TOPトーク専門家学級経営・集団育成を科学する! 〜理論と実践に基づいた学級の在り方〜学級経営で1学期に難しさを感じていた場合は、、、06:10 8月5日 156再生 問題を報告する 再生する シェアする 意識していきたい学級経営の内容についてお話ししています!AI目次1学期の学級経営、難しさを感じた先生へ2学期最初の1週間が鍵しんどさの原因を明確にする規律の徹底と教師の覚悟交流を促し関係性を混ぜるAI文字起こし(β版) # 1 みなさんこんにちは。 学級経営を科学するパーソナリティの有と申します。 このチャンネルでは、学級経営や集団育成のあり方を考え、 みなさんと共に考えを深めていこうと思います。 どうぞよろしくお願いいたします。 # 2 今回、1学期の学級経営で子どもたちに対して難しさを感じた先生や学級経営がうまくいかなかった先生方向けに、 2学期の初めにどういうことを意識すればいいのかに関して、皆さんと一緒に考えていければいいと思っています。 # 3 まずはですね、その1楽器に今楽器計画をうまくいっている先生もいれば、 当然ね、難しさを感じている先生もいるわけで、 それがですね、どうこうというわけではないんですけれども、 やっぱり難しさを感じているのであれば、やっぱり2楽器がね、 どう過ごしていったらいいのかなって不安な先生方もいると思いますし、 どうすればうまくいくのかなってところが、 検討もつかないなというふうに思われている先生もいるのかなというふうに思っています。 僕もですね、いろんな楽器を見てきた中で、 本当に先生方の力度に関係なくしんどい楽器というのは、 本当に数多く存在するので、 そういう先生方ってどういうふうに2楽器意識すればいいのかなって考えるのは、 すごく重要なのかなというふうに思っています。 # 4 よく言われているのは、例えば1楽器難しかったりとか、楽器崩壊を起こしている楽器でも立て直すというか、楽器を少しでも上向きに向上させていくというところに関して、2楽器の最初の1週間というのはすごく大切というふうに言われています。 いろんな教育所であったりとか、セミナーに行っても、やはりこの2楽器の最初というところは、しんどい思いとか楽器崩壊をする楽器を持つ先生方にとってはすごく大切なのかなというふうに思っています。 なので、1楽器に難しさを感じているという種類もたくさんあると思うんですけれども、2楽器の1週間目を逆にうまくいけばすごく1楽器と違った楽器になってくるのかなというふうに思っています。 # 5 ただ、いきなり二楽器になって、しんどかった楽器がいい楽器になるはずもないので、 そこはすごく長い目で見ていかなくてはいけないのかなと思っています。 ただ、僕自身の経験としても、若い頃、一楽器すごくしんどかったなとか、 楽器がすごく難しかったなと思う時もあったんですけども、 やっぱりこの二楽器というところを意識して、 二楽器の最初にしっかりと子どもたちと向き合いながら、 子どもたちに向き合って楽器系に取り組んでいくと、 結構変わってきたなという実感もあるので、 やっぱり二楽器の最初というところを一つのポイントにするのはすごく重要なのかなと思っています。 # 6 特に大切なのは、1楽器にしんどかったのはなぜかというところをしっかりと向き合いながら考える必要があるのかなと思っています。 なぜ楽器がしんどいのか。ある特定の国の子に影響を受けているのか。 集団として雰囲気的なところでしんどくなっているのか。 いろんな要素や要因がある中で、何が原因で楽器がしんどくなっているのかをまずは絞っていく。 いろんな要素や要因があるのはもちろんですが、自分が一番気になる理由は何なのかを自問自答したり、いろんな相談をする中でまずは明確にしていくことが重要だと思っています。 # 7 特に楽器はルールや規律と子どもたちの関係性の上で成り立っていると言われているので、 そう考えると、この2つにしっかりと力を注いでいくのは、2楽器の最初に重要なのかなと思っています。 特にルールや規律が曖昧になりすぎていて楽器がしんどくなっているのであれば、 すべて直していくのではなく、1つでいいので2つを徹底していくことを2楽器の最初に宣言する必要があるのかなと思っています。 それは言い換えれば教師の覚悟にもなってくると思うので、 2楽器の最初から重たいなと思う先生方も多いのかなと思うのですが、 そういう覚悟をしっかり子どもたちに見てもらうことが重要なのかなと思っています。 # 8 次に子供同士の人間性とか関係というところに難しさを感じているのであれば、やっぱり2学期の最初って、1学期にどれだけ固定化、グループが固定化したりとか人間関係固定化していても、ちょっと緩むというか、ちょっとそこの強い繋がりみたいなところが弱まるんですよね。 そこ結構狙い目で、そこでどれだけ子供同士を関わらせれるか、普段関わっていない子同士を関わらせたりとか、あとはいつもは違う子と遊んでいるんだけれども、今日はちょっとこの子と遊んでみようかなというそれだけの感覚をいかに抱かせれるか、そこに力を注ぐ必要があるのかなというふうに思っています。 そういう意味では授業を交流するような形でどんどん取り入れるとか、もしくは学級レクみたいなそういうものを取り入れて、しっかり子供たちをかき混ぜるというか、関係性をかき混ぜていくというところが2学期の最初の重要なのかなというふうに思っています。 # 9 音声配信プラットフォームVoicyの放送は音声配信プラットフォームVoicyの放送です。 音声配信プラットフォームVoicyの放送は音声配信プラットフォームVoicyの放送です。 # 10 今回は2学期の最初のスタートをテーマにお話をさせてもらいました。 学級系って難しくて、いろんな要素・要因がある中で、難しい学級を持たれる先生方も多いのかなと思うんですけれども、 この2学期の最初の1週間では本当に大切なのかなと思いますし、 しんどい思いをしてきた先生方もここで変われるかもしれないというチャンスみたいに捉えてやっていくのも重要かなと思っています。 今回は2学期の最初の学級系をテーマにお話をさせてもらいました。どうもありがとうございました。 もっと見る #自己紹介 #小学校教諭 #先生 #信頼関係 #学級経営 #学級 学級経営・集団育成を科学する! 〜理論と実践に基づいた学級の在り方〜アディ先生00:141.100:212.200:423.300:464.400:385.500:436.600:447.700:558.800:409.900:3110.10コメント感想・質問・応援メッセージを書こう
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