就学児健康診断と落ちたお弁当 8分・11月10日・ 28再生AI目次新1年生を迎える5年生のサポート配慮児童を信じて任せる教育的視点最高学年を意識した5年生への期待お弁当落下!クラスメイトの思いやり食の安全?先生の悩ましい判断
いいご縁の日(11月5日)と「他喜力」 16分・11月7日・ 94再生AI目次35歳を機に考える「ご縁」の深さ35歳を支えた恩師たちの熱い教えまさかの「住宅YouTuber」がVoicyへ諦めそうな時こそ「顔晴れ」の真意「他喜力」が引き出す無限の可能性
ディズニーランドに入れた話 9分・11月5日・ 40再生AI目次予想外のトラブルからの楽しむ術ディズニーシーの緻密な世界観に隠された工夫キャストに見る「一方通行ではない」ホスピタリティタートルトークで息子がクラッシュに放った言葉どんな状況も楽しめる自分になるための視点
ディズニーランドに来たのに入れなかった話 8分・11月3日・ 55再生AI目次開園待ちで見つけた至福の時間まさかのチケット売り切れ事件逆境を好機に変える思考法予定変更!東京でのサプライズ体験不測の事態が最高の思い出に
運動会後のほろ酔いお散歩radio 13分・10月31日・ 58再生AI目次運動会の真の目的、勝利の先に何がある?2週間で完遂!集中を促す練習期間自ら動く子どもたちの主体的な挑戦行事が紡ぐクラスの人間関係深化1学期に活かすべき関わり方の秘訣
早期発見の一番の敵は忙しいだったりする。あいつが心配だ。 9分・10月29日・ 39再生AI目次突然判明した母の脳動脈瘤偶然が呼んだ早期発見の奇跡多忙が招く健康リスクへの警鐘苦労を重ねた母への尽きぬ感謝親の健康と家族の笑顔の大切さ
「全員パスしたら〇〇」やめませんか?体育とウェルビーイング・体育の「包摂」4つのレベル 24分・10月26日・ 147再生AI目次「全員パス」はなぜNG?3つの理由体育のウェルビーイング:幸せの形協調的達成:みんなで掴む喜びとは包摂の4レベル:真の全員参加を導く作戦ボードを超える!効果的な振り返り
その子たち、パスする必要ありますか?〜ハンドボールで学ぶゴール型〜 19分・10月25日・ 152再生AI目次苦手な子のボール運動、守りから学ぶ理由なぜバスケやサッカーよりハンドボールか?「パス不要」から発展するゲーム戦略先生が見るべきはボール?守り?「全員パス」ルールへの異論、その理由は
苦手なままでもボール運動は楽しめる〜認知を変えよう〜 15分・10月24日・ 140再生AI目次「苦手」意識を変える球技指導の出発点練習より試合?球技指導の常識を疑う苦手な子がチームに貢献する「守り方」失敗を恐れぬ環境が引き出す球技の魅力2つの「認知」を変える指導の極意とは
「1学期はできていたのになぁ」って思った時どうしますか? 11分・9月5日・ 129再生AI目次新学期「できていたはず」ができない生徒たち朝の挨拶や発表に見る変化の兆候正論ではなく「すごい」と伝える声かけの秘訣「できない」を「チャンス」に変える教師の視点クラス全体から一人ひとりへ注ぐ視点の重要性
2学期初日、何を話すかより「何を見るか」 7分・8月31日・ 73再生AI目次夏休み宿題未達成でも大丈夫な心構え2学期初日、先生が見るべきポイント教室で育む心理的安全性:挨拶の力居心地の良いクラス作りの先生の役割2学期を良いスタートにする具体的な一手
【『複線化する授業』を読んで】話し合いを深めるために、あえて「学びの速度を落とす」【1学期の授業反省】 13分・8月14日・ 225再生AI目次全員が深く学ぶ「複線化する授業」個別最適化と共通理解を促す「川モデル」議論を深める「学びの速度を落とす」重要性1学期の授業反省から見えた課題の正体2学期の授業改善計画「受け取り、つなぐ」
8月6日と夏フェス振り返り 24分・8月7日・ 336再生AI目次愛知で感じた北海道夏フェスの意義人口8000人の町で夢を形にした奇跡楽しかった夏フェス体験から得た学びとは「語る資格」を問う平和への向き合い方平和を語り継ぐ教員の役割と使命とは
in北海道〜面白がる&寄り道が旅の醍醐味+授業を見てもらうと気付くことがたくさんある〜 25分・7月31日・ 250再生AI目次北海道一人旅で発見、知識が広げる世界の面白さ旅の偶然が生む驚きと名古屋との意外な繋がりAI活用リフレーミング授業、オンライン挑戦の全貌教え方の学校、校長が語る100点授業の秘訣リスナーが実践、Voicyが繋ぐ学びの輪
コメントを久しぶりにのんびり返す回 30分・5月24日・ 108再生AI目次子どものつながり強化!コメントと挨拶術「ケテブレ」実践で主体的な学びをAIを「壁」に!授業変革のツールとは?「ミミクリ」発想が授業を変える!「賢さの階段」で深い理解へ導く秘訣
学級につながりをつくるシリーズ②相互コメント 9分・5月23日・ 147再生AI目次学級につながりを作るコメントの効果生活ケテブレで育む本音の交流面と向かえない思いを繋ぐコメント術全教科で実践!コメント交流の威力コメントで実現する理想の学級像とは
学級につながりを作るシリーズ①あいさつ+α 9分・5月22日・ 130再生AI目次学級の行動習慣 定着の現実学級文化を育む 1学期の重要性子ども同士の横のつながり形成術朝のちょい活 挨拶からハイタッチへ異性間交流へ繋がるちょい活の展望
AIを単元のゴールで乗り越える壁にする 9分・5月20日・ 128再生AI目次社会科授業にAI導入!単元ゴールの再構築AI貝寿大臣現る!町をなくす衝撃提案貝寿市を守れ!AI大臣説得への道AI大臣は強敵!子供たちの知恵と工夫AIとの討論が導く学習の目的意識
【朝1分】つながりを作る朝のちょい活 4分・5月1日・ 123再生AI目次朝の挨拶、誰が誰に?意外な実態「おはよう」から始まる絆のつくり方雰囲気激変!簡単な「ちょい活」の効果子どもの勇気を育む!声かけの工夫とは?挨拶が地域を変える?広がる可能性