかに何も意識して見ずに過ごしてきたか思い知らされました💦
そしてまちたんていノートのシェアまで🫢
本当にありがとうございました🙇‍♀️✨
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松尾侑
8月9日
資料の見せ方であったり、
時間配分であったりなど、
こちらがどれだけ考えておくかで、
本時のねらいに到達するかが決まってきますよね!
返信

しゃかラジ! 〜社会をつくる!子どもを育てる社会科学習〜

柳圭一@社会をつくる!子どもを育てる社会科学習

\しゃかラジ、はじめました。/
教室の外でも「社会をつくる!子どもを育てる社会科学習」をゆる〜く考えるラジオ。
パーソナリティは、小学校の先生、柳圭一。
ちょっとマジメで、だいたいゆるい。
子どもも先生も、おとなも保護者も。
みんなで「社会科っておもしろいじゃん」を再発見しましょう。

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