# タイトルコール おはようございます。公認心理師・臨床心理師の佐々木です。 発達障害という視点を切り口にしていきながら、 毎日の子育てや支援に小さな発見をお届けできたらと思って発信をしています。 発達の多様性を効くラジオ、本日もスタートです。 # トイレを『怖い・嫌だ』と拒否する、どう進めたらいい？。（プレミアムはこちら↓） さて、今日は8月23日、日曜日の朝ですね。いかがお過ごしいでしょうか。 毎週日曜日は、この1週間の放送を振り返っていきながら、お届けできたらなと思っています。 今週もいろんなテーマでお話をさせていただきました。 僕は心理師という立場ですから、じゃあ心理師ってどんな仕事をしてるんだろうか、あくまで僕の場合ということですけどね。 それ以外にもコミュニケーションの支援のこと、自衛省スペックからもなる成人の方から見た領域とか、学校教育のこと、 そしてトイレのトレーニングとかということをどうしていくのかとか、 自立支援、そして現場で対応に困った時に、どんなところから見ていったり考えていったりするといいんだろうか。 こんな放送をお届けしてきたわけですけれども、 僕の中では共通していたところとしては、方法論、方法を考える前に、その人のことをどれだけ知ろうとするかということで、 これはいつも話していることではあったりするんですけどね。 そうした視点で、月曜日、1001回目の放送では、発達障害支援で僕は心理師として何をしているのかという放送をさせていただいたわけですね。 皆さんは心理師と聞くとどんなイメージを持たれるかわかりませんが、 一般的にはもしかするとカウンセラーみたいなイメージがあって、 カウンセリングをする人というイメージが多いんじゃないかなと思うんですけれども、 それ以外にはよくわからないと言われることもあったりするんですが、 僕自身はいわゆるカウンセリング、相談業務ですね、そうしたこともさせていただいていますし、 それ以外にも療育だったり、いわゆる心理検査、発達検査というものも実施をさせていただいたりしています。 それ以外にもコンサルテーションということで、いろんな現場にお邪魔させていただいて、 現場の支援を一緒に考えさせていただいたりとか、 もちろん全ての心理師の方がこうした仕事をしているわけじゃないんですけれども、 あくまで僕の場合ですが、僕は心理の仕事を結構広い意味で生活を支援させていただく仕事というふうに捉えていたりするんですね。 詳しくは本編を聞いていただけたらなと思っています。 心理師ってこんなこともするんだというふうに知っていただくきっかけの一つになればなぁなんて思っています。 そして1102回目の放送では、そのコミュニケーション支援、生活につながっていますかというお話でした。 この時には、僕一人というよりは定期的に一緒に話をしている中山清先生と話をこのコミュニケーションというところに絞ってしたわけですけれども、 じゃあそのコミュニケーション支援って、僕として投げかけたのは、どうしてもこの要求をどう教えていくかみたいなことが非常に多くなっているんじゃないか、 それが結構場面限定的になっているんじゃないかみたいなことを投げかけさせていただいて、それについていろいろ中山先生と話をしているんですよね。 もちろん要求するということは大事なこと、でもそれはもっと大事なことは何かというと、生活の中で使っていけることなんですよね。 ですから、できるようになったということだけじゃなくて、そのことによってご本人さんが実際の生活でどう活用していけているのかまで見たい、そんなお話をさせていただきました。 そして、1103回目では、自閉症スペクトラブルのある大人は子どもの領域をどう見ているのかというテーマでした。 これはある調査を紹介しながらお話をさせていただいたんですけれども、これは領域を提供する側、いわゆる支援者側の視点じゃなくて、当事者の方の視点から調査をしていったというものなんですけれども、 ただ、実際に小さい頃に領域を受けてきたお子さんたちが今大人になって振り返ってどうかという報告ではないんですよね。 中には領域を受けた人もいるけれども、そうじゃない人たちもいて、そうじゃない人たちの方がどちらかというと多かったんですけれども、 でも当事者としてはこうした視点を持ってほしいんだということを紹介をしていたわけなんですけれども、 じゃあそれに対して僕たちは支援者としてどんなふうにそのような情報を受け取って、そしてどう領域を考えていったらいいんだろうか、 どうサポートさせていただくといいんだろうか、そんなことについてちょっと自分の考えも含めてお話もさせていただきました。 そして、木曜日1104回目の放送では、一人一人にあった支援って誰がどうやってやるんだろうという放送でした。 