TOPトーク専門家学級経営・集団育成を科学する! 〜理論と実践に基づいた学級の在り方〜学級経営でも授業でも共通する『つなげる』ということ05:51 4時間前 36再生 問題を報告する 再生する シェアする 意識していきたい学級経営の内容について話しています! #自己紹介 #小学校教諭 #先生 #信頼関係 #学級経営 #学級 学級経営・集団育成を科学する! 〜理論と実践に基づいた学級の在り方〜アディ先生00:141.100:222.200:353.300:454.400:345.500:446.600:447.700:468.800:409.900:3210.10コメント感想・質問・応援メッセージを書こう
学級経営と個別のエピソードづくり 6分・9月18日・ 159再生AI目次学級経営 二つの視点の活用法全体指導の壁 個別支援の重要性子どもを動かす特別感の演出信頼関係を深める個別エピソード個の積み重ねが拓く学級経営
学級経営と柔軟性&言語化 6分・9月17日・ 166再生AI目次学級経営に「正解」がない理由ベテラン教師が語る柔軟な経営術過去の成功が学級を難しくする訳なぜ変化の「言語化」が重要なのか子どもを変える前に教師が変わるとは
学級経営では『特別感』を大切にする 6分・9月16日・ 228再生AI目次「特別感」が学級経営にもたらすもの他のクラスと差をつける秘訣とは?子どもが「特別」を感じる瞬間先生の「強み」を活かす特別感学級の自慢を育むクラス作りの鍵
授業での『わからなさ』は学び合いの第一歩 物語文『やまなし』から学ぶ 8分・9月15日・ 178再生AI目次物語文指導の難しさと可能性宮沢賢治『やまなし』が持つ独特の魅力全員が戸惑う「わからなさ」の正体『やまなし』から学ぶ双方向の「学び合い」授業を深める「問い」のデザイン戦略
教師の余白が学級経営の充実につながる 6分・9月11日・ 232再生AI目次「教師の余白」が学級経営を充実させる理由子どもたちの成長を摘み取る教師の行動とは「任せる」ことで生まれる好循環の正体教師の「余白」がもたらす本質的な価値学級経営成功への「余白」が示す新たな道
『予測可能性』から考える学級経営 6分・9月10日・ 179再生AI目次学級経営における予測可能性とは子どもたちの安心感を育む秘訣指導のブレが学級にもたらす影響主体的な行動を促す教師の振る舞い予測可能性と学級経営の最適な関係
『受容すること』から始める学級経営 6分・9月9日・ 163再生AI目次「受容」が学級にもたらす影響とは?教師が直面する評価と受容のジレンマ子どもに安らぎを生む「受容」の実践「受容」だけではダメ?リーダーシップの真髄時期が鍵!学級経営を成功させるバランス
2学期の学級経営では授業に『対話』を意識して取り入れる 7分・9月8日・ 215再生AI目次授業と学級経営を結ぶ対話の力「対話」と「話し合い」の決定的な差発問で引き出す子どもの対話力2学期初めに築く良好な関係性授業の対話が学級経営を拓く