よく一人一人にあった支援をしましょうというのは言われるわけですし、この時には文科省の方で出している資料というのも元にお話もしたんですけれども、 もちろんいろんな理想を掲げていって、そしてインクルーシブとか個別最適とか、どれも大事だと思うんですよね。 でもそれは言うのは簡単ではあるのですが、学校でも領域でも福祉でも、そうした理想、思いを叶えていくためにはやっぱり人も時間も必要になってくるわけです。 ですから理念というのはすごく大事なんだけれども、それを掲げるだけじゃなくて、実際それをどう実現していくのか、 そしてそれを個人の頑張りだけでなんとかできるかというと、それはそうじゃないんじゃないのという話をさせていただきました。 そして1105回目の放送では、トイレを怖い、嫌だと拒否する、どう進めたらいいんだろうかというテーマでした。 その中ではプレミアムリスナーの方からご質問をいただいて、こんな風に進めていったらいいですよということじゃなくて、 こんな視点で考えていけるといいんじゃないかということについて、僕なりにお話をさせていただいたんですよね。 こんな情報を集めていってもいいかもしれないとかですね。 プレミアム放送の中ではいくつかご質問をいただいて、それに対して僕は個別具体的な対応のお返事というのはできないんですけれども、 それだったらこんな視点で情報整理していくかなということをお話をさせていただいたりしています。 もちろん皆さんからご質問のときはそうしたことで、そうじゃないときは今僕が考えていることということを深掘りしてお話をしていますので、 実際には通常放送でお話させていただいている考え方とプレミアム放送の中でお話させていただいていることというのは、 全く別物ではなくてちゃんとつながっているものではあるんですけれども、より深掘りした形でお話をしていますので、 そうしたことが気になる方はぜひプレミアム放送も聞いていただけたら嬉しいなと思っています。 そしてこのプレミアム放送で皆さんから応援していただいている分はこれまでどう使ってきているかというと、 これまでは世界自衛省啓発デーのときに実証した東北のプロジェクトですね。 そのときのギフトに使わせていただいたりだとか、今は熊本地震がありますよね。 それに対して自分の仲間の方たちへの応援ということで全額お渡しをさせていただいたんですけれども、 なので皆さんの応援があるからこそそれをまた他につなぐということができているので、本当にいつもありがたいなと思っています。 プレミアムの詳細はURLこのチャプターの方に載せておきますので、ご興味あればそちらから覗いてください。 そして1106回目は支援は減らすものなのか、いつまで手伝えばいいのかというお話でした。 もう何歳だから一人でやらせた方がいいんだろうか、そんなことをよく聞かれることがあったりするんですけれども、 ただ実際には年齢だけでは決められないことってすごく多いわけです。 今必要なら手伝ってもいいし、一方でご本人さんやご家族さんの状況が変われば支援の形も変わっていくことがある。 放送ではいくつかの例を出しながらお話をしています。 必要なものは必要だし、そしてそれは生活に合わせて便利なものに変えていく。 なくすことを目標にするんじゃなくて、その人にとって使いやすい形に変えていくという考え方があってもいいんじゃないかなと思っています。 そして1107回目ではこんな時どうしたら対応で、悩んだ時に僕が知りたいことという放送でした。 先週今週、そして来週さらにその次と、いろんな現場にしばらく足を運ばせていただくので、横浜にいる方が少なかったりするんですけれども、 やっぱりそこでよく聞かれるのが、こういう時どうしたらいいですかというご質問だったりするんですよね。 もちろんそれはすごく大事なことだし、一緒に考える。 でも同時に考えているのは、どんな暮らしを今しているんだろうかということなんですよね。 目の前の行動だけじゃなくて、今この方の生活って何が起きているんだろうかということを見ようとする。 僕はこれがすごく大事なことでもあるかなと思っていて、なので今週どれか1本決めていくなら、この放送を聞いていただけたらななんて思ったりしています。 やっぱり方法論だけじゃない大事なことってたくさんあったりするんですよね。 もちろん方法論も大事ではあるんですけれども、それだけではうまくいかないこともあるし、 そうじゃないところを見ようとするというのはすごく大事で、僕自身も改めて大切にしたいなと思ってお話をしたところでした。 もし今週聞き逃した放送があれば、気になったもの一つでもいいので聞いていただけたら嬉しいなと思っています。 # コメント返し それではここからは、昨日のこんな時にどうしたら対応で悩んだ時に僕が知りたいことという放送にいただいたコメントのご紹介とお返事です。 まずは、ゆかさん、睡眠ストレスが関わる体調面も見ることはすごく大切ですよね。 私も自分の子供や私自身での体験も通してすごく実感しています。 改めて考える大切さを配信してくださりありがとうございました。 こちらこそゆかさん、ありがとうございます。 日々の支援と考えていく中で、いろんな視点から見ていくということはすごく大事なんだろうなと思ったりするんですよね。 僕自身が大事にしているのは、いろんな視点から見ていく中で、これは違うよなということも考えていく、否定していくということも大事になってくる。 それがその体調面とかだったり、睡眠のこともそうですけども。 例えば、寝不足ではないよなと思ったら、そっちの方面から考えるということはなくなってくるので、じゃあ他の視点だって次に移っていきますから、そうしたことも大事なのかななんて個人的には思っていて。 なので一番は、太陽とか環境調整のことを僕自身は考えていくんですけれども、でもそれだけでは説明がつきにくいこともあったりするので、そうした視点も持っていたいななんて思っています。 いつもありがとうございます。 続いて土屋綾乃さん、互いについては本当に悩ましいです。 生活の様子、互いの前の周りの様子、体調、どこを見ても原因が見当たらない時、発泡塞がり感に苛まれてしまいます。 何にイライラするのかなど、普段からの観察が重要ですね、というふうにいただいていました。 土屋綾乃さんもいつもありがとうございます。 僕たちは一生懸命何なんだろうなって考えても、なかなかその原因が見つけにくい、あるいは見つけられない時ってあったりするんですよね。 だからこそ、そういった時って僕はやっぱり第三者の視点って結構大事じゃないかなって思ったりもしていて、 僕なんかは特にそうですけれども、自分が困った時ほど自分の視点が狭まったり固くなっちゃったりすることがあって、 第三者に聞いてみたりすると、確かにそりゃそうだなって思えることがあったりするので、 教育現場でも福祉現場でも他の場でもそうですけれども、 いかに第三者の視点を入れていくのかっていうのが当たり前になってくるといいななんて個人的には思ったりしています。 なかなか悩ましいことも多いんですけれども、ぜひまた一緒に考えられることがあれば一緒に考えていきたいななんて思っています。 ということで、以上コメント返しでした。 ゆかさん、土屋、綾乃さん、ありがとうございました。 # 【東北から熊本へ】学びを、支援へ。熊本地震チャリティ配信 それでは、今日の放送も間もなく終了となりますが、その前に一つお知らせですね。 今日はこの後、代表を務めさせていただいているティーチプログラム研究会東北支部、 僕たちは最近は東北オーティズンプロジェクトということで、いろんな活動をしていたりするわけですけれども、 そこのオンラインの勉強会が開催されることになっています。 テーマは、現場に何を持ち帰ったのか、トレーニングセミナーのその後と防災の取り組みということで、 僕たちがこれまで開催してきているトレーニングセミナーという実践的な研修ですね。 知識は知識でしかないですから、知識を使う場というのが僕は大事かなと思っていて、こうした実践的なことをしているんですけれども、 それもその時だけやったらいいわけじゃなくて、そしてその先に繋がらなければ残念ながら、 僕たちがそれをやる意味というのは薄くなっちゃうので、その後どうなっているのかということのお話、 実際にこの研修会に出た人たちにお話をしていただいたり、僕もお話をするんですけれども、 あとは今僕たちが大事にしている防災ということの取り組み、どんなことをしているのかということをお話しさせていただく予定となっています。 リアルタイムでのお申し込みは締め切っているんですが、見逃し配信だけですね、今募集をしていますので、ご興味の方がいらっしゃればご確認いただけたらなと思っています。 そしてこの防災というところでいくと、今この1ヶ月間ですね、熊本地震が起きてからのチャリティー配信、学びを支援へということで今実施をしています。 こちらあと1週間で終了となっているんですけれども、皆さんからたくさんの応援をいただいています。 現時点で109名の方々に応援をいただいているんですけれども、皆さんからいただいた応援は手数料除く全て全額をティーチプログラム研究会熊本支部さんにお届けをしたいと思っています。 ぜひこちらもあと1週間引き続き応援いただけたらと思っていますし、あるいは皆さんのお知り合いの方にも一声かけていただけたらとっても嬉しいななんて思っています。 詳細はこのチャプター欄の方に載せておきますので、このチャプター欄の方からぜひ覗いていただけたら嬉しいです。 ということで、今日の放送も以上となります。最後までお付き合いくださりありがとうございました。今日も1日が皆さんにとって悪くない1日となりますように。 以上、佐々木 光栄でした